<h3>在很多“211”、“985”高校中，都設(shè)有<strong>藝術(shù)特長(zhǎng)生</strong>，在報(bào)考高水平藝術(shù)團(tuán)時(shí)，很多院校都對(duì)等級(jí)證書有所要求，有些學(xué)校甚至把“報(bào)考項(xiàng)目需獲得社會(huì)考級(jí)最高等級(jí)證書”作為門檻。<strong>擁有高級(jí)別考級(jí)證書的孩子，等于擁有了高考降分的機(jī)會(huì)，往往在沖刺階段占有更加有利的條件！</strong></h3></br><h3>擁有高級(jí)別考級(jí)證書、或比賽及演出獲獎(jiǎng)證書，在報(bào)考很多高校高水平藝術(shù)團(tuán)等就有機(jī)會(huì)享受本科第一批次最終模擬投檔線下20分以內(nèi)，有的高校甚至40分以內(nèi)錄取。</h3></br><h3>在很多高校的<strong>2021年高水平藝術(shù)團(tuán)招生簡(jiǎn)章</strong>中，我們能夠看到，他們?cè)趫?bào)名的附加材料中，或者是報(bào)名條件中都寫了，需要考生提供<strong>最高等級(jí)證書</strong>，或者通過最高等級(jí)的考試。比如說<strong>復(fù)旦大學(xué)</strong>；</h3></br> <h3><strong>北京科技大學(xué)；</strong></h3></br> <h3><strong>華中科技大學(xué)；</strong></h3></br> 還有<strong>同濟(jì)大學(xué)</strong>等等。 <p class="ql-block">所以，猶豫要不要考級(jí)、參不參加比賽，相信大家心中已經(jīng)一目了然。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>美育不光可以提升孩子的綜合素質(zhì)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>還能為今后求學(xué)提供提供良好契機(jī)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">雖然擁有考級(jí)證書的優(yōu)勢(shì)顯而易見，但在這里我還是想要再囑咐大家一句：千萬不要把目光只拘泥于眼前所謂的好處，端正學(xué)琴的態(tài)度，音樂對(duì)孩子益處將遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出你的想象。因?yàn)?lt;b>學(xué)音樂不僅能給高考加分，還能給人生加分！</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>學(xué)音樂的孩子更聰明</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在1997年曾有一項(xiàng)神經(jīng)學(xué)研究即表明，學(xué)音樂的孩子可以更快地理解數(shù)學(xué)和科學(xué)概念，接受過音樂訓(xùn)練的孩子在推理測(cè)試中的成績(jī)比普通孩子高出34％。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">根據(jù)斯坦福大學(xué)的一項(xiàng)研究，學(xué)習(xí)樂器可以提高與語言發(fā)展相關(guān)領(lǐng)域的大腦處理，還可以提高語言和閱讀的功能。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2014年西北大學(xué)聽覺神經(jīng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的一項(xiàng)研究結(jié)果表明：聽到更多積極有意義的聲音，對(duì)激發(fā)大腦功能非常重要。這個(gè)研究測(cè)試有6000多名中學(xué)生參與，測(cè)試完發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)器樂或參加合唱的學(xué)生，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)明顯優(yōu)于同齡人。</p><p class="ql-block"><br></p> <h3><strong>培養(yǎng)孩子良好的藝術(shù)修養(yǎng)</strong></h3></br><h3>音樂可以熏陶孩子的藝術(shù)氣質(zhì)，讓孩子的精神面貌更加優(yōu)雅從容。許多教育家認(rèn)為學(xué)音樂可以擴(kuò)展孩子的想象力，在聽音樂和學(xué)習(xí)音樂的過程中，孩子隨著音樂的情緒發(fā)散思維，不一樣的音樂情緒可以給孩子帶來不一樣的感受，比如聽到描述田野的歌，孩子會(huì)不由自主去想象田野的畫面。<br></br></h3></br><h3>學(xué)習(xí)音樂的其他好處還有豐富知識(shí)儲(chǔ)備，拓寬視野，提升孩子的情緒感知能力，培養(yǎng)一技之長(zhǎng)，塑造孩子的審美和世界觀，讓孩子的課余時(shí)間可以充實(shí)起來學(xué)習(xí)更多有用的對(duì)孩子有幫助的知識(shí)，提高孩子未來的競(jìng)爭(zhēng)能力等等。</h3></br><h3> <h3>學(xué)習(xí)音樂還會(huì)讓孩子形成良好的審美。動(dòng)聽悅耳的音樂能培養(yǎng)孩子良好的共情和情緒感知能力，體會(huì)樂曲中的情感，具有凈化心靈、陶冶情操的作用。從小學(xué)習(xí)音樂的孩子，能敏銳地感受到音樂的特征，并隨著節(jié)拍和旋律的變化讓想象力充分發(fā)揮。</h3></br><h3> <h3><strong>音樂有助于未來的事業(yè)</strong></h3></br><h3>在許多國(guó)家鋼琴都已經(jīng)非常普及了，據(jù)說在維也納，鋼琴比汽車還多，但從事職業(yè)鋼琴家的人卻很少。的確，學(xué)音樂并不一定要讓它變成自己的事業(yè)，但學(xué)音樂一定會(huì)為為我們的事業(yè)增添色彩。<br></br></h3></br><h3>著名科學(xué)家愛因斯坦“酷愛”小提琴，他曾經(jīng)說過：“如果我不是物理學(xué)家，可能會(huì)是音樂家。我整天沉浸在音樂之中，把我的生命當(dāng)成樂章。我生命中大部分歡樂來自音樂。死亡意味著再也聽不到莫扎特的音樂了，想象力比知識(shí)更重要，正是音樂賦予我無邊的想象力。”</h3></br><h3> <h3>李四光是我國(guó)著名地質(zhì)學(xué)家，但他曾寫下了中國(guó)第一首小提琴曲《行路難》。當(dāng)時(shí)李四光正在參加學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)，無聊時(shí)便隨手在一張紙上創(chuàng)作了這首具有歷史意義的《行路難》。</h3></br><h3> <h3>▲《行路難》樂譜</h3></br><h3>同樣，科學(xué)家牛頓對(duì)音樂也是情有獨(dú)鐘，他遠(yuǎn)行的時(shí)候經(jīng)常帶著他的小提琴，還因此研究出了色彩和音階理論。</h3></br><h3>所以說，學(xué)音樂的目的絕不是為了考級(jí)加分，或是為了考上音樂學(xué)院，成為一名演奏家。<strong>學(xué)習(xí)音樂，就是為了孩子德智體美勞更好的的全面發(fā)展，同時(shí)也是豐滿了自己的生活，讓生命更加多姿多彩，進(jìn)而成長(zhǎng)為一個(gè)更優(yōu)秀的人。</strong>如果您也贊同這一觀點(diǎn)，就請(qǐng)點(diǎn)亮文末右下角的<strong>”在看“</strong>吧！</h3></br><strong>————好課推薦————</strong><strong>?藝術(shù)納入中考?</strong>?提升孩子對(duì)于音樂的興趣?<strong>刻不容緩?</strong>本套課程將<strong>古典音樂融入故事</strong>10個(gè)小動(dòng)物對(duì)應(yīng)10件樂器孩子利用<strong>碎片化時(shí)間</strong><strong>學(xué)習(xí)到</strong><strong>十種樂器</strong><strong>的</strong><strong>音色特點(diǎn)、代表作品</strong><strong>等</strong>可以為孩子建立全面立體的音樂藝術(shù)審美能力<strong>長(zhǎng)按掃描</strong><strong>下圖中二維碼</strong><strong>即可購(gòu)買并訂閱</strong>