<p class="ql-block"> 為了加強(qiáng)我校學(xué)生的個(gè)性張揚(yáng)，全面發(fā)展，更是為了更好地促進(jìn)我校音體美學(xué)科課堂效率，積極響應(yīng)各級(jí)部門的指示精神，我校開展了音體美課堂展示活動(dòng)，活動(dòng)中我校的音體美骨干教師，給大家?guī)碡S富多彩的課堂。他們用生動(dòng)的語言、精準(zhǔn)的示范、多彩的展示，讓師生一飽藝術(shù)之精湛。</p> 示范課展示 <p class="ql-block"> 美術(shù)示范課是由孫秀老師講的《形形色色的背景》，這是一節(jié)綜合性很強(qiáng)的美術(shù)課。在教學(xué)中，結(jié)合小學(xué)二年級(jí)兒童的心理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，通過讓學(xué)生欣賞圖片、啟發(fā)想象思維，認(rèn)識(shí)點(diǎn)、線、面可以帶來不同的藝術(shù)效果以及教師示范等多種形式，讓學(xué)生在快樂的學(xué)習(xí)氛圍中，不僅學(xué)會(huì)了用點(diǎn)、線、面可以畫出不同的背景，同時(shí)也學(xué)會(huì)利用美術(shù)知識(shí)可以美化我們周圍的環(huán)境。培養(yǎng)了學(xué)生們的觀察、設(shè)計(jì)、審美、繪畫等多種能力。</p> <p class="ql-block"> 這是謝亞麗老師生動(dòng)活潑的音樂課堂。謝老師帶來的是三年級(jí)上冊(cè)《多年以前》本課教學(xué)以歌曲《 老師呀，請(qǐng)你別生氣 》導(dǎo)入，通過節(jié)奏游戲環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)讓學(xué)生在不知不覺中走進(jìn)歌曲的學(xué)習(xí)。教學(xué)中通過不同形式，多次數(shù)的聆聽，讓學(xué)生自主的高情緒的去學(xué)習(xí)演唱歌曲。本課的學(xué)習(xí)還讓學(xué)生了解了年輪的知識(shí)，最后的拓展，引導(dǎo)學(xué)生保護(hù)愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)大自然，升華了本課主題。</p> <p class="ql-block"> 高飛老師的這節(jié)體育課《立定跳遠(yuǎn)》是一節(jié)技術(shù)課，教學(xué)目標(biāo)制定的合理、切和實(shí)際，適宜中年級(jí)的學(xué)生，教師在教立定跳遠(yuǎn)時(shí)，綜合運(yùn)用練習(xí)、思考、探索、討論等學(xué)方法，在教師引導(dǎo)下，逐步完成探疑過程。這樣使學(xué)生在教師設(shè)定的情境中，發(fā)展學(xué)生的跳躍能力，而且培養(yǎng)了學(xué)生分析問題、解決問題的能力。</p> <p class="ql-block"> 馬斌斌老師的體育課《50米跑》，以“健康第一、以學(xué)生發(fā)展為本”的新課程理念，采用情境教學(xué)方法。在教案總體設(shè)計(jì)上，本著務(wù)實(shí)、探索、創(chuàng)新的思路來展開：在教與學(xué)上的關(guān)系上，既強(qiáng)調(diào)教師“導(dǎo)”的重要性，又突出學(xué)生“學(xué)”的主體地位：在教學(xué)模式上采用快樂教學(xué)模式，通過初步體驗(yàn)―理解——改進(jìn)——成功，從而感受運(yùn)動(dòng)的快樂；在教學(xué)方法上，本著全面提高，突出個(gè)性發(fā)展的思想，力求不同層次的學(xué)生都得到不同程度的發(fā)展。</p> 評(píng)課 <p class="ql-block"> 王校長為音體美教師的課做了非常中肯地評(píng)價(jià)。他說：音樂課是實(shí)施美育的重要的課程之一，因此，音樂教師首先應(yīng)該是美的使者和傳遞者，教師的教學(xué)儀態(tài)美、語言美、歌聲美是音樂教師應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)。美術(shù)老師應(yīng)具備過硬的基本知識(shí)和基本技能，做好學(xué)生思維開發(fā)者的領(lǐng)路人，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和繪畫能力。體育教育現(xiàn)在越來越成為學(xué)生教育重要的一部分。培養(yǎng)學(xué)生良好的體育品質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)當(dāng)代體育精神并向之努力，是每一位體育教師應(yīng)該做出的努力和要承擔(dān)的責(zé)任。</p> <p class="ql-block"> 四位骨干教師，針對(duì)自己的課型進(jìn)行了說課，老師們對(duì)他們的課給予高度評(píng)價(jià)。各位新上崗的老師，也積極、認(rèn)真傾聽了示范課，都表示很感謝領(lǐng)導(dǎo)給予他們這么珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，本次的學(xué)習(xí)，為他們引領(lǐng)了方向，使他們對(duì)今后的教學(xué)工作更加信心滿滿，充滿動(dòng)力。并鄭重地表示，今后他們將傾自身之全力，上好每一堂課，不負(fù)孩子們，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)，不負(fù)這份崇高的工作。</p> <p class="ql-block"> 在這樣輕松、活潑、和諧、互動(dòng)、探究、創(chuàng)新、開放的情境活動(dòng)中，學(xué)生樂于嘗試，學(xué)到了很多的知識(shí)和技能，并獲得了豐富多彩的體驗(yàn)，品嘗到了藝術(shù)活動(dòng)的樂趣，身心得到舒展，情感得到釋放，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 通過此次活動(dòng)，學(xué)生們得到了藝術(shù)的熏陶、能力的提升、才藝的展示。</p> <p class="ql-block">總編輯：王惠生</p><p class="ql-block">主編：謝俊華</p><p class="ql-block">本期編輯：孫秀</p><p class="ql-block">攝像：王娜 裴雷萌 郭雪亮</p>