<p class="ql-block"> 為積極響應上級關于“停課不停學”的相關要求，充實疫情防控期間教師在家的學習、生活，提升教師業(yè)務能力、專業(yè)技能、促進我鄉(xiāng)幼兒教育系統(tǒng)能力提升、10月11日，伊寧縣學前辦組織全體學前教育工作者開展線上培訓“幼兒行為觀察與評價”及教研活動。教師共有37名，實際參訓35人，其中2名老師應孩子有網(wǎng)課未能按時參加，后期利用休息時間補學，參訓率100％。在疫情防控期間伊寧縣喀拉亞尕奇鄉(xiāng)學區(qū)，按照上級要求，充分利用網(wǎng)絡資源開展學前教師線上學習活動。??</p> 書記/園長篇 <p class="ql-block"> 書記、園長通過線上視頻觀看學習了《幼兒行為觀察與評價》，通過一上午的學習深有感觸，對幼兒的行為、游戲的評價有了進一步認識，任何一個評價都有它的目標和意義，一個好的評價能使幼兒得到更好的發(fā)展。??</p> 教師篇 <p class="ql-block"> 對于此次線上教師培訓工作，我鄉(xiāng)學區(qū)領導及書記園長們都高度重視，收到通知后，立刻開會討論制定培訓方案，于今日順利開展了我鄉(xiāng)第一次線上教師培訓工作。??</p> <p class="ql-block"> 第一節(jié)由中心幼兒園瑪依努爾老師給我們帶來的律動《加油鴨》用耐心培養(yǎng)孩子信心，用愛心為孩子尋找希望。瑪依努爾老師為我們準備了精彩的課程，吸引了老師！律動是幼師的強項，每位老師的舞姿會打動孩子的心靈！</p> 家園共育 <p class="ql-block"> 為了適應孩子的求知需求，我們要不斷學習跟進優(yōu)秀教師的步伐，給自己添夠足夠的專業(yè)知識才能給我們的孩子灌滿更好的知識、老師的律動很精彩。??</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)活動由喀贊其村幼兒園保教主任瑪阿爾胡阿老師的家園共育(親自游戲)、本節(jié)活動帶動了老師，家長及孩子、親子游戲有益于良好親子關系的建立、親子游戲有利于促進兒童全面發(fā)展、親子游戲有利于親自雙方的身心健康。</p> 自學篇 <p class="ql-block">第三節(jié)活動帶動教師自學《3~6歲兒童指南》健康領域！</p> 總結(jié) <p class="ql-block"> 下午按年級組進行教師教研研討《如何制定健康目標》、培訓結(jié)東后，所有參培老師針對本次的幼兒舞蹈律動培訓進行了心得分享，分享中有對通過本次培訓學習到的知識、對幼兒園小班晨操編排的關鍵要素、對后期工作中如何進行幼兒園小班幼兒晨操的編排等等的心得分享。</p><p class="ql-block"> 大、中、小班各年級組均在培訓結(jié)束后，所有參加培訓的老師針對本次的培訓進行了心得分享和總結(jié)，分享過程中老師們都說到了自己的收獲和后期前進的方向。?</p> <p class="ql-block"> 非常感謝教育局領導為我們安排此次培訓，老師們也感觸很深，作為一名光榮的人民教師，我們將隨著我們的孩子一起去學習這個大千世界，一起去探索改變世界的力量！?</p> <p class="ql-block">編輯人員：丁努爾</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">審核人員：孜依拉</p>