<p class="ql-block"><b> 金秋的風(fēng)景美如畫，十月的天高伴云淡。工作室成員在馮麗麗主任的帶領(lǐng)下，積極參加落實“雙減”要求，提高小學(xué)作業(yè)設(shè)計的研修活動。</b></p> <p class="ql-block"><b> 首先由哈爾濱市小學(xué)英語教研員白玉主持開場，宣布此次活動開始。接著由香坊區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教研員劉雅蘭分享《“雙減”政策下小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計策略的思考與實踐》、哈爾濱市繼紅小學(xué)劉志卓談《科學(xué)作業(yè)評價 減負(fù)提質(zhì)增效》，作業(yè)從三個維度設(shè)計:分“量”設(shè)計、分“度”設(shè)計、分"形"設(shè)計。</b></p> <p class="ql-block"><b> 馮麗麗工作室全體成員準(zhǔn)時進入騰訊會議直播間認(rèn)真學(xué)習(xí)。</b></p> <p class="ql-block"><b> 哈爾濱市英語教研員白玉、哈爾濱市松花江小學(xué)林森老師、哈爾濱錢塘小學(xué)李雪老師、哈爾濱市德強小學(xué)楊捷老師、哈爾濱市江沿小學(xué)孫愛華老師分享《以育人為導(dǎo)向的小學(xué)英語階梯式作業(yè)設(shè)計與實施》，具體的實施辦法以及案例分析讓人印象深刻。哈爾濱市撫順小學(xué)李佩妍分享《落實“雙減”增加教育的幸福感》中的"四減四增"讓人耳目一新，三個分層次分析也讓人獲益匪淺。</b></p> <p class="ql-block"><b> 哈爾濱市教育研究院小學(xué)教研部楊瑞松主任對本次活動進行總結(jié)，并提出"四精"、"四化"和"五變"的重要性。</b></p> <p class="ql-block"><b> 通過本次研修活動，工作室成員深受啟發(fā)，受益頗豐。尤其對實際工作有指導(dǎo)作用，更好地、有針對性地設(shè)計作業(yè)。相信馮麗麗數(shù)學(xué)工作室全體成員在這不斷的充電學(xué)習(xí)中，會越來越優(yōu)秀。</b></p>