<p class="ql-block"> 新時代的人民教師肩負(fù)重任，要引領(lǐng)學(xué)生上好三堂課。</p><p class="ql-block"> 建設(shè)好“第一堂課”，提升課堂教學(xué)效益；打造好“第二堂課” 提升學(xué)生綜合素養(yǎng)；利用好“第三堂課”，提升教育教學(xué)質(zhì)量。</p><p class="ql-block"> 全面加強(qiáng)研學(xué)旅行和社會實踐課程，增強(qiáng)學(xué)生感受，豐富學(xué)生閱歷，進(jìn)一步提高學(xué)生的自然素養(yǎng)、審美素養(yǎng)、勞動素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)。</p><p class="ql-block"> 昨天我布置同學(xué)們做手工，撿落葉，制貼畫。55個孩子對此項作業(yè)特別感興趣，他們的樹葉貼畫制作精美，每一幅作品都耐人尋味，每一幅作品都孕育著一個生動的故事。今天早晨的語文課堂上，同學(xué)們興致勃勃地交流自己的手工制作，一陣陣?yán)坐Q般的掌聲，傳出二三班的教室，回蕩在校園上空。</p>