<p class="ql-block" style="text-align:center;">一個家庭</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一個故事</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一次攜手</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一份溫暖</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一場行走</p> <p class="ql-block"> 為進(jìn)一步加強(qiáng)家校溝通，凝聚育人合力，辦好人民滿意的教育，更好地服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家庭，讓每一名學(xué)生更好地成長，近日，濟(jì)寧市霍家街小學(xué)東校區(qū)二年級、四年級級部積極響應(yīng)學(xué)校開展的“全員教師大家訪”活動號召，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下開展了家訪活動。</p> 提高認(rèn)識? 周密部署 <p class="ql-block"> 為確保家訪工作扎實(shí)有效，學(xué)校制定了詳實(shí)的工作方案，對家訪工作進(jìn)行周密部署，做好時(shí)間和人員安排。東校區(qū)副校長杜言濤在家訪動員會上對家訪工作提出了明確的要求，指導(dǎo)全體教師明確了家訪的目的、要求、內(nèi)容、流程和方法。他強(qiáng)調(diào)全體教師應(yīng)本著“走進(jìn)千家萬戶 關(guān)愛萬千心靈”的初心，做賢能教師，通過家訪為孩子們的成長增添動力，為教育的發(fā)展凝聚合力。</p> 推開家門? ?走進(jìn)心門 <p class="ql-block"> 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分批跟隨各班任課老師參加家訪。在家訪中，校領(lǐng)導(dǎo)與家長、學(xué)生面對面交流，促膝談心，溝通情感，積極征求家長對學(xué)校工作的建議，以求更好地改進(jìn)、完善我校的教育教學(xué)工作，爭取辦人民滿意的教育。</p> 用心溝通? ?用愛溫暖 <p class="ql-block"> 家訪中，老師們用心溝通、用愛溫暖，與家長們進(jìn)行深入的交流。了解孩子的家庭情況；宣傳科學(xué)的家庭教育方法；分享心理健康知識；介紹預(yù)防溺水安全常識；緩解“雙減”下的焦慮心情……客廳里，書房內(nèi)，孩子們的歡聲笑語，家長們的熱情迎接，給家訪平添了一份溫情。</p> <p class="ql-block"> 老師們時(shí)而駐足欣賞孩子們有趣的小創(chuàng)作，時(shí)而低頭點(diǎn)評孩子們的作業(yè)，時(shí)而自豪或幸福地聊起孩子們的在校表現(xiàn)。而家長們親切的話語、歡快的交談氛圍以及孩子們時(shí)不時(shí)偷看老師們的小眼神，又為家訪增添了許多快樂的記憶。老師們奔波在家訪的路上，走訪了一家又一家，一張張洋溢著笑臉的照片，記錄著她們的足跡……</p> 訪有所得? 心有所悟 <p class="ql-block"> 家訪是一次愛的攜手，是一場教育的行走，拉近了教師與家長心靈的距離，架起了家校溝通的橋梁，讓家長感受到了學(xué)校的溫暖。同時(shí)，也讓教師重新審視自己的責(zé)任，感受作為教師的職業(yè)幸福。</p> <p class="ql-block"> 心懷關(guān)愛再走家訪路，家校合力共架育人橋。此次家訪只是學(xué)校常態(tài)工作的縮影，按照工作計(jì)劃，學(xué)校將持續(xù)全面推進(jìn)家訪常態(tài)化、制度化，真正走進(jìn)學(xué)生家門，走進(jìn)家長內(nèi)心，齊心協(xié)力打好教育底色。為辦好人民滿意教育，馳而不息，篤定前行！</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">撰稿:宋誠誠</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">編輯:宋誠誠</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">審核:杜言濤 </p><p class="ql-block" style="text-align:right;">趙芬芬</p><p class="ql-block"><br></p>