<p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">十月八號(hào)，今天是十月的第一個(gè)周五，也是紅霞小學(xué)的第一節(jié)《國(guó)學(xué)誦讀》課。臨出門時(shí)看了一下手機(jī)，時(shí)間還早就先去大橋?qū)W校送鑰匙，順便了解一下孩子們的學(xué)習(xí)近況。再騎電動(dòng)車去紅霞學(xué)校。一進(jìn)教室就看到我們可愛的黃老師，已經(jīng)安排孩子們就坐了。瞬間感覺心里好溫暖：“謝謝黃老師，有您真好！”</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">四正是誦讀前的準(zhǔn)備工作，書本正，是要求孩子們把桌椅擺正；身子正，顧名思義是身姿端正；書本正，是要把經(jīng)書工工整整的擺放在書桌的左上角，還有最重要的心正！</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">心如何正？自然是用張爺爺?shù)娜齻€(gè)重要心法：</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">1、讀書前要；【樹立恭敬心】→行三鞠躬禮；</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">2、用心讀書（點(diǎn)讀法）；</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">3、大聲誦讀《孝經(jīng)》（張爺爺?shù)脑馐恰兜茏右?guī)》，我引申為《孝經(jīng)》）。</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">開始上課了，先向大成至圣先師孔夫子行三鞠躬禮，先演練復(fù)習(xí)兩遍，</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">再由老師宣布：“國(guó)學(xué)誦讀課開始?！?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">值日生說(shuō)：“請(qǐng)大家輕聲起立，向大成至圣先師孔老夫子，行三鞠躬禮?！?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">值日生說(shuō)全部；全體同學(xué)說(shuō)紅色字。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">一鞠躬，</span><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">禮敬天地，滋養(yǎng)萬(wàn)物，</b><span style="font-size:20px;">禮！啟！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">二鞠躬，</span><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">禮敬父母，生養(yǎng)撫育，</b><span style="font-size:20px;">禮！啟！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">三鞠躬，</span><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">禮敬師長(zhǎng)，諄諄教誨，</b><span style="font-size:20px;">禮！啟！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">由值日生提醒“禮！啟！”的過程；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">小家伙們的身量還是太小了，在鞠躬的時(shí)候，這些小小的身體經(jīng)常會(huì)被桌子遮住，一不留神就看不見人了……真是可愛極了！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">行過鞠躬禮，我們就開始誦讀了……</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">看！同學(xué)們讀得多么認(rèn)真！</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">接下來(lái)要抓緊時(shí)間上課了。（前面兩節(jié)課總是覺得時(shí)間不夠，下課后總有種莫名的惆悵。）</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">課程的內(nèi)容，是按照教案的設(shè)計(jì)來(lái)執(zhí)行的，但是節(jié)奏是要以現(xiàn)場(chǎng)的狀況來(lái)掌握的。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">?</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">首先，我們補(bǔ)講了生命科學(xué)的小故事，我講到小寶寶在媽媽肚子里由一個(gè)單細(xì)胞分裂為多個(gè)細(xì)胞，再吸收媽媽提供的營(yíng)養(yǎng)逐漸長(zhǎng)大為胎兒，隨著胎兒的迅速成長(zhǎng)，他們所需要的營(yíng)養(yǎng)也越來(lái)越多，媽媽會(huì)把自己體內(nèi)的鐵，鋅，鈣等礦物質(zhì)分離出來(lái)供養(yǎng)給孩子。盡管如此，孩子出生后，還要繼續(xù)給新生兒哺乳。而哺乳的過程對(duì)于新媽媽來(lái)說(shuō)，又是新的一輪營(yíng)養(yǎng)的輸出。所以，整個(gè)孕育過程結(jié)束后，很多媽媽會(huì)因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)流失嚴(yán)重又不能及時(shí)補(bǔ)充而掉頭發(fā)，掉牙齒，長(zhǎng)痘，身體變型等等！然而，媽媽們對(duì)于這一切的付出，往往是無(wú)怨也無(wú)悔！這也是媽媽們的偉大之處！當(dāng)我講到這里時(shí)教室里很安靜，孩子們都很專注。黃老師的手機(jī)鏡頭精準(zhǔn)的把孩子們的神情抓拍了下來(lái)……</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎！每一次課都要做前一課的復(fù)習(xí)，當(dāng)我問到還記得上次課的內(nèi)容嗎？大家異口同聲回答“記得！“</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">“太好了！那我們到底為什么要孝順父母，誰(shuí)能回答？”我接著說(shuō)。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">立刻就有同學(xué)舉手說(shuō)：”做家務(wù)！”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">我回答：“幫做家務(wù)很好，可你們能做什么，怎么做呢“？</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">這下子一次孩子們的回答，可是全方位立體式的：有說(shuō)要掃地的、又要擦桌子的、洗碗的、還有的可以做飯，做蛋炒飯的、還有的給爸爸媽媽按摩、洗腳的……哈哈，看起來(lái)只有他們想不到的，沒有做不到的??！我回答說(shuō)：“先為你們‘孝之初‘的發(fā)心鼓個(gè)掌，不過，說(shuō)得好不如做的好，這些還要逐步落實(shí)才行哦！”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">下課的音樂驀然響起，齊聲誦讀</span><span style="font-size:20px;">感恩詞，下課！！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">整理好教具，我意猶未盡的走出了72班教室。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">73班與72班毗鄰，中間只隔了一個(gè)樓梯間，我從靠近樓梯間的后門走進(jìn)教室，正好聽見兩個(gè)小女孩在念叨，崔老師怎么還沒來(lái)，我接話道：”來(lái)了啊，不就在你們身邊么!”兩個(gè)小家伙笑了起來(lái)，一個(gè)抿著小嘴吧，另一個(gè)卻沒有捂住，一不小心小豁牙子露了出來(lái)，太可愛了！我也忍不住和她們一起笑起來(lái)……哈哈，和天真爛漫的孩子們?cè)谝黄鹫骈_心！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">按照儀軌，行鞠躬禮，孩子們做得很認(rèn)真，這個(gè)孩子禮得很標(biāo)準(zhǔn)，黃老師還特抓拍了一個(gè)特寫。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;">照例開始誦讀《孝經(jīng)第一章》！</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">同學(xué)們誦讀的很好，吐字清楚，坐姿標(biāo)準(zhǔn)，心、眼、口都聚焦在一個(gè)點(diǎn)上，孺子可教真好??！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">這次先進(jìn)行上節(jié)課內(nèi)容復(fù)習(xí):”我們生而為人，一定要記得‘身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也?！敲赐瑢W(xué)們，你們愛自己的媽媽嗎，知道為什么要愛媽媽嗎？“</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">孩子們的手迅速舉起，我一個(gè)個(gè)去問，他們回答道：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">“我媽媽很不容易才生下我！”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">“我媽媽累了也不說(shuō)?！?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">“我生病了她會(huì)一直照顧我！”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">“我媽媽很能干，做了很多家務(wù)！”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">“同學(xué)們，感謝你們這么理解媽媽，你們的媽媽聽到了，也一定會(huì)很欣慰！”</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">“那么，爸爸呢？他們是不是啥也沒干，還要不要孝敬他們？”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">聽我這樣說(shuō)，同學(xué)們似乎有些‘義憤填膺’，把自己的小手舉得更高了……</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">“用！爸爸也很辛苦！”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">“媽媽在家照顧我們，爸爸要出去賺錢！”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">“是的，爸爸不賺錢，我和媽媽就沒有飯吃了。”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">更有甚者，還趁機(jī)給我普及了一下｀生命科學(xué)常識(shí)’：“還有，如果沒有爸爸的精液，就不會(huì)形成受精卵，就沒有我們了”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">“是的！沒有爸爸就沒有我們！”正在我暗自感慨二年級(jí)孩子的知識(shí)面的寬度時(shí)，一個(gè)小小的聲音在我身旁響起：“老師，我，我還要孝敬我奶奶，爸爸和媽媽打工去了沒在家，奶奶在家里照顧我?！毙〖一镩L(zhǎng)得比較小，身材也瘦瘦的，說(shuō)話時(shí)眼神里還閃爍著一絲猶疑。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">我笑著大聲說(shuō)：“爸爸媽媽要孝順，爺爺奶奶要不要孝順？”同學(xué)們的回答鏗鏘有力：“要孝順！”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">“要孝順！我也是爺爺奶奶帶大的！”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">“沒有爺爺奶奶就沒有爸爸媽媽，沒有爸爸媽媽就沒有我們！”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">聽到大家回答得這么響亮，我回望了那個(gè)孩子一眼，這些擲地有聲的回答，似乎瞬間就趕走了他眼底的憂慮！他開心的和同桌一起笑了起來(lái)！</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(128, 128, 128);">孝經(jīng)的第二章講的是‘天子之孝‘，也就是說(shuō)，即使是做了皇帝也要行孝道，行天子的孝道！所謂天子之孝，首先要以親愛恭敬的心情，盡心盡力地侍奉雙親，而將德行教化施之于黎民百姓，使天下百姓遵從效法，這就是天子的孝道呀!君臨天下，必當(dāng)存此敬畏！</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">然而73班的多媒體和72班的明顯不同，由于不太熟悉顯示器的操作，打開了就退不出了，我擺弄了好一陣也調(diào)不回去，便只好越過《虞舜耕田》，就著屏幕講第二個(gè)故事《漢文嘗藥》。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">再按照教案把經(jīng)典與現(xiàn)代生活無(wú)痕對(duì)接！一個(gè)國(guó)家里有能力服務(wù)全國(guó)人民的是國(guó)王，是皇帝，是天子，相當(dāng)于是現(xiàn)代的國(guó)家主席。有能力為一個(gè)城市的人民服務(wù)的是市長(zhǎng)。有能力為一個(gè)學(xué)校的學(xué)生服務(wù)的是校長(zhǎng)，有能力為一個(gè)班級(jí)的同學(xué)服務(wù)的是班長(zhǎng)。</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">我們73班誰(shuí)是班長(zhǎng)，為什么他們是班長(zhǎng)，兩個(gè)人他的優(yōu)點(diǎn)是啥？</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">課堂上頓時(shí)沸騰起來(lái)：“他和她，他們是班長(zhǎng)……他們愛學(xué)習(xí)、助人為樂、是老師的小助手！”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">我接著說(shuō)：“那么，如果我學(xué)習(xí)好，我也，我還能幫他們收作業(yè)，發(fā)作業(yè)，為一個(gè)組的人服好務(wù)，那我可以做組長(zhǎng)嗎？“”可以！“孩子們大聲回答。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">我再問：“那我自己努力學(xué)習(xí)，還可以幫助別的同學(xué)，可以在班上做什么？“</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">同學(xué)們高聲答道：”學(xué)習(xí)委員！“</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">“那我努力學(xué)習(xí)成績(jī)好，我又會(huì)幫助班上的同學(xué)們，還可以做老師的小助手，我可以成為班上的什么呢？“</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">“班長(zhǎng)！“孩子們齊聲回答。“對(duì)的！同學(xué)們看這些結(jié)果是需要自己來(lái)努力的，做不做班干部是自己的選擇哦！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">同學(xué)們，我們從小要好好學(xué)習(xí)，使自己有能力做最好的自己，然后能幫助到一個(gè)班的人才可以做班長(zhǎng)，能幫助到一個(gè)村的人才可以做村長(zhǎng)，能幫助到一座城市的人才可以做市長(zhǎng)，幫助的人越多就代表你的能力越大！所以我們要從小樹立一個(gè)為人民服務(wù)的人生目標(biāo)！先幫助自己做一個(gè)最好的自己，再想辦法幫助更多需要幫助的人，同學(xué)們，你們說(shuō)對(duì)不對(duì)呀！“</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> </span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">就像著黑板上的幾個(gè)大字“關(guān)愛自我，溫暖心靈！</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">73班的課是這一天的最后一節(jié)課，所以要提早誦讀感恩詞，安排值日生掃地，組織孩子們排好隊(duì)，護(hù)送他們出校門！孩子們漸行漸遠(yuǎn)，我長(zhǎng)長(zhǎng)的出了口氣。從邁進(jìn)校門起，我就緊繃著一口氣，面對(duì)學(xué)生們時(shí)不敢一絲的疏忽，怕孩子們不接受，怕課堂出現(xiàn)問題，怕哪句話說(shuō)錯(cuò)，怕出現(xiàn)課程的疏漏，該掌握的節(jié)奏沒有控制得當(dāng)，該講的又沒講完……如今第三次課了，這些‘怕‘似乎都有發(fā)生，都有經(jīng)歷過，我為了解決這些問題，促使我不斷的向老師們請(qǐng)教，如何寫教案，寫總結(jié)美篇，還要關(guān)于孩子的各種問題，王校長(zhǎng)，梁老師，周老師給了我很多的建議和幫助，個(gè)個(gè)都成了我的良師益友；一如既往的支持、鼓勵(lì)著我的張大爺和黃穎老師也變成了我的良師諍友！所謂教學(xué)相長(zhǎng)，我竟然成了最受益的人！感恩紅霞學(xué)校的信任給了我一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，感恩老師們的竭力相助，感謝同學(xué)們的愛心接納，感恩我先生的大力支持！</span></p>