<h3>制作書簽</h3> <h3>三2班 岑芊慧 指導(dǎo)老師 鄧樟賢 <br> 今天早上第四節(jié)課我們上了道德與法治，上課的內(nèi)容是“讀書的快樂”。老師展示了他制作的書簽，書簽上寫了四個大字：“金榜題名”。展示完他的書簽后，老師就讓我們發(fā)揮自己的想象力和動手能力，回家制作出屬于自己的書簽。 <br> 回到家，我馬上準(zhǔn)備了做書簽的材料，我的材料有：白紙、卡紙、剪刀、筆和彩鉛，卡紙是在文具店剛剛買回來的。 <br> 材料準(zhǔn)備好了，我迫不及待的開始做書簽。我想：做一個什么樣的書簽?zāi)?？要不做一個長方形的書簽吧，在上面畫一株蘭花，旁邊再寫上一句格言。想好了馬上行動，我先用鉛筆在白紙上畫出書簽的大小形狀，再取來一把剪刀，沿著鉛筆畫出來的線剪開，然后我想在白紙上畫一株蘭花，可是我左思右想都沒有想出蘭花怎么畫？爸爸過來問我：“怎么了？”我回答道：“爸爸，蘭花怎么畫呀？”爸爸一步一步的教我畫，我學(xué)會了就在書簽上畫了出來，旁邊寫了“書籍是人類進步的階梯”，我心里想：“以后我要好好學(xué)習(xí)，每天都要閱讀課外書，積累多點課外知識。”接著我把蘭花涂上了鮮艷的紫色，看上去十分漂亮、優(yōu)雅。最后我把卡紙剪下來，貼在了白紙的下面，再在白紙上打了一個小孔，把紅絲帶穿入了小孔里，書簽就完成了。 <br> 我把書簽?zāi)媒o媽媽看，媽媽連連夸獎，我心里樂開了花。</h3> <h3>三（2）班 梁敏樂 指導(dǎo)老師 鄧樟賢 <br> 今天早上第四節(jié)課我們上了道德與法治，上課的內(nèi)容是“讀書的快樂”。在課堂上老師要求我們制作書簽，老師首先展示了自己的書簽，上面寫著“金榜題名”四個大字，上面還有一條金黃色的彩帶，漂亮極了。 <br> 放學(xué)一回到家，我馬上準(zhǔn)備制作書簽的材料。我先去文具店買了一張卡紙，然后，我回家找了很多工具，有尺子、剪刀、黑筆、彩鉛。 <br> 材料準(zhǔn)備好了，我迫不及待地想制作書簽。我想做一張漂亮又實用的書簽，上面寫著要認真學(xué)習(xí)的格言警句，時刻提醒自己要認真學(xué)習(xí)。我先拿了一支黑筆，在紙上畫出我想要的形狀。然后我取了一把剪刀，把我想要的形狀剪了下來，接著我要寫一句格言，可我不知道在書簽上寫什么好？這時，媽媽走了過來問：“你不知道在書簽上寫什么嗎？”我對媽媽說“對呀，我想了半天也沒想出來。”媽媽溫柔地對我說：“你可以寫上“書籍是人類進步的階梯呀！”我聽了，立馬把媽媽說的寫在書簽上，又畫了些小圖案，還涂上了顏色。最后，我在書簽上面打了個孔，串上一條彩帶。 <br> 書簽做好了，我高高興興地拿給媽媽看，媽媽豎起大拇指對我說：“真棒！” 我聽了心里美滋滋的。</h3> <h3>三2班 廖永錦 指導(dǎo)老師 鄧樟賢 <br> 今天早上，我們上了一節(jié)很有趣的《道德與法治》課，內(nèi)容是“學(xué)習(xí)的快樂”，最后老師布置了一個作業(yè)，制作自己心儀的書簽。 <br> 放學(xué)后，我迫不及待的準(zhǔn)備制作書簽的工具和材料，有尺子、黑色水筆、彩鉛、卡紙和白紙。 <br> 材料準(zhǔn)備好了，我馬上開始做書簽。首先，我拿著一只黑色筆和一把尺子，在白紙上量好尺寸，然后用黑色筆勾畫出一個形狀，再用剪刀剪出這個漂亮的形狀。到了制作書簽最關(guān)鍵的一步了，就是要在書簽上寫一句自己最喜歡的名言，以用來勉勵自己的學(xué)習(xí)。我翻閱資料，查找電腦，最后我想到老師給我們講解了“學(xué)習(xí)的快樂”。我確定了一句孔子的名言：“學(xué)習(xí)時習(xí)之，不亦說乎”。這句話告誡我們，學(xué)習(xí)后要經(jīng)常去溫習(xí)所學(xué)的知識，也是一件令人愉悅的事。 <br> 書簽做好了，我拿給媽媽看。媽媽看了后微笑著說：“雖然不是很完美，但是也是你付出努力才能做好的”。媽媽還夸我是勞動小能手，我開心極了！這個書簽，能時刻提醒我，在學(xué)習(xí)中找到快樂，以學(xué)習(xí)為樂趣，是學(xué)習(xí)好的關(guān)鍵。</h3> <h3>三（2）班林珺灝 指導(dǎo)老師 鄧樟賢 <br> 今天早上第四節(jié)課上了《道德與法治》，上課的內(nèi)容是“學(xué)習(xí)的快樂”。在課堂上，老師要求我們回家做書簽，并展示了自己的書簽，上面寫著“金榜題名”，后面還有一條金光閃閃的彩帶，十分漂亮。 <br> 一回到家，我飛快的準(zhǔn)備做書的材料。我準(zhǔn)備了：白紙、剪刀、卡紙，一盒彩色鉛筆。 材料準(zhǔn)備好了，我馬上開始制作書簽。我想：做個什么樣的書簽?zāi)?？于是我上網(wǎng)查資料。我看見一個藍色的叮當(dāng)貓，我覺得把它畫在書簽上一定會很可愛，于是我決定就做它了。我挑選的一張藍色的卡紙，用鉛筆畫出叮當(dāng)貓的樣子，拿起剪刀剪出它的身體，然后剪出它的頭。連續(xù)剪了兩遍，每次都剪不好，不由得煩躁起來。媽媽看到了說：“別著急，一次不行就兩次，堅持下去一定會越來越好的?！甭犃藡寢尩脑捨?，我又鼓足勁，終于剪好了。我畫上眼睛和嘴巴，最后在叮當(dāng)貓的身體上寫上學(xué)習(xí)名言，我左思右想，只想到了孔子說的“敏而好學(xué)，不恥下問”。媽媽告訴我，高爾基說的“書是人類進步的階梯”也是關(guān)于學(xué)習(xí)的名言。于是我把兩句名言都寫了上去，最后寫上自己的名字，終于完成了。 <br> 書簽做好了，我把它拿給媽媽看。媽媽說雖然不完美，但全程都是你自己完成，媽媽夸我是個勞動小能手，我開心極了！</h3> <h3>三(2)班 夏伊霖 指導(dǎo)老師 鄧樟賢 <br> 今天上午第四節(jié)課是道德與法治，上課的內(nèi)容是“我學(xué)習(xí)我快樂”，在課堂上，老師展現(xiàn)他做的書簽，上面寫著四個大字——“金榜題名”，上面還系著金色的彩帶?？煜抡n了，老師布置了一個手工作業(yè)：“回家后，做個屬于自己的書簽！” <br> 放學(xué)回家了，我準(zhǔn)備了材料，先準(zhǔn)備剪刀、卡紙、彩鉛、鉛筆和尺子。 材料準(zhǔn)備好了，我想：書簽要什么形狀的呢？要不要個愛心形狀的吧？在上面畫一顆玫瑰花和一只小兔子吧！在后面寫上“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。我把卡紙剪成愛心型，我自言自語地說：“但我玫瑰花不會畫呀，這可怎么辦?。俊比缓髬寢屪哌^來問：“你怎么啦？”我郁悶的說：“玫瑰花不會畫，這可怎么辦呀？”媽媽：“我來教你?！眿寢屢还P一筆的教我，還時時提醒我畫的不好的地方，在媽媽的教導(dǎo)我很快學(xué)會了，在書簽后面寫上書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，最后在書簽上角剪個小孔，穿上一條紅色的彩帶。 <br> 書簽做好了，我拿給媽媽看，媽媽說：“你真厲害呀！”</h3> <h3>三2班 鄧樂晴 指導(dǎo)老師 鄧樟賢 <br> 今天早上第四節(jié)課上了《道德與法治》。上課的內(nèi)容是“學(xué)習(xí)的快樂”，在課堂上，老師要求我們制作屬于自己的書簽。在屏幕上老師展示出了自己的書簽，上面寫著“金榜題名”，還有一條長長的金色彩帶，漂亮極了。 <br> 放學(xué)一回家，我馬上就開始做準(zhǔn)備書簽的材料。我準(zhǔn)備了很多東西，有厚厚的卡紙，有鋒利的剪刀，有各色的馬克筆，還有高光筆和彩帶，這些都是剛從文具店買的。 <br> 材料準(zhǔn)備好了，我迫不及待的開始制作書簽。我想：“做一個什么樣的書簽?zāi)?？要不就做一個長方形的書簽吧，在上面畫一個星辰大海吧，旁邊再寫上一句我的心愿?！蔽荫R上開始制作，先拿起一把鋒利的剪刀，把卡紙剪成長方形。可我不知道怎樣畫星辰大海，我就跑去問媽媽。我說：“媽媽，星辰大海怎么畫？”媽媽說：“先拿藍色筆畫大海，再拿黃色畫太陽，最后拿黑筆寫上我的心愿。”我說：“那就寫好好學(xué)習(xí)，天天向上，學(xué)習(xí)進步，行不？”媽媽贊許地笑了。 <br> 書簽制作好了，我就拿給媽媽看，媽媽說：“真棒，我的孩子?！眿寢屵€給我豎起一個大拇指。</h3> <h3>三2班 張萱 指導(dǎo)老師 鄧樟賢 <br> 今天上午第四節(jié)是道德與法治，這節(jié)課講的是“閱讀我快樂”。老師讓我們制作書簽，要發(fā)揮想象力。老師還展示了自己做的書簽。上面寫著四個大字“金榜題名”，還有一條金黃色的彩帶，非常漂亮。 <br> 放學(xué)回到家，我立馬把要做書簽的材料準(zhǔn)備好了。我從書桌上找出卡紙，從媽媽房間里拿出彩筆和從書包里拿出尺子、 筆。對了！還有剪刀。 <br> 材料都準(zhǔn)備好了，終于要開始制作書簽了！我先想：要做個什么樣的書簽?zāi)兀孔鰝€長方形的吧。然后寫幾個好詞在上面應(yīng)該就夠了。于是，我先把卡紙用剪刀剪成長方形的。然后在卡紙上畫畫，用彩筆涂上顏色。接著，我用剪刀在卡紙上面“挖”了一個小洞，再把金色的彩帶綁上去。我總覺得少了點什么？但是又想不起來。媽媽走過來，看了一眼書簽說：“你都沒有寫格言，怎么能算是書簽?zāi)?？”我問道：“媽媽，你覺得我要寫什么呢？媽媽想了想說：“前天不是中秋節(jié)嗎？你就寫‘花好月圓’吧！”我覺得媽媽說得很對，就在書簽上寫了“花好月圓”。 <br> 書簽終于做好了，我高高興興地拿去給爸爸看，爸爸說：“嗯，還不錯?！蔽铱捎谐删透辛耍?lt;/h3> <h3>三(2)班 蔣卓峰 指導(dǎo)老師 鄧樟賢 <br> 今天早上第四節(jié)課，老師給我們上了一節(jié)品德課，內(nèi)容是“讀書的快樂”，老師還要求我們做書簽。老師給我們看了他的書簽，老師的書簽上寫了“金榜題名”四個大字，老師的字寫得很好看，老師的書簽還掛了條彩帶，我看了非常的羨慕。 <br> 放學(xué)回到家，我立馬準(zhǔn)備了做書簽的材料。我在家里找到了媽媽之前買的卡紙、黑筆、剪刀、彩筆、紅繩…… 材料準(zhǔn)備齊全了，我馬上開始制作。我先拿起一把剪刀，在雪白的卡紙上剪出長方形的樣子。然后我取出彩色筆，在上面畫出了各種各樣好看的圖案。接著我拿來了一只秀麗筆，模仿著老師在課堂上寫的“百尺竿頭，更進一步”和“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎?！墩撜Z》”。最后我想剪一些小花貼上去，可我不會剪，怎么辦呢？這時媽媽洗完澡出來，看到我愁眉苦臉的樣子，溫柔地問道：“怎么啦？遇到困難了嗎？”我一邊搖頭一邊回答：“媽媽，小花怎么剪呀？您教教我吧！”媽媽坐下來一步一步的教我。我學(xué)會了，就剪下來貼了上去，我在書簽上面還打了一個小圓孔，綁上了紅繩子。我的書簽就大功告成了! <br> 我興奮地拿給媽媽看，媽媽夸得我都不好意思了，其實我心里在暗自高興呢!</h3> <h3>三2班 鄧靖桐 指導(dǎo)老師 鄧樟賢 <br> 今天早上第四節(jié)課我們上了“道德與法治”，上課的內(nèi)容是“讀書的快樂”，老師還讓我們回家做書簽，老師展現(xiàn)了他的書簽，上面寫著“金榜題名”四個大字，很漂亮。 <br> 放學(xué)一回家，我馬上開始準(zhǔn)備制作書簽的材料，我拿出一張卡紙、繩子、尺子、刻刀、秀麗筆、剪刀、鉛筆，我的卡紙是在文具店買的。 <br> 材料準(zhǔn)備好了，我迫不及待地開始做書簽。我想：“做一個什么樣的書簽?zāi)?？可以做個長方形的，再畫點書本、書桌和一個小朋友在看書吧！”我先拿出卡紙、尺子、刻刀和鉛筆，把尺子壓在卡紙上，再用鉛筆畫出一條直線，用刻刀裁出一張長方形紙片，再裁出一張紅色長方形卡紙剪成一條條線，最后用刻刀在卡紙上刻出一個小洞，把繩子和紅色的卡紙剪成的小裝飾綁在一起，再綁在卡紙上的洞洞里就好了。書簽上就只畫了一些書本、書桌也不好看啊，我就想：“可以寫什么呢？”我去問媽媽，媽媽說：“可以寫“書是人類進步的階梯”?！庇谑俏揖陀眯沱惞P寫在我的書簽上。 <br> 書簽做完了，我把它放在書桌上，感嘆道：“真美??！”</h3> <h3>三2班 陳蕓希 指導(dǎo)老師 鄧樟賢 <br> 今天早上第四節(jié)課我們上了道德與法治課，課堂上老師講的內(nèi)容是“學(xué)習(xí)的快樂”。上課時，老師展示了他自己做的書簽，上面寫了“金榜題名”還掛了一條金黃的彩帶，漂亮極了。 <br> 放學(xué)后回到家，我馬上準(zhǔn)備做書簽的材料，制作書簽的材料有卡紙、彩筆、剪刀、鉛筆，卡紙是我媽媽前天買的，準(zhǔn)備用來做手工，這次居然用上了。 <br> 材料準(zhǔn)備好了，我急沖沖地想做出自己心愛的書簽，做一個什么樣的書簽?zāi)?？要不做一個“海上星空”的書簽吧！可是我不會畫星星，這時候媽媽走了過來問我：“你怎么了呀”？我說：“我不會畫星星”。媽媽微笑著說：“我來教你，好吧”！……后來，媽媽用了好長的時間教會了我怎么樣畫星星，我終于在書簽上把星星畫了出來，還在旁邊寫了一句話“書籍是人類進步的階梯”，我想以后一個定要好好學(xué)習(xí)，接著，我在星星上涂上了喜愛的黃色。 <br> 我把書簽?zāi)媒o了爸爸看，爸爸連連夸獎，我心里美滋滋的。</h3> <h3>三（2）班 伍君昊 指導(dǎo)老師 鄧樟賢 <br> 昨天早上第四節(jié)課我上了道德與法治，上課的內(nèi)容是“學(xué)習(xí)的快樂”。下課后老師要求我們回家制作書簽。老師展示了他制作的書簽，書簽上寫了四個大字“金榜題名”，還掛著一條金黃色的彩帶。老師寫的字很好看，非常漂亮。 <br> 我放學(xué)回家后馬上開始準(zhǔn)備材料，有卡紙、黑筆、水彩筆、剪刀和打孔機，它們都是剛從文具店買回來的。 <br> 材料準(zhǔn)備好了，我迫不及待地開始做書簽。我想：“做一個什么形狀的書簽?zāi)?？不如做一個小熊形狀的書簽吧，然后在上面寫上四個大字，再掛一條紅色的彩帶。”想好制作步驟后，我先用黑筆畫出書簽的形狀，然后用剪刀沿著黑筆的筆跡剪出來，接著我用打孔機在書簽上打了個洞，最后在書簽的末端掛了一條彩帶。還要寫四個字，我思來想去：書簽寫上什么字好呢？想來想去都找不到好的格言，于是跑去客廳問媽媽。媽媽說：“寫開卷有益吧。”我說：“挺好的，謝謝媽媽。”我認真地把字寫好后，書簽就完成了。<br> 書簽做好了， 我把書簽?zāi)媒o媽媽看，媽媽連連夸獎，我心里樂開了花。</h3> <h3>三(2)班 張婕妤 指導(dǎo)老師 鄧樟賢 <br> 在今天早上的第四節(jié)我們上了《道德與法》，上課的內(nèi)容是“讀書我快樂”。在課堂上老師要求我們制做書簽，老師展示了他自己做的書簽，上面寫著《金榜題名》，還有一條黃金的彩條。漂亮極了！ <br> 我放學(xué)一回家，就開始準(zhǔn)備做書簽的材料了，有紙、有尺子，有剪刀。 <br> 材料準(zhǔn)備好了，我迫不及待的開始做書簽。我想：“做一個什么樣的書簽?zāi)?？要不做一個愛心形的書簽吧，在上面畫上一珠梅花，旁邊再寫上一句格言?！蔽蚁耄骸懊坊ㄔ撛趺串嬆兀俊闭?dāng)煩燥的時候媽媽說：“你怎么了？”我說：“我不知道梅花怎么畫?！眿寢屨f：“我來教你畫梅花吧?！眿寢屢徊揭徊降慕涛椅医K于學(xué)會畫梅花了?？墒歉裱赃€沒寫，我想了一下說：“就寫書籍是人類的階梯吧?！? <br> 書簽做好了，我拿給媽媽看，媽媽說：“你真棒！”。我開心極了，我終于完成了自己的第一個書簽，感覺非常驕傲！我下次還要制作更好更漂亮的書簽。</h3> <h3>三(2)班 鄧鈺琪 指導(dǎo)老師 鄧樟賢 <br> 在今天早上的第四節(jié)我們上了《道德與法》，上課的內(nèi)容是“讀書我快樂”。在課堂上老師要求我們制做書簽，老師展示了他自己做的書簽，上面寫著《金榜題名》，還有一條黃金的彩條。漂亮極了！ <br> 我放學(xué)一回家，就開始準(zhǔn)備做書簽的材料了，有紙、有尺子，有剪刀。 <br> 材料準(zhǔn)備好了，我迫不及待的開始做書簽。我想：“做一個什么樣的書簽?zāi)兀恳蛔鲆粋€愛心形的書簽吧，在上面畫上一珠梅花，旁邊再寫上一句格言?！蔽蚁耄骸懊坊ㄔ撛趺串嬆?？”正當(dāng)煩燥的時候媽媽說：“你怎么了？”我說：“我不知道梅花怎么畫?！眿寢屨f：“我來教你畫梅花吧?！眿寢屢徊揭徊降慕涛椅医K于學(xué)會畫梅花了?？墒歉裱赃€沒寫，我想了一下說：“就寫書籍是人類的階梯吧。” <br> 書簽做好了，我拿給媽媽看，媽媽說：“你真棒！”。我開心極了，我終于完成了自己的第一個書簽，感覺非常驕傲！我下次還要制作更好更漂亮的書簽。</h3> <h3>三2班 曹涵 指導(dǎo)老師 鄧樟賢 <br> 今天早上第四節(jié)課上了道德以法治。課上的內(nèi)容是“上學(xué)的快樂”，老師拿了自己的書簽展示給我們看，上面有一個小吊墜是紅色的，書簽還寫上“金榜題名”四個大字。美麗極了！我非常喜歡。課后老師讓我們自己動手，制作一個屬于自己的書簽。 <br> 回到家后，我趕緊準(zhǔn)備做書簽的材料，有剪刀、雙面膠、彩色的卡紙、還有24色水彩筆、勾線筆和鉛筆…… 準(zhǔn)備好了，就開始制作了。我想：做一個什么樣的書簽?zāi)?？要不做一個長方形的書簽吧，我用鉛筆畫出長12cm，寬5cm的長方形，把它剪下來。然后在卡紙用鉛筆畫出一個小兔子和小老虎的形狀。畫了兩張再把它裁剪下來，涂上顏色，貼在方形卡紙上，在上面寫下一句格言:讀過一本好書，像交了一個益友，這樣書簽就完成了，我最喜歡的一張是小兔子書簽，樣子可愛，總是瞧著我笑。有了書簽，就可以幫我們在書上“做標(biāo)記”。方便下一次閱讀。 <br> 我拿給媽媽看，媽媽笑著說:“你做的非常漂亮，真是個動手能力強的孩子！”我聽了后心里美滋滋的。這就是我的書簽，它每天成為我閱讀的伙伴，陪我度過快樂的閱讀時光！</h3> <h3>三2班 陳冠杰 指導(dǎo)老師 鄧樟賢 <br> 今天早上第四節(jié)課 ，我們上了《道德與法治 》課，上課的內(nèi)容主要是講讀書帶來的快樂 。在課堂上老師把他制作的書簽給我們看，上面用毛筆寫著“金榜題名”四個大字，漂亮極了！看到老師的書簽，心想:“放學(xué)回家，我也要自己做一個漂亮的書簽！” <br> 放學(xué)了，我一回到家就開始準(zhǔn)備書簽材料。我首先找來了一張卡紙、一把剪刀、還有彩色筆。我看了看材料，想起了老師給我們看的書簽是長方形的，不如我也做一個長方形的書簽吧！然后我再準(zhǔn)備了一把直尺。 <br> 材料準(zhǔn)備好了，我迫不及待地開始做書簽，我用直尺畫出一個大人手掌大的長方形，用剪刀剪出了書簽的形狀。我拿起鉛筆在書簽上寫了一些關(guān)于讀書快樂與好處的名言名句。我覺得書簽上應(yīng)該還要畫些什么東西呢？我拿起了彩筆怎么想也想不出怎么畫？媽媽看見了我在發(fā)呆，問我:“你怎么了？”我說:“我不知道書簽上還要畫什么？”然后媽媽提示了我，一步一步地教我怎么畫書簽。媽媽告訴我，讀書能夠給我們帶來許多知識，然后我就在書簽上畫了一個藍色海洋，讀書給我?guī)淼闹R猶如滔滔的海水無窮無盡。書簽上的海洋里我畫了幾支浮動的筆，猶如讀書的帆船。書簽的左上角我畫了一個太陽，表示讀書能照亮我學(xué)習(xí)前進的道路。 <br> 在媽媽的指導(dǎo)下，我終于制作完自己的書簽。爸爸下班回來，我便高興地拿出書簽給爸爸看，爸爸說:“你做的書簽真漂亮，挺有深意！”聽到爸爸的贊美，我覺得要更加努力學(xué)習(xí)，好好讀書！</h3> <h3>三2班 鄧文杰 指導(dǎo)老師 鄧樟賢 <br> 今天早上第四節(jié)課，我們上了道德與法治課，上課的內(nèi)容是“讀書的快樂”，老師說放學(xué)讓我們做書簽,老師還把自己做的書簽展示給我們看，老師的書簽上還寫著“金榜題名”四個大字，我想了想說，我回家也要做一個和老師一樣美麗的書簽。 <br> 放學(xué)一回到家，我馬上就開始準(zhǔn)備做書簽的材料，有剪刀，一塊橡皮,一支筆，一張卡紙還有顏色筆，卡紙是從媽媽在玩具店里 。<br> 材料都準(zhǔn)備好了，我就迫不及待的開始做書簽。我想: 該做一個怎么樣的書簽?zāi)兀磕蔷妥鲆粋€長方形，然后在上面畫一個小黃人，還在上面寫上一句，好好學(xué)習(xí)天天向上。我先用尺子畫一條橫線，然后在用剪刀沿著橫線剪開，在剪好的紙上面畫一個小黃人，畫好后，再涂上自己喜歡的顏色，接著在上面寫上好好學(xué)習(xí)，天天向上，最后在上面寫上班級和姓名。<br> 書簽終于做好了，我把書簽放在書桌上，媽媽看見了，直夸我做的書簽非常棒。</h3> <h3>三2班 鄧煒晴 指導(dǎo)老師 鄧樟賢<br> 今天早上，我們第四節(jié)課是《道德與法治》，上課的內(nèi)容是“我學(xué)習(xí)，我快樂”。在課堂上，老師把他自己制作的書簽分享了給我們，書簽上寫了“金榜題名”四個大字，標(biāo)簽頂部的小洞孔上還穿著一條金黃色的吊帶，美麗極了?？吹嚼蠋熤谱鞯臉?biāo)簽?zāi)敲疵?，我也想做一個屬于自己的書簽。<br> 下課回到家后，我馬上開始找制作書簽所需要用到的材料，如卡紙、吊帶、剪刀、彩筆、鉛筆。<br> 不一會兒，我就把材料都準(zhǔn)備好了，我迫不及待地開始做書簽。首先，我拿出一張紅色的卡紙和剪刀，并在卡紙上畫上如手掌大小的長方形，再用剪刀裁出。接著，在書簽紙的左下方用彩筆畫了一朵玫瑰花，在右上方寫上一個我非常喜歡的“團結(jié)友愛”四字詞。最后，在書簽頂部鉆了個洞，再把準(zhǔn)備好的黑色吊帶穿上打結(jié)。我的書簽終于做好了，看著自己制作的書簽，我開心地笑了。<br> 第二天，我回到學(xué)校后，就把書簽給我最好的朋友夏伊霖看，興奮地說：“夏伊霖，這是我自己制作的書簽，漂亮嗎？”夏伊霖說：“書簽好漂亮，特別是那朵玫瑰花，好看極了!”。聽了夏伊霖的話，我高興極了，心想：“下次我一定要制作一個更好看的！”</h3>