<p class="ql-block">關(guān)注</p><p class="ql-block"> 厲兵秣馬強(qiáng)技能，蓄勢(shì)待發(fā)新征程。為了進(jìn)一步提升語(yǔ)文教育教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)教師教學(xué)能力的提升，今天早上第3節(jié)期如期開展了一年級(jí)組梁仲艷老師的組內(nèi)公開課。</p> <p class="ql-block"> 梁老師根據(jù)一年級(jí)學(xué)生特別活潑好動(dòng)、自控力差、注意力難于持久的特點(diǎn)。本節(jié)課梁老師以創(chuàng)設(shè)“趣味性”的情境為主，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。把抽象又枯燥的漢語(yǔ)拼音“j q x”的教學(xué)變成學(xué)生易學(xué)、樂學(xué)、愛學(xué)。例如:利用教材插圖、動(dòng)作示范引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)讀聲母；她還讓孩子利用兒歌口訣，游戲幫助學(xué)生記憶字母的音形，在邊學(xué)邊玩中鞏固知識(shí)、加深印象。整節(jié)課，梁老師激情洋溢，始終用富有兒童情趣的語(yǔ)言組織課堂教學(xué)，營(yíng)造了愉快和諧的課堂學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生們學(xué)習(xí)熱情高漲，積極參與其中，課堂氛圍活潑融洽。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 課后老師們進(jìn)行評(píng)課交流，大家各抒己見。她們肯定了梁老師的課堂管理和組織能力，是一節(jié)較成功的拼音教學(xué)公開課。唐老師強(qiáng)調(diào)在課堂中老師們要善于采取各種教學(xué)方式和活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，把教學(xué)目標(biāo)落實(shí)到實(shí)處。</p> <p class="ql-block"> 語(yǔ)文是一門工具性極強(qiáng)的學(xué)科。要培養(yǎng)孩子的聽、說、認(rèn)、讀、寫等方面的能力，必須抓牢拼音關(guān)。老師要不斷的去提升自己，充分發(fā)揮，展現(xiàn)自己的才華。</p>