<p class="ql-block"> 為了進一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，夯實教師駕馭課堂教學的基本功，10月12日，何橋鄉(xiāng)數(shù)學中心組舉行教研活動。</p><p class="ql-block"> 第一個環(huán)節(jié)：由李丹老師講課，做課后反思</p> <p class="ql-block"> 開課之始四位同學為大家?guī)砹艘粓觥独系刂鞣滞恋亍返那榫皠?，同學們的表演生動有趣，并引出今天的主題：《平行四邊形的面積》。</p> <p class="ql-block"> 李丹老師執(zhí)教的內(nèi)容是《平行四邊形的面積》。李老師語言簡潔，教態(tài)大方，課堂教學重難點突出，課堂中全體同學參與了課堂學習，認真聽講，主動交流，積極發(fā)言，師生互動良好。</p> <p class="ql-block"> 同學們利用剪一剪，拼一拼的方法推導平行四邊形的面積。</p> <p class="ql-block"> 聽課教師，非常專注，認真做好聽課記錄。</p> <p class="ql-block"> 第二個環(huán)節(jié)：葛麗嬌主任對李丹老師的課進行了評價。</p><p class="ql-block"> 在總校劉海燕主任的帶領(lǐng)下，葛麗嬌主任做為本次教研的主持，對李丹教師的課堂教學進行了點評和深入探討。李丹老師先分享了自己的教學思路，接著，葛麗嬌主任從教學內(nèi)容、教學方法、教學設計等方面，紛紛指出課堂教學的亮點以及有待改善的地方，讓每位教師都受益匪淺，并對下一步的教學工作給予指導，為高效課堂的打造注入活力。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 第三個環(huán)節(jié)：去河北師大參加培訓的數(shù)學教師做理論分享</p><p class="ql-block"> 我鄉(xiāng)骨干種子教師葛麗嬌老師，劉英賢老師，史美穎老師，李丹老師分別從注重小學活動與實踐教學；小學數(shù)學“學習任務單”的設計和使用；如何用好教材教好數(shù)學；教學目標如何在課堂教學中落地；學生課堂上問題意識的培養(yǎng)這幾方面做了詳細的介紹。</p> <p class="ql-block"> 第四個環(huán)節(jié)：劉海燕主任做總結(jié)</p><p class="ql-block"> 教研活動接近尾聲，由劉海燕主任對本次教研活動做最后總結(jié)，對年輕教師提出更高要求，使年輕教師在教學道路上快速成長。</p> <p class="ql-block"> 通過本次教研活動,不僅給老師們帶來滿滿的收獲，而且還增強了凝聚力,營造了濃厚的學習氛圍,促進了教師的專業(yè)成長,為進一步提升數(shù)學課堂教學質(zhì)量奠定了堅實的基礎(chǔ)。</p>