<h3> 為加強(qiáng)龍巖一中與錦山學(xué)校的校際交流，提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)本學(xué)期高中語文研訓(xùn)活動(dòng)的安排，針對(duì)我校高三語文第二次月考，切實(shí)做好試題分析，積極探索語文復(fù)習(xí)的途徑和方法，高三語文備課組于10月8日上午前往錦山學(xué)校開展組團(tuán)共建活動(dòng)。</h3> <h3> 上午十時(shí)許，龍巖一中高三語文備課組老師集中前往錦山學(xué)校，與錦山備課組孫琳、胡秀金兩位老師會(huì)合。在高三年級(jí)會(huì)議室中，與會(huì)老師就剛剛結(jié)束的高三語文第二次月考進(jìn)行了深度的分析與交流。陳亞娟老師先就此次考試兩校的整體考情進(jìn)行了分析，隨后每位老師結(jié)合各自的閱卷題型，針對(duì)學(xué)生存在的主要問題進(jìn)行了交流反饋，明確了試卷講評(píng)的重難點(diǎn)，提高了講評(píng)的針對(duì)性。</h3> <h3> 接著，陳亞娟老師與孫琳老師分別介紹了兩個(gè)備課組的教學(xué)內(nèi)容與進(jìn)度，相互交流了前期的復(fù)習(xí)情況，進(jìn)一步完善了后續(xù)的教學(xué)計(jì)劃。進(jìn)入高三以來，兩校資源共享，協(xié)同共進(jìn)，保證了復(fù)習(xí)備考大方向的一致性，并就復(fù)習(xí)內(nèi)容隨時(shí)交流研討，努力提升一輪復(fù)習(xí)備考的有效性。</h3> <h3> 備課組交流研討結(jié)束后，與會(huì)老師集體前往林金山書記的辦公室。林書記是龍巖一中高三語文備課組掛鉤行政，非常關(guān)心備課組教研活動(dòng)。借此次學(xué)科研討契機(jī)，林書記對(duì)備課組今后的教學(xué)實(shí)踐提出幾點(diǎn)要求：一要深入研究新高考，熟悉新高考評(píng)價(jià)體系，確保復(fù)習(xí)備考的精準(zhǔn)性與有效性；二要強(qiáng)化集體備課意識(shí)，全體老師集思廣益，凝心聚力，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)；三要加強(qiáng)總校分校的交流研討，實(shí)現(xiàn)兩校共同進(jìn)步。</h3> <h3> 離離暑云散，裊裊涼風(fēng)起。時(shí)值寒露，秋色正佳。下午，教研活動(dòng)結(jié)束后，孫琳老師帶領(lǐng)大家參觀了錦山校園。徜徉在新修的沿山棧道上，晴空如洗，草木蔥蘢，在秋光中自生葳蕤，令人心曠神怡。</h3> <h3> 此次聯(lián)合教研活動(dòng)深化了兩校高三語文備課組的交流與合作，為有效進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)備考起了積極作用；同時(shí)也增進(jìn)了備課組老師之間的感情，使大家愉悅了身心，有助于在下一階段的教學(xué)實(shí)踐中齊心協(xié)力謀發(fā)展。</h3>