<p class="ql-block"> 降生寒門，書聲相伴。父母從教，畫地校園。恰似書香，難見書刊。衣缽傳承，接遞教鞭。不近塵世，不解風(fēng)情?？沼屑妓嚕瑫r世唾棄。物是人非，萬事休已。</p><p class="ql-block"> 本人1963年生于四川威遠(yuǎn)連界鎮(zhèn)，從小生活在相對封閉的校園，常因在學(xué)校用于發(fā)布通知的黑板上涂鴉而被斥責(zé)，批林批孔時被學(xué)校發(fā)現(xiàn)繪畫的技能，與老師們共同完成系列宣傳畫，從那時起，愛畫畫的標(biāo)簽便打在了身上。中學(xué)化學(xué)老師沒認(rèn)同我對知識的接受能力，卻對我畫的化學(xué)裝置圖驚嘆不已。</p><p class="ql-block"> 進(jìn)入高中再到師范學(xué)校的那些歲月，雖然老師不以為然，但大多同學(xué)卻記住了我最大的愛好。</p><p class="ql-block"> 三尺講臺上，繪畫帶給我的愜意和對教學(xué)的助力，是我與學(xué)生們才能感知的，鄉(xiāng)村教育對藝術(shù)認(rèn)識是缺失的，繪畫藝術(shù)在貧困落后的鄉(xiāng)村更沒有發(fā)展的空間。畫畫成了一種奢望，成了嗤之以鼻的小伎倆，放棄看似明智，骨子里卻蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的不甘，我用自己的方式進(jìn)行教學(xué)，把繪畫技巧有機(jī)地應(yīng)用于各科教學(xué)中，在那個連電話都沒有年代，學(xué)生們對繪畫融于一體的學(xué)習(xí)是刻骨銘心的。</p><p class="ql-block"> 隨著科技發(fā)展，觀念的更新，黑板漸漸離開課堂，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的日新月異改變著教學(xué)的模式，更改變著人們，對人才培養(yǎng)的多元定位，藝術(shù)教育已有一席之地，藏匿于心底的繪畫小愿望得以釋放，讓黑板不再暗然，大半輩子的期盼總算有了一線光點(diǎn)，雖然眼睛已經(jīng)漸漸開始進(jìn)入茫茫黑暗，但藝術(shù)教育有發(fā)展的未來，我還是感到欣慰！</p><p class="ql-block"> 粉筆畫起源于色粉畫，多在民間出現(xiàn)，由于無法保存，幾乎沒有地位，但這種繪畫藝術(shù)表現(xiàn)形式非常豐富，可以熏染清新的國萃，也可濃墨厚重的油畫，即可淡描水彩的通透，又能表現(xiàn)水粉的粗狂，粉筆畫表現(xiàn)各畫種的同時，也有自己獨(dú)特的風(fēng)格，粉筆的渲染特別豐富，可隨心所欲，也可刻意為之，不失為初學(xué)繪畫的首選。</p><p class="ql-block"> 由衷希望粉筆畫能得到業(yè)界認(rèn)可，讓其占有一席之地。</p><p class="ql-block"> 謝謝各位欣賞拙作，并望不吝賜教！</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 周利明</p>