想象一下，當(dāng)我們來到一片原始森林，你遇到了一群語言、文字不通的土著人，你會采用哪些方法與其溝通？你又如何看懂土著人特有的符號與標(biāo)志?在本單元中，我們不但要認(rèn)識很多人類社會發(fā)展過程中形成的規(guī)范符號與標(biāo)志，便于你的生活，還將讓你在調(diào)查研究中掌握一些符號的特定含義，了解標(biāo)志中所包含的設(shè)計元素和標(biāo)志的使用規(guī)則，清楚國旗中所承載的文化內(nèi)涵，理解不同的符號表達(dá)的不同意義。幫助你成為一名優(yōu)秀的設(shè)計師。 單元主題：標(biāo)志與符號<div>三大關(guān)系：我與自我</div><div>基本理解：1、標(biāo)志與符號為人們的溝通和交流提供方便。</div><div> 2、標(biāo)志和符號承載著一種文化，具有公認(rèn)的使用規(guī)則。</div><div>聚合概念：形式 功能 文化</div><div>必備品格：同情 包容與開放</div><div>關(guān)鍵能力：交流 思考 溝通</div> <div>通過本單元的學(xué)習(xí)，同學(xué)們將：</div><div>1.了解符號與標(biāo)志是怎么來的，它和人們的生活有怎樣的聯(lián)系。<br>2.知道生活中有哪些常用的符號，能進(jìn)行簡單的分類。<br>3.知道符號有怎樣的特征。<br>4.知道符號的特點(diǎn)、要素、功能（規(guī)則、文化）<br>5.知道至少3類符號所要傳遞的信息和文化內(nèi)涵。<br></div><div>并且：</div><div>1.能搜集一些常見的符號或標(biāo)志，并能根據(jù)自己的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。<br> 2.能歸類、梳理設(shè)計師設(shè)計圖標(biāo)時面臨的困難。<br> 3.能從不同的角度分析某種符號與標(biāo)志的特點(diǎn)和信息。<br> 4.能歸納出一些生活中常用圖標(biāo)的使用規(guī)則。<br> 5.能根據(jù)符號與標(biāo)志的設(shè)計原則制定合適的評選標(biāo)準(zhǔn)。<br> 6.能根據(jù)符號的特點(diǎn)和要素設(shè)計一個符號或標(biāo)志（秋季運(yùn)動會會徽），并說明設(shè)計意圖與所包含的文化。<br></div><div><br></div>通過課堂學(xué)習(xí)，同學(xué)們用作品的形式展現(xiàn)出了自己的學(xué)習(xí)成果~