<p> 教學(xué)常規(guī)管理是教育質(zhì)量的根本保障，為了強(qiáng)化學(xué)校教育教學(xué)管理，夯實(shí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作，為進(jìn)一步提高我校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，張林鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)于2021年10月9日上午，在中心校王峰校長(zhǎng)帶領(lǐng)下蔣天博主任，趙建剛主任以及部分一中教師分工協(xié)作開(kāi)展了本學(xué)期第一次教學(xué)常規(guī)工作檢查。</p><p><br></p> <p> 各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)所有學(xué)校的常規(guī)資料進(jìn)行了分學(xué)科檢查（工作計(jì)劃，教學(xué)進(jìn)度教學(xué)備課、聽(tīng)課記錄、作業(yè)等）。教案方面，主要檢查老師教案書(shū)寫(xiě)是否規(guī)范、認(rèn)真，備課是否詳細(xì)。作業(yè)方面，主要從作業(yè)次數(shù)、作業(yè)批改以及學(xué)生的書(shū)寫(xiě)、錯(cuò)題糾正等方面進(jìn)行了檢查。</p> 授課聽(tīng)課進(jìn)行時(shí) 檢查檢查進(jìn)行時(shí) <p> 老師布置的作業(yè)量適中，有選擇性、針對(duì)性。既夯實(shí)基礎(chǔ)訓(xùn)練，又注重學(xué)生的小練筆，讓學(xué)生盡情發(fā)揮自己的想象力，在精彩處老師認(rèn)真的加以批改點(diǎn)評(píng)，及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生。學(xué)生書(shū)寫(xiě)規(guī)范，干凈整潔，良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣得以養(yǎng)成。作業(yè)批改及時(shí)認(rèn)真，錯(cuò)誤之處都有訂正和復(fù)批。</p> 評(píng)課交流進(jìn)行時(shí) <p>中心校領(lǐng)導(dǎo)在第三四節(jié)與張林二中全體教師見(jiàn)面，一起對(duì)課程進(jìn)行評(píng)價(jià)，探討如何提高二中的教學(xué)質(zhì)量。</p> <p> 蔣天博主任對(duì)九一班的常規(guī)進(jìn)行了檢查，提出要落實(shí)扎實(shí)基礎(chǔ)的教學(xué)工作，放手課堂給學(xué)生，授之于魚(yú)不如授之以漁，教會(huì)學(xué)生方法，同時(shí)也要注意合理利用課堂及課后作業(yè)。</p> <p> 趙建剛主任指出:</p><p> 1:教師作業(yè)的次數(shù)規(guī)格不一，應(yīng)進(jìn)行統(tǒng)一要求；</p><p> 2.學(xué)生的作業(yè)要有針對(duì)性，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查；</p> <p> 王峰校長(zhǎng)對(duì)劉雨欣老師的課進(jìn)行評(píng)價(jià)，并進(jìn)行“樸實(shí)，高效，熱烈”的六字肯定。同時(shí)也提出建議:</p><p>1.放手給學(xué)生，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題；</p><p>2.教師引導(dǎo)不到位，應(yīng)給學(xué)生指出方向，并加以指導(dǎo)。</p> 會(huì)議反思總結(jié) <p> 教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作的核心，是學(xué)校的立足之本，更是教師份內(nèi)的本職工作。通過(guò)本次教學(xué)常規(guī)的檢查，一方面找出我們的不足，另一方面也是我們互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我們衷心地希望能通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)，促進(jìn)我校教學(xué)常規(guī)工作的進(jìn)一步提升，使張林二中的教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階！</p>