<p class="ql-block"> 國家“雙減”政策出臺(tái)，讓“教育”再次成為聚光燈下的焦點(diǎn)，受到全社會(huì)廣泛關(guān)注。多數(shù)家長陷入焦慮之中，學(xué)校又承接了更多的教育期待。在這個(gè)背景下，山西通寶育杰學(xué)校小學(xué)部IBC融合課程綻放了她獨(dú)特的光彩。</p> <p class="ql-block"> 在IBC融合課程中，學(xué)生可以通過真實(shí)的學(xué)習(xí)來達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果，讓學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)世界相關(guān)聯(lián)，每一位學(xué)生都能夠以適應(yīng)其發(fā)展的方式參與學(xué)習(xí)，成為探究者、實(shí)踐者、反思者。</p> <p class="ql-block"> 今天通寶育杰學(xué)校小學(xué)部五年級(jí)勞動(dòng)實(shí)踐課成果展示，春種秋收，這是同學(xué)們辛勤勞動(dòng)的成果，是通寶育杰優(yōu)質(zhì)課程的收獲，是詹校長“為孩子一生發(fā)展負(fù)責(zé)”教育理念的寫照，是國家雙減政策下的校園新樣態(tài)。跟隨我們的腳步??一起去看看吧！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> ??我選擇 我負(fù)責(zé)</b></p> <p class="ql-block"> 興趣是最好的老師。保護(hù)孩子的好奇心，激發(fā)興趣永遠(yuǎn)是我們課程的第一位?！拔蚁胙芯俊薄拔蚁敕N……”，六個(gè)班272名學(xué)生根據(jù)自己的喜好選擇分成了16個(gè)蔬菜小組。</p> <p class="ql-block"> “清明前后，種瓜點(diǎn)豆.”孩子們自己查閱資料，研究得出哪些需要育苗，親自動(dòng)手搭棚、培土、撒種……</p> <p class="ql-block"> 踏著松軟的土地，孩子們播下了那一顆顆種子，插下了一株株秧苗，繪出了一塊塊地牌。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> ??我研究 我收獲</span></p> <p class="ql-block"> 10月11日，伴著習(xí)習(xí)秋風(fēng)，孩子們踏上了收獲的旅途，開始了采摘活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 摘黃瓜??、刨土豆、拔蘿卜、掰玉米……一派熱鬧的農(nóng)忙景象。金燦燦的玉米??、圓溜溜的南瓜、水靈靈的蘿卜、胖嘟嘟的葫蘆……一堆堆，一串串，一兜兜，一袋袋，洋溢著收獲的喜悅，裝滿了勞動(dòng)的成就感。</p> <p class="ql-block">今天的勞動(dòng)，不在于創(chuàng)造了多少物質(zhì)財(cái)富，而在于讓孩子收獲用金錢買不來的精神富足。當(dāng)他淌著汗，踩著泥，搓著土，澆著水，和大地親密接觸時(shí)，這給孩子們心靈的巨大滋養(yǎng)，不正是＂雙減＂背景下，國家，家庭，學(xué)校希望看到的情景嗎？</p> <p class="ql-block"> 理論與實(shí)踐相結(jié)合，已知與新知產(chǎn)生鏈接，體驗(yàn)后做反思，創(chuàng)意繪畫、知識(shí)小報(bào)、手工雕刻、感悟日記、美食制作……孩子們用多種形式展示植物的結(jié)構(gòu)、生長過程、營養(yǎng)價(jià)值等，表達(dá)此次“快樂小農(nóng)人”勞動(dòng)實(shí)踐課程的收獲。</p> <p class="ql-block"> 10月12日上午10點(diǎn)整，五年級(jí)全體師生在小操場(chǎng)開啟了盛大的“豐收節(jié)暨農(nóng)產(chǎn)品展覽會(huì)”，孩子們化身為農(nóng)業(yè)小專家向1–4年級(jí)的弟弟妹妹們做詳細(xì)講解。</p> <p class="ql-block"> 講一講，看一看，摸一摸，嘗一嘗，弟弟妹妹們開了眼界，漲了智慧，小小講解員進(jìn)行了一次次知識(shí)的沉淀，能力的升華。真實(shí)的學(xué)習(xí)在這里發(fā)生。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> ??我行動(dòng) 我成長</b></p> <p class="ql-block"> 近來山西暴雨災(zāi)情嚴(yán)重，五年級(jí)師生經(jīng)過探討，決定將自己的勞動(dòng)所獲進(jìn)行義賣，籌集善款捐給山西災(zāi)區(qū)，實(shí)現(xiàn)價(jià)值最大化。</p> <p class="ql-block"> 孩子們變身策劃、銷售、形象代言人，校園秒變“農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)”。叫賣聲、歡笑聲此起彼伏。宣傳、品嘗、現(xiàn)金、掃碼，忙碌的小身影，喜悅的笑臉。思考技能、研究技能、社交技能、溝通技能、自我管理技能，IBC融合課的五大技能在這里生發(fā)。</p> <p class="ql-block">一小時(shí)一晃而過，忙碌間共積得善款1568.6元，已全部捐獻(xiàn)給“山西紅十字會(huì)”。蔬菜有價(jià)，愛心無價(jià)！他們用雙手勞動(dòng)，春種秋收，給身邊親人帶來綠色無公害蔬菜的同時(shí)，還用勞動(dòng)所得捐款幫助遠(yuǎn)處受災(zāi)的鄉(xiāng)親，渺小個(gè)體頓時(shí)與龐大的群體、社會(huì)融為一體。此舉正是孩子們通過五年IBC融合課程浸潤所形成的國際情懷之體現(xiàn)！有思想，樂行動(dòng)，有情懷，大格局。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 育人之路，道阻且長，對(duì)接未來教育，我們要充分發(fā)掘孩子潛能，重構(gòu)教育與教學(xué)的方式，特別是讓學(xué)生勤思考，樂分享，會(huì)提問，會(huì)探究，愛生命，愛生活。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 一所好學(xué)校，足夠改變孩子的一生?！?lt;/span>雙減”政策下，我們將通過搭建更多平臺(tái)，讓孩子擁有更多綻放的舞臺(tái)，善于發(fā)現(xiàn)自我、樂于展現(xiàn)自我，更好地成就自我。讓孩子的學(xué)習(xí)因主動(dòng)而變得輕松，因探索而激發(fā)興趣，變成一件快樂、輕松、有趣的事情。踐行“為孩子的一生發(fā)展負(fù)責(zé)！”的教育理念，把通寶育杰學(xué)校建成一所孩子們喜歡的學(xué)校，令人尊敬的偉大的學(xué)校！</p>