<h3>對寶寶的心理行為學習和研究是我們今天學習的重點。通過專家的理論學習結(jié)合寶寶每天的成長變化,我們堅持每周至少進行一次集團學習討論。日常遇到問題及時溝通改進。</h3> <h3>每個寶寶都有不同的特點,我們的寶寶身體健康,靈活愛動,頭發(fā)濃密,耳聰目明,學習能力強,能吃能睡。優(yōu)點很多,但是脾氣大點,嘴比較急,睡覺時間短,針對這些問題,我們與阿姨共同研究了調(diào)整策略。</h3> <h3>一方面保證物質(zhì)與精神方面的需要,做好后勤保證,這方面外婆,外公的補濟質(zhì)量高,數(shù)量多,速度快。與國際接軌。保證寶寶處在國際最先進的教育水平之上。還買了世界最先進的理論作品指導實際。</h3> <h3>另一方面爺爺奶奶保證每日生活用餐,科學膳食,協(xié)助阿姨工作。</h3> <h3>阿姨對寶寶十分耐心</h3> <h3>阿姨工作認真負責,每天一絲不茍的記錄寶寶的生活安排,及時調(diào)整寶寶的活動時間表。樹立以寶寶為中心的理念,并科學安排具體的操作流程。</h3> <h3>記錄全面詳細</h3> <h3>媽媽爸爸每天工作繁忙,但抽出能多的時間與寶寶親密關(guān)懷。擁抱游戲,給寶寶更多的母愛父愛,建立安全感。使寶寶在愛的環(huán)境下快樂成長。</h3> <h3>寶寶面前更加健康快樂,還積極樂觀的待人,會見人笑容可掬,保持家庭優(yōu)良基因,愛學習,繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng),并發(fā)揚光大。</h3> <h3>面前我們寶寶每三小時吃一次奶,數(shù)量110ml增大數(shù)量,減少次數(shù),使寶寶睡覺時間變長。每天洗澡做操的時間延長,培養(yǎng)耐心,寶寶不哭不鬧,還積極配合。大小便盡量把,培養(yǎng)自己完成的能力。定時間,養(yǎng)成良好習慣。</h3> <h3>每天訓練說話能力,動嘴。聽聲音,聽聽音樂,學習英語,聽力訓練。看實物,卡片,視力訓練。聞各種食物,進行嗅覺訓練。手腳接觸撫模物體。手腳訓練。</h3> <h3>第8周是寶寶的第二次飛躍,充滿圖案的世界</h3> <h3>在寶寶進入第8周前后,她將獲得新的技能,可以識別周圍的世界和簡單的圖形。</h3> <h3>寶寶會感覺之前熟悉的世界被巔覆了,她要適應(yīng)這些變化。她突然以一種全新的方式去觀察,傾聽,嗅聞,品嘗,和撫摸。正如之前的飛躍一樣,她可能會感到莫名其妙,稀里糊涂,暈頭轉(zhuǎn)向,需要時間來適應(yīng)。</h3> <h3>飛躍開始的標志:進入難以取悅的階段。</h3> <h3>寶寶正在進入一個新的困難時期,這個階段以3c(又哭又鬧,過分依賴,脾氣暴躁)為特征。</h3> <h3>如何判斷寶寶進入這個階段:寶寶脾氣不好,需要更多的關(guān)注,她可能在陌生人面前變得害羞,失去食欲,一直黏著你,或者睡眠不好。</h3> <h3>我們正在度過一個神奇的飛躍周。她正在學習觀察人臉的細節(jié),形狀,而且她發(fā)現(xiàn)了自己的雙手。由于要面對的新信息更多,感官負荷過重。寶寶困倦時候就有些暴躁。</h3> <h3>完成問題</h3> <h3>如何讓寶寶度過這個時期呢</h3> <h3>肌膚接觸:安慰寶寶的最佳方式。寶寶在這個時期,正在經(jīng)歷心智發(fā)展的飛躍,他感到沮喪是因為周圍的世界突然發(fā)生了變化,而父母是他的安全港,能幫助他繼續(xù)探索新世界。</h3> <h3>后退一小步,是為了邁出一大步從寶寶的角度講,每次飛躍第一階段的困難是可以理解的,父母因為寶寶的的苛求而給與更多關(guān)注時,他們會注意到寶寶實際上是在嘗試新鮮事物,因為寶寶已經(jīng)獲得了學習新技能的能力。當父母意思到這一點,他們就可以幫助孩子變得更加獨立,然后父母所有的擔憂和煩惱都會消失。</h3> <h3>充滿圖案的世界在這個階段,寶寶開始認識在眼前重復出現(xiàn)的形狀,圖案和結(jié)構(gòu)。寶寶不僅開始看到周圍世界的圖案也能區(qū)分周圍的聲音,氣味,味道和質(zhì)地。寶寶現(xiàn)在用他所有的感官來感知這個世界。<br></h3> <h3>寶寶出生時的許多先天反射在這個年齡會開始消失,將被自主行為帶替。他不在需要抓握反射,因為他已經(jīng)學會了用手握住一個玩具或其他物體。寶寶第一個有意識的動作和成年人的仍然有很大的不同,他的動作會非常急促,僵硬,刻板,而且會一直到下一次飛躍來臨。</h3> <h3>怎樣讓寶寶實現(xiàn)飛躍呢</h3> <h3>神奇的飛躍:發(fā)現(xiàn)新世界幫助寶寶實現(xiàn)心智發(fā)展飛躍的最好方式就是培養(yǎng)他覺得最有意思的技能。具體如下:當他學習練習每一項新技能時,表示出你的興趣和熱情。你的表揚會讓他感覺良好,鼓勵他繼續(xù)嘗試下去。</h3> <h3>可以通過接觸大自然的方式,認識世界的事物。</h3> <h3>給寶寶看真實的物體你可能已經(jīng)注意到,寶寶對真實的物體比對圖片中的圖案更感興趣。在這個年齡,他無法靠自己接近感興趣的物體。所以需要你的幫助。如果你注意到她喜歡看哪些真實的物體,要及時給予反饋。吸引孩子的注意力。觀察寶寶的目光是如何跟隨玩具移動的。</h3> <h3>多樣性是生活的調(diào)味品寶寶渴望不同不一樣的物體,要讓他保持興奮。抱寶寶四處走走,或者移動寶寶的位置,讓他看不同的物體。</h3> <h3>幫助寶寶認識她的手腳在這個階段寶寶會可能到他的視線范圍內(nèi)擺動的都是的物體。他會注意到自己的手或腳,會驚奇注視著它們。</h3> <h3>鼓勵寶寶去抓玩具這個年齡的寶寶還不能去抓取物體,他只能雙手握住物體,確保你總是把易于抓取的玩具放在他伸手看到的地方,以便于寶寶有機會練習“抓握”。</h3> <h3>讓寶寶知道他的聲音很重要寶寶會對自己最新發(fā)出的聲音投入最大的熱情,這就是為什么你應(yīng)該盡量回應(yīng)他發(fā)出的每一個聲音。寶寶可能完全沉迷于發(fā)出的聲音,因為從這次飛躍開始,他就可以控制聲帶的振動。試著模仿寶寶的聲音。當他用聲音吸引你的注意力的時候,要做出反應(yīng),你們的這些互動來,都會讓寶寶感到他的聲音很重要。就像她的小手一樣是他探索世界重要的工具。</h3> <h3>幫助寶寶和你聊天每個父母都試圖鼓勵寶寶跟自己聊天兒。有些父母只要寶寶醒著,就隨時隨地跟他說話。這個效果十分明顯正確。</h3> <h3>玩引體向上的游戲,許多嬰兒喜歡引體向上的游戲,能夠自己抬頭的小家伙,能喜歡被人拽著手臂,從半座子拉到直立姿勢,或從座子拉到站姿。僅僅小心支撐他們沉重物,如果他們很強壯,他們甚至可能主動參與。這個游戲會交會寶寶不同的姿勢感覺。每一世都是寶寶可以感知到身體內(nèi)部的一種模式。如果在引體向上游戲中合作,他們會從一個姿勢猛的變到另一個姿勢,就像匹諾曹一樣。一旦他們蹦到一個特定的位置還起來他們會想要保持一段時間。雖然他們的動作完全談不上自如。但他們喜歡在一個特定的位置上待一會兒。其實他們在游戲中感到非常的快樂。這幾天堅持給寶寶做引體向上游戲,寶寶每天都在進步,每次做都開心的笑,十分快樂。</h3> <h3>獨立玩耍也是成長的一部分<br>你可能認為寶寶現(xiàn)在應(yīng)該更加獨立,因為你注意到他能從玩具中獲得巨大的樂趣。試著把寶寶放在由圓拱門兒的嬰兒下。感恩你姥姥給你買那個漂亮玩具,對了吧。我們今天還給通常掛著寶寶觸手可及的合適的玩具。到了寶他們看著玩具前后擺動。要讓寶寶長時間的自娛自樂,等他無聊時,再給她一個新的玩具。在你的幫助下,寶寶可以在這個年齡階段自娛自樂,大于15分鐘。</h3> <h3>一個高需求的嬰兒可能有天賦一些嬰兒很快就會學會新的游戲和玩具,很快就厭倦了嗯。日復一日的做同樣的事情。算了!今天看見他們想要新的挑戰(zhàn),連續(xù)的動作,你兒子有點兒復雜的游戲,還有富于變化。故障分析,這些活力四射的寶寶的父母,可能被搞得極度的疲憊。因為他們的想象力已經(jīng)耗盡。如果不能提供一個接一個的新的挑戰(zhàn)。寶寶就會尖叫。事實證明,許多天賦異稟的孩子都是愛抱怨。要求高的孩子。他們通常只有在被給予新鮮的令人興奮的挑戰(zhàn)時,才感到快樂。</h3> <h3>經(jīng)過兩周的訓練,寶寶的飛躍十分明顯。</h3>