<p class="ql-block">第4節(jié)實(shí)戰(zhàn)課，實(shí)戰(zhàn)落地，你的孩子喜歡撒謊嗎？經(jīng)常會撒謊嗎？當(dāng)孩子撒謊的時候你的心情是怎樣？你又怎么處理的呢？其實(shí)不必?fù)?dān)心，當(dāng)你看完我的文章你就知道孩子撒謊背后的真相了……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">分享主題：孩子愛撒謊的背后隱藏著什么天賦？</p><p class="ql-block"><br></p> 聽課筆記 <p class="ql-block">2021.10.12 星期二 雨天</p><p class="ql-block">就事論事找天賦，先不評論撒謊好不好</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">撒謊這件事情可以分解為兩部分，一部分是劇本臺詞，一部分是表現(xiàn)形式。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?劇本臺詞大致分為哪幾類？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?1、劇本粗制濫造，漏洞百出，一看就是假的，太老套沒新意，腦能天賦可能偏弱</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2、劇本邏輯嚴(yán)密，經(jīng)得起推敲，新穎有創(chuàng)意，想象力豐富，有很強(qiáng)的邏輯推理能力，很可能隱藏有不錯的文智天賦或手藝天賦</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?表現(xiàn)形式大致分為哪幾類？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?1、面不改色心不跳，語氣沉穩(wěn)跟平時一般無二，心理承受能力強(qiáng)，很可能隱藏有不錯的心能</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2、面紅、緊張、心跳加速、語無倫次、說話支支吾吾、不敢正視家長或者老師</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">心能可能偏弱</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">孩子撒謊被拆穿后有什么樣的反應(yīng)？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1、若無其事、不是很在意、一笑而過、積極認(rèn)錯，下次還犯，心能偏強(qiáng)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2、不好意思、惱羞成怒、哭鬧不止、害怕、心能偏弱</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3、爭辯、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，有理有據(jù)，可能隱藏有文智天賦，邏輯推理能力強(qiáng)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">口吃伶俐，可能隱藏有不錯口才</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4、立馬進(jìn)入演戲狀態(tài)覺得被大人冤枉——戲精、表演天賦</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">5、死不認(rèn)帳、領(lǐng)導(dǎo)天賦</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">孩子愛撒謊的原因有哪些？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一、自身原因（除天賦與成長規(guī)律以外）</p><p class="ql-block">1、逃避懲罰(處理方法:果斷制止，說明利害關(guān)系)</p><p class="ql-block">2、獲得成就(處理方法:及時糾正，給予認(rèn)可，表揚(yáng)想象力)</p><p class="ql-block">3、表示對抗(處理方法:改善親子關(guān)系，該放手的時候要放手)</p><p class="ql-block">4、引起關(guān)注(處理方法:家長要調(diào)整自己的時間加強(qiáng)關(guān)注)</p><p class="ql-block">5、覺得好玩，把撒謊當(dāng)成游戲(處理方法:及時制止，不關(guān)注冷處理)</p><p class="ql-block">6、偷懶(處理方法:用獎懲制度約束)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">二、天賦原因（體、腦、心）</p><p class="ql-block">還沒找到因天賦而撒謊的原因</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">三、成長規(guī)律</p><p class="ql-block">不明事理</p><p class="ql-block">小于3歲的孩子，容易分不清現(xiàn)實(shí)和想象，經(jīng)常把想象出來的事情當(dāng)成現(xiàn)實(shí)。</p><p class="ql-block">處理方法:家長耐心引導(dǎo)教會正確表達(dá)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">四、環(huán)境原因</p><p class="ql-block">1、模仿大人</p><p class="ql-block">2、有條件的愛</p><p class="ql-block">3、怕被說，煩家長嘮叨</p><p class="ql-block">處理方法:家長要轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)識到孩子已經(jīng)成長，而自己成長的速度沒跟上孩子。</p> <p class="ql-block">不同的原因，我們使用的方法是不一樣</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">自身原因——我們是可以協(xié)助孩子去修改的</p><p class="ql-block">天賦天賦原因——我們就只能順從</p><p class="ql-block">成長規(guī)律——我們陪孩子一起度過</p><p class="ql-block">環(huán)境的原因——家長需要去完善，去修正的就可以</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我們知道哪種原因造成的，我們有能力做的我們就去做，沒能力做的那就不是我們的事了，天賦的合成規(guī)律，不是我們能改變的，我們就順著走，能改變的我們就去改變。</p> 聽課感悟 <p class="ql-block">本節(jié)課是講孩子撒謊背后，隱藏著什么天賦，我相信在多數(shù)家庭中，每個孩子都避免不了撒謊，但是，撒謊也不一定就是一個壞孩子，其實(shí)撒謊背后首先要分清楚，是撒謊背后的真相。是什么原因，我們從幾個層面去分析，一個是孩子的表現(xiàn)形式，如果謊言一旦識破揭穿又會有什么反應(yīng)呢？都會潛在天賦的體現(xiàn)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">從孩子撒謊的形式表現(xiàn)，又可以看出孩子背后隱藏著什么秘密。那就是天賦真相，比如，看孩子撒謊的臺詞表現(xiàn)，這個謊言是百洞漏出，很容被識破一看就是假的，并且每次都是這個臺詞劇本，那說明，是腦能偏弱</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">如果那個劇本很周密，很難讓你看出，看起來像真的一樣，經(jīng)得起推敲的，想象力很豐富，很有創(chuàng)意，那說明隱藏有文智天賦和手藝天賦哦</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">那從孩子表現(xiàn)形式來看，如果孩子很鎮(zhèn)定，面不改色，當(dāng)做沒發(fā)生一樣，下次還犯同樣的錯，那說明孩子心能很強(qiáng)，如果識破了，心跳加速。害怕，心里緊張，說明吞吞吐吐，那說明心能偏弱</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">如果反駁，爭辯，說明有文智天賦，思維邏輯強(qiáng)，口齒伶俐，說明有不錯的口才，如果認(rèn)為自己是被冤枉的，像演戲一樣，說明很有表演天賦，戲精，如果死不認(rèn)賬，說明有主導(dǎo)意識，領(lǐng)導(dǎo)天賦</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">每次學(xué)習(xí)的課程都是不同的收獲，釋放就是最好的吸收，重復(fù)學(xué)習(xí)，實(shí)戰(zhàn)，訓(xùn)練，學(xué)以致用</p>