<h3 style="text-align: center;">——孝德幼兒園開展“幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備案例解析”研討活動(dòng)</h3> <p class="ql-block"> 3-6歲是為了幼兒后繼學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠基的重要階段，也是為幼兒做好入學(xué)準(zhǔn)備的關(guān)鍵階段。為了將入學(xué)準(zhǔn)備教育有機(jī)滲透于幼兒園保育教育工作的全過程，幫助幼兒做好身心各方面準(zhǔn)備，實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的順利過渡，2021年10月12日孝德學(xué)校幼兒園開展了“幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備案例解析”研討活動(dòng)。</p> 研討活動(dòng)開始前，幼兒園副園長(zhǎng)蔡琴首先組織全體教師再次解讀《幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)要點(diǎn)》，圍繞幼兒入學(xué)所需的關(guān)鍵素質(zhì)，做好身心、生活、社會(huì)、學(xué)習(xí)四個(gè)方面的準(zhǔn)備，讓教師更加明確在實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)中需要把握的目標(biāo)與方向。 接下來的研討活動(dòng)，蔡園長(zhǎng)以具體的活動(dòng)案例圍繞幼兒園入學(xué)“四個(gè)準(zhǔn)備”組織教師進(jìn)行討論。老師們認(rèn)真分析案例，解讀目標(biāo)、內(nèi)容并做好記錄，同時(shí)紛紛提出自己的想法，積極發(fā)言，讓思想的火花自由碰撞。 活動(dòng)最后，幼兒園園長(zhǎng)羅紅對(duì)本次研討活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，她希望老師們認(rèn)真解讀《幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)要點(diǎn)》，樹立一日活動(dòng)皆課程的理念，以活動(dòng)為載體，落實(shí)《指導(dǎo)要點(diǎn)》中的教育建議，扎實(shí)做好幼小銜接的各項(xiàng)工作。 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求其索。本次研討活動(dòng)是對(duì)幼小銜接課程活動(dòng)的摸索與規(guī)劃，也是后續(xù)課題的研究注重點(diǎn)的精準(zhǔn)把脈，同時(shí)也為老師們?cè)诮窈蟮挠仔°暯诱n程中找準(zhǔn)方向，讓每個(gè)孩子從幼兒園到小學(xué)的學(xué)習(xí)生活自然延伸和快樂過渡！