<p class="ql-block">九月第四周至第五周,東城鎮(zhèn)第四小學(xué)三年級(jí)語文舉行級(jí)組公開課活動(dòng),本級(jí)全部語文教師觀摩了公開課,并及時(shí)開展評(píng)課活動(dòng)。參加本次公開課的四位教師都非常踴躍地選報(bào)了自己的課題,并做了充分的準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block">本次教研活動(dòng)第四周由李麗彩老師和利炳素老師分別執(zhí)教《秋天的雨》、《那一定會(huì)很好》；第五周由譚興梅老師和劉柳青老師分別執(zhí)教《在牛肚子里旅行》和《秋天的雨》，上公開課的四位教師都做了精心的準(zhǔn)備,將《新綱要》課程理念滲透到教學(xué)環(huán)節(jié)中,教學(xué)方法呈現(xiàn)靈活多樣特點(diǎn),全部采用課件演示來輔助課堂教學(xué),教學(xué)思路清晰、教學(xué)模式新穎,展示了實(shí)際教學(xué)水平,取得了較好效果,同學(xué)們對(duì)課堂內(nèi)容也表現(xiàn)出濃厚的興趣,學(xué)生在快樂的學(xué)習(xí)氛圍中得到了發(fā)展。</p> <p class="ql-block">教學(xué)《秋天的雨》第一課時(shí)時(shí),李老師悉心指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生字生詞，利用多種方法鞏固識(shí)字，充分利用各種獎(jiǎng)勵(lì)手段去激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，收到了很好的效果。</p> <p class="ql-block">利老師教學(xué)《那一定會(huì)很好》時(shí)，把學(xué)生放在主體位置,充分體現(xiàn)了新課標(biāo)的核心理念,尊重學(xué)生的情感體驗(yàn),堅(jiān)持讓學(xué)生以讀為主,引導(dǎo)學(xué)生在讀中學(xué)、思中悟。</p> <p class="ql-block">而譚老師則悉心指導(dǎo)學(xué)生分析課文內(nèi)容,畫出相關(guān)句子,進(jìn)行圈點(diǎn)批注，引導(dǎo)學(xué)生明白友情的可貴。</p> <p class="ql-block">最后壓軸出場的劉老師則借運(yùn)用生動(dòng)形象的多媒體課件展示情境,為學(xué)生營造了和諧愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的信心,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。</p> <p class="ql-block">本組全體語文教師在當(dāng)堂課結(jié)束時(shí)立即在辦公室展開了評(píng)課教研活動(dòng),每個(gè)參加聽課的教師都真誠地提出了自己獨(dú)特的建議,具體指出本堂課的亮點(diǎn)和不足,望在下次課堂上多多注意,在評(píng)課活動(dòng)中各位老師討論激烈,從不掩飾,都一針見血,重點(diǎn)指出不足,這樣有利于主講人發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),提高自己的教學(xué)技能。只有對(duì)主講教師嚴(yán)格要求,重點(diǎn)指出缺點(diǎn)和不足之處,才利于快速提高主講人和參加活動(dòng)的教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。</p> <p class="ql-block">此次教研活動(dòng)的開展,不僅為本級(jí)語文教師搭建了互相交流的平臺(tái),也展示了授課教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)技能,大家收獲多</p><p class="ql-block">多。</p>