落實“雙減”新政策，營造教育新生態(tài) ?——店頭鎮(zhèn)第二小學(xué)開展教師“雙減”政策學(xué)習(xí)

店二小扶貧辦

百年大計，教育為本，剛剛過去的國慶長假，2021年10月8日下午，店頭鎮(zhèn)第二小學(xué)全體教師分三組，分別在黨建室、一年級一班和一年級二班教室共同召開《落實“雙減”新政策，營造教育新生態(tài)》主題討論會，認(rèn)真學(xué)習(xí)“雙減”政策的解讀和實施計劃。 解讀“雙減”政策 　　首先，黑亞軍校長介紹了“雙減”政策的內(nèi)容：簡單來說，“雙減”政策就是做兩大減法：一、減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。二、壓減學(xué)科類校外培訓(xùn)機構(gòu)。黑校長說，在學(xué)校層面，首先要健全作業(yè)管理機制：確保小學(xué)一、二年級不布置家庭書面作業(yè)，可在校內(nèi)適當(dāng)安排鞏固練習(xí)；三至六年級書面作業(yè)平均完成時間不超過60分鐘；校長特別強調(diào)有效減輕學(xué)生過重的作業(yè)負(fù)擔(dān)，這是減輕課內(nèi)負(fù)擔(dān)的重要切入點，包括統(tǒng)籌作業(yè)管理、控制作業(yè)總量等。鼓勵老師們布置分層、彈性、個性化作業(yè)，壓縮機械作業(yè)，切實提高作業(yè)質(zhì)量。作業(yè)的布置上要精簡再精簡，思考再思考！這都表明作業(yè)改革要堅持育人為本，遵循教育規(guī)律，體現(xiàn)“五育融合”的素質(zhì)教育導(dǎo)向。 實行“五項管理” 　　會議上，黑校長再次強調(diào)了“五項管理”，即手機、睡眠、讀物、作業(yè)、體質(zhì)這五個方面的重要性。其中，特別強調(diào)體質(zhì)教育，要更加重視體育鍛煉，防止學(xué)生變成“小胖墩”、戴上“小眼鏡”。鼓勵孩子們多做一些力所能及的家務(wù)勞動，更多地關(guān)注生活實際和各種事物，多閱讀，多思考，把學(xué)到的知識在實踐中應(yīng)用起來。 在積極落實“五項管理”和“雙減”的基礎(chǔ)上，黑校長提出“五育融合”是當(dāng)前及未來基礎(chǔ)教育改革中重要的發(fā)展方向和路徑之一，即德育、智育、體育、美育、勞動教育這五種教育相輔相成，相互促進。培訓(xùn)過程中全體教師專心聆聽，認(rèn)真記錄，大家都充分認(rèn)識到這幾項工作的重要意義。 課后服務(wù)工作安排 　　小學(xué)生課后服務(wù)是一項“順民意、暖人心”的民生工程，是增強教育服務(wù)能力、有效減輕家長負(fù)擔(dān)的重要舉措。黑亞軍校長說，課后托管服務(wù)要把時間做足、把質(zhì)量做優(yōu)、把渠道拓寬、把資源用足，使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平進一步提升，在課后服務(wù)中，要充分發(fā)揮集體智慧，不斷完善、創(chuàng)新實踐，為孩子們的成長保駕護航，為學(xué)生的全面發(fā)展提供可靠的保障。 分會場認(rèn)真學(xué)習(xí) 　　在兩個教學(xué)分會場中，王永民副校長和趙鳳萍主任對2021學(xué)年第一學(xué)期期初工作進行了布置。 王永民副校長從“教學(xué)常規(guī)”、“規(guī)范教案”、“教研活動開展”三方面做了具體部署。在備課要求上，特別強調(diào)“減負(fù)增效”，充分考慮學(xué)生學(xué)情，不得增減課時。作業(yè)布置上，要做到精選、精講、精練、精批；作業(yè)反饋上做到有收必改、有改必評、有錯必糾、有差必補。雙減政策下，嚴(yán)禁要求家長檢查、批改作業(yè)，不得要求學(xué)生自批自改作業(yè)。 　　王增獻副校長強調(diào)，班主任在小學(xué)德育教育工作中起到了非常重要的作用，因此，為了進一步確保小學(xué)德育教育工作的合理開展，班主任要積極利用學(xué)習(xí)不斷提升自身的綜合道德素養(yǎng)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)成長樹立良好的榜樣；另一方面，班主任也要積極投于德育教育工作內(nèi)容與方式的創(chuàng)新，用最先進的教學(xué)手段幫助學(xué)生成功領(lǐng)悟到德育教育的宗旨，并創(chuàng)造出良好的教身育環(huán)境，提升德育整體工作的影響，全方位促進學(xué)生思想道德品質(zhì)的提高，為日后的工作及學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。 　　張勇副校長強調(diào)安全工作重于泰山，特別是疫情背景下，尤為重要。特別是最近連降大雨，河水暴漲。各班主任要時刻提醒學(xué)生遠離危險地帶，注意人身安全。呼吁大家守好家門、安全出門、管好校門。為安全順利搞好教育教學(xué)工作提供有力保障。 　　“雙減”是一項系統(tǒng)工程，需要持續(xù)發(fā)力、久久為功，也需要多部門合力推進。相信在各方努力下，“雙減”工作將不斷取得新進展，朝著讓大家滿意的方向穩(wěn)步前行。