國(guó)慶七天樂(lè)，天天不一樣 ——雁園路小學(xué)三年級(jí)三班

疏星淡月

金秋十月，又是一年秋風(fēng)送爽時(shí)，又是一輪花好月圓日。為了充分利用國(guó)慶假期時(shí)間，雁園路小學(xué)三三班的孩子們居家勞動(dòng)，戶外采摘，感受豐收的季節(jié)。不知不覺(jué)中，孩子們?cè)趧趧?dòng)中學(xué)會(huì)動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)心、動(dòng)情，積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，開(kāi)展了“國(guó)慶七天樂(lè)，勞動(dòng)最快樂(lè)”活動(dòng)。國(guó)慶期間，孩子們?cè)诩壹娂娮约簞?dòng)手鋪床、疊被，整理衣物，主動(dòng)洗衣服、洗襪子、手絹等，整理書(shū)桌、書(shū)包，掃地、拖地，主動(dòng)做家庭的小主人，使自己的房間干凈整潔。還有孩子走進(jìn)田間地頭，果園鄉(xiāng)村，動(dòng)手采摘，感受勞動(dòng)的快樂(lè)，體驗(yàn)豐收的喜悅。在這些勞動(dòng)過(guò)程中，不僅鍛煉孩子們的自理能力，也讓孩子們從勞動(dòng)中體驗(yàn)到生活的樂(lè)趣。 所謂國(guó)慶，就是為國(guó)慶生，表現(xiàn)為愛(ài)國(guó)，即表達(dá)對(duì)以上元素、事物的熱愛(ài)之情。除了用最擅長(zhǎng)的國(guó)語(yǔ)，在朋友圈洋溢表達(dá)欣喜之情以外，逛博物館，或者是領(lǐng)略中華文化最簡(jiǎn)單的方式之一。博物館帶給孩子的是沉浸式體驗(yàn)，通過(guò)眼睛看，用心觀察和感受，把書(shū)和電影中看到的東西化為親眼所見(jiàn)，激發(fā)他們對(duì)知識(shí)的無(wú)限渴望與好奇。參觀博物館社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，既讓孩子們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，同時(shí)也開(kāi)闊了孩子們的視野，孩子們?cè)趯?shí)踐中，不僅零距離地感受家鄉(xiāng)文化的無(wú)窮魅力，同時(shí)還激發(fā)了他們熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)、保護(hù)文物的美好情感! 國(guó)慶期間，孩子們還利用課余時(shí)間觀看了經(jīng)典紅色電影《地雷戰(zhàn)》《小兵張嘎》《劉胡蘭》，一部部影片中的人物角色讓孩子們學(xué)會(huì)了不畏艱險(xiǎn)、堅(jiān)決、智慧等優(yōu)良品質(zhì)，也從同齡人的身上深受感染與觸動(dòng)，更加堅(jiān)定了自己的理想信念。大家紛紛表示在任何時(shí)候、任何艱險(xiǎn)的情況下，都要向劉胡蘭、張嘎那樣始終忠于祖國(guó)、忠于人民、忠于黨的事業(yè)，要時(shí)刻做到堅(jiān)定信仰、嚴(yán)守紀(jì)律、無(wú)私奉獻(xiàn)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代好少年。 讀書(shū)可以拓寬視野，陶冶情操，本次讀書(shū)活動(dòng)中，孩子們選擇了自己喜歡的書(shū)進(jìn)行個(gè)性閱讀。優(yōu)美的文字、感人至深的情感無(wú)不觸及著學(xué)生的內(nèi)心。讀書(shū)是一種召喚，一種導(dǎo)向，一種引領(lǐng)。對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，這不僅是一次能力的鍛煉和展示，更是在日常一種生活方式，就像吃飯，運(yùn)動(dòng)一樣自然。孩子們對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)之情溢于言表！在書(shū)香的沐浴與浸染下，三三班的孩子們，堅(jiān)持多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本書(shū)，一定會(huì)帶著豐收的的喜悅，更加茁壯、幸福地成長(zhǎng)！ 秋天里的中國(guó)的窗外是如花的村莊，田野寫(xiě)著金色的詩(shī)句，押著陽(yáng)光的韻腳。城市的大廈高舉著蔚藍(lán)的天空，白云像鳥(niǎo)兒一樣飛翔。綠樹(shù)的方陣，奔流的黃河，巍峨的泰山江北，江南，一座座橋梁如絢爛的彩虹跨越大大小小的河流。一切的景色在風(fēng)馳電掣中目不暇接。所有的所有就像美麗的花瓣在展開(kāi)、展開(kāi)在我們的家園，在這個(gè)秋天，在今天的中國(guó)。 一本書(shū)中的記憶，一次難忘的勞動(dòng)，一首熟悉的紅歌，一段博物館里追尋歷史的時(shí)光，一次紅遍整個(gè)秋天的出游…為孩子們帶來(lái)愉快的假期，都悉數(shù)珍藏在孩子們美好的童年時(shí)光里……