<p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:15px;"> “雙減”政策下，為貫徹落實(shí)鄒平市教體局教研室教學(xué)常規(guī)月活動(dòng)精神，明集鎮(zhèn)第三小學(xué)制定了詳細(xì)可行的方案，每項(xiàng)活動(dòng)都有周密的安排、部署和檢查反饋，主要立足常規(guī)教學(xué)、聚焦課堂、豐富課后服務(wù)形式，提質(zhì)減負(fù)增實(shí)效搞了系列活動(dòng)。通過各項(xiàng)活動(dòng)的開展，在一定程度上規(guī)范了常規(guī)管理，提高了課堂效果，加強(qiáng)了教師間的相互學(xué)習(xí)和合作，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，減輕了學(xué)生家長課后負(fù)擔(dān)，收到了預(yù)期效果，現(xiàn)總結(jié)如下:</span></p> <p class="ql-block"><b>一、宣傳發(fā)動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 首先學(xué)校建立健全組織、明確責(zé)任，成立落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。同時(shí)學(xué)校召開常規(guī)月動(dòng)員大會(huì)，會(huì)議認(rèn)真做好落實(shí)教學(xué)常規(guī)活動(dòng)月工作的宣傳與發(fā)動(dòng)，并且以鄒平市教體局教研室下發(fā)的學(xué)習(xí)文件為主要素材印發(fā)了學(xué)習(xí)材料，在學(xué)習(xí)中使廣大教師明確此項(xiàng)活動(dòng)對促進(jìn)學(xué)校管理的規(guī)范化、教學(xué)管理的制度化、為學(xué)生減負(fù)及提高教育教學(xué)效果的重要意義，增強(qiáng)其參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，進(jìn)一步增強(qiáng)和規(guī)范教育教學(xué)行為的自覺性。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">二、聚焦課堂，提質(zhì)增效</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 切實(shí)有效的聽評課與觀摩課活動(dòng)開展促進(jìn)了課堂教學(xué)模式的探究與創(chuàng)新。在教學(xué)常規(guī)活動(dòng)月內(nèi)，學(xué)校實(shí)行“推門聽課”、“觀摩課”和“交流課”相結(jié)合的方式展開聽評課活動(dòng)?！巴崎T聽課”即：學(xué)校要求在活動(dòng)月期間，每位教師的課堂都要對全校的領(lǐng)導(dǎo)班子和任課教師開放。各任課教師可根據(jù)自己的工作時(shí)間，自愿選擇學(xué)科進(jìn)行聽課。聽課不打招呼，不事先通知?！坝^摩課”即：縣內(nèi)名師、教研組長及骨干教師講“觀摩課”，屆時(shí)同科教師必須參加聽課?！敖涣髡n”即：鼓勵(lì)年輕教師主動(dòng)要求同學(xué)科或其他學(xué)科的教師聽自己的課，并展開交流與討論。聽課后，各教研組及時(shí)評課，及時(shí)總結(jié)、反思，向課堂教學(xué)要效果，提質(zhì)減負(fù)是我們學(xué)校堅(jiān)持不變的理念。 </span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">三、立足常規(guī)，常抓不懈</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 學(xué)校針對教師制定的教學(xué)計(jì)劃、理論學(xué)習(xí)筆記、以及在“雙減”政策下，學(xué)生作業(yè)量、完成情況及教師批閱等情況開展了督察與指導(dǎo)。絕大部分老師制定計(jì)劃及時(shí)，內(nèi)容詳細(xì)，項(xiàng)目具體，措施得力，可操作性強(qiáng)，能根據(jù)班級實(shí)際詳細(xì)分析學(xué)情，研究教情。教學(xué)常規(guī)檢查是老師們互相學(xué)習(xí)互相交流的機(jī)會(huì)，是一種激勵(lì)，更是一種促進(jìn)。分教研組檢查常規(guī)材料，促進(jìn)了教師進(jìn)一步落實(shí)常規(guī)工作，改進(jìn)教學(xué)方法。在今后的教學(xué)、管理工作中，我們將一如既往地嚴(yán)格按流程實(shí)施精細(xì)管理，有計(jì)劃、有布置、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)、有反饋。我們一定要在“精”字上提要求，在“細(xì)”字上下功夫，在“實(shí)”字上做文章。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">四、校本教研，扎實(shí)開展</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 通過全員培訓(xùn)、骨干培訓(xùn)，有教研組牽頭，形式多樣的校本培訓(xùn)活動(dòng)扎實(shí)開展。全體教師采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、上級文件精神，落實(shí)“雙減”，更新教育觀念，創(chuàng)新教育方式方法，教研組進(jìn)行集體備課，探討“雙減”形勢下，作業(yè)改革，創(chuàng)新作業(yè)形式。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">五、課后服務(wù)，豐富多彩</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 明集鎮(zhèn)第三小學(xué)不斷優(yōu)化課后服務(wù)，按照“政府主導(dǎo)、學(xué)校主責(zé)、學(xué)生自愿、家長支持、社會(huì)參與”的原則，依托教師和家長志愿者，廣泛開展文體活動(dòng)、勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)、讀書習(xí)字活動(dòng)，真正把課后服務(wù)打造成為“素質(zhì)教育第二課堂”，滿足學(xué)生多樣化需求，讓學(xué)生樂享課后服務(wù)時(shí)光。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 六、反思總結(jié)，不斷提升</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> “良好的開端是成功的一半”，通過常規(guī)月活動(dòng)的開展，教師們教育教學(xué)理念更新了，教學(xué)態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變，能主動(dòng)要求個(gè)人成長，教學(xué)教研熱情空前高漲。我們期待，借常規(guī)月的東風(fēng)，明集三小教育教學(xué)再上一個(gè)新臺(tái)階！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 一切美好在路上！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> </span></p>