<p class="ql-block" style="text-align:center;">金秋九月田野是金色的，</p><p class="ql-block"> 飽滿的稻谷，將農(nóng)人的希望染黃。</p><p class="ql-block"> 秋風(fēng)起，豐收的季節(jié)來臨，</p><p class="ql-block"> 秋意濃，枯黃的落葉正在飄蕩。</p><p class="ql-block"> 秋天真是一幅美麗的畫卷。</p><p class="ql-block"> ——題記</p> <p class="ql-block"> 依據(jù)我園的大自然課程，借此教育契機(jī)充分感受秋天之美，同時留下孩子與大自然親密接觸的美麗瞬間，展現(xiàn)孩子們熱愛生活，熱愛自然的風(fēng)貌，10月9日-11日我們班開展了“定格金秋”攝影展活動。</p> <p class="ql-block"> 活動前，我們向家長發(fā)出倡議，鼓勵孩子們走進(jìn)自然用心感受觀察積極參與?；顒又饕从城锾炀吧叭嗣裥燎趧谧鞯暮椭C生活，記錄秋游過程中的美好瞬間，讓孩子體驗成長的快樂。</p> <p class="ql-block"> 孩子們眼中的金秋景象匯聚成一張張照片，自己設(shè)計背景，并將拍攝簡介粘貼到下面，讓更多的人了解其背景。</p> <p class="ql-block"> 孩子們站在前面，自豪的向大家講述自己為什么拍下這樣的風(fēng)景。</p> <p class="ql-block"> “這是我拍的向日葵，感覺它象野豬??”！</p> <p class="ql-block"> “我最喜歡蒲公英白色種子，毛茸茸很可愛！”</p> <p class="ql-block"> “這是我可愛的弟弟，調(diào)皮的小男孩，它正在吹我喜歡的蒲公英呢”！</p> <p class="ql-block"> “這是我和媽媽去南山拍的風(fēng)景，我看到花兒依然在寒風(fēng)中開放”。</p> <p class="ql-block"> 活動結(jié)束后，一個個小身影依然在熱火朝天的討論著自己最喜歡誰拍的照片…………</p> <p class="ql-block"> 通過本次幼兒攝影展，既豐富了孩子們關(guān)于秋天美景的認(rèn)知經(jīng)驗及充分感受家鄉(xiāng)的美麗景色，開闊了幼兒的視野，陶冶了幼兒情操。同時活動也將“生活即教育”、“大自然是活教材”的教育理念深入于家長和老師們的心里。鏡頭背后是眼睛，眼睛背后是心靈，愿我們將熱愛自然、富有情趣生活的種子深深地扎根在每一位孩子的心里。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯:張麗 王興</p>