童心探自然—-中五班創(chuàng)意戶外課程摘獼猴桃活動

小一

圣德堡幼兒園中五班 　　秋天的美，不僅僅是靠眼睛尋找，更多的是通過實際操作和親身體驗來感知。為了讓孩子們在實踐活動中深切感受到秋天是豐收的季節(jié)，我們設計了此次戶外課程—-摘獼猴桃。 鋪墊 活動開始前，我們來了個小小的討論：有哪些瓜果是長在藤上的呢？ ??果果小朋友說：“我看見葡萄??是長在藤上的??文文小朋友說：“呃…呃…西瓜??好像也是在藤上的吧。”??玥玥小朋友：“我回鄉(xiāng)下的時候看見，絲瓜也是在藤上的，長長的掛下來的。”……其他小朋友聽了也積極參與其中，開啟了??自己的“頭腦??風暴” 　　討論過后我們得求證一下自己的想法??呀，于是就有了第一天的小任務：“瓜果調查表” 小朋友們帶著任務，回家和爸爸媽媽們一起來了場小小的瓜果探索之旅，帶回來的答案也是五花八門。 　　但為了讓小朋友更加有好奇心了解瓜果，我們對小朋友“隱瞞”了本次的戶外課程目的地。 出發(fā) 第二天，我們就安排好車輛??，帶上大小朋友前往基地，來一個實地調研。 我們到底要去哪呢？先保留個懸念…… 到達目的地了。 答案揭曉：我們今天來的地方是“獼猴桃活動采摘基地”，我們要去??獼猴桃了，看看它到底長在哪里？ 采摘之前先來個小游戲“瓜果分類”看看各位大小朋友??是否有好好做調查“工作” 這些瓜果長在哪里呢？ 哪些是在藤上的呢？ 大小朋友們的表現(xiàn)都是棒棒噠，都沒有出錯。 接下來，我們就拿著小籃子，要近距離去觀察??獼猴桃??了。 到基地里面啦，準備開始觀察、采摘?? 大家大朋友幫小朋友，小朋友幫小朋友，不一會就摘了滿滿一籃。 摘完了，我們就一起席地而坐，看著獼猴桃基地，來畫一畫獼猴桃??吧！ 　　陶行知說:“我們要解放孩子的空間，讓他們多去接觸大自然，與萬物為友?！贝舜尾烧顒?，他們不僅收獲滿滿，更體會到親近自然的愉悅和快樂，感受著豐收的喜悅，了解了大自然的神秘和力量。 關于藤蔓和瓜果，還有哪些我們不知道???♀?的秘密呢？那就留著以后等著我們和小朋友一起去探索發(fā)現(xiàn)吧。