<p class="ql-block"> 秋菊溢彩，桃李芬芳，在這收獲成果的美好季節(jié)里，我們共同學(xué)習(xí)，并肩成長。</p><p class="ql-block"> 根據(jù)《雙陽區(qū)中小學(xué)特崗教師三年培訓(xùn)規(guī)劃》及開學(xué)初教學(xué)計劃安排，為促進年輕教師快速成長,充分發(fā)揮骨干教師傳幫帶作用，雙陽區(qū)教師進修學(xué)校于2021年10月12日，在雙陽區(qū)第二實驗小學(xué)開展了雙陽區(qū)小學(xué)美術(shù)學(xué)科基地校建設(shè)暨小學(xué)美術(shù)學(xué)科特崗教師培訓(xùn)活動。 </p><p class="ql-block"> 活動開始前觀看了二實驗小學(xué)的專題片。</p> <p class="ql-block"> 本次活動由雙陽區(qū)教師進修學(xué)校綜合教研培訓(xùn)部主辦，由雙陽區(qū)二實驗小學(xué)承辦，小學(xué)美術(shù)學(xué)科教研員崔麗娟主持。</p><p class="ql-block"> 參加此次活動的有：雙陽區(qū)教師進修學(xué)校副校長張江、雙陽區(qū)第二實驗小學(xué)王曉紅校長、李麗主任，綜合部王大鵬、陳麗英主任、綜合部全體教研員，以及雙陽區(qū)各小學(xué)校主任和中小學(xué)全體美術(shù)學(xué)科任課教師，共計100多人。</p> <p class="ql-block"> 活動開始，由進修學(xué)校副校長張江講話。張校長首先闡述了本次活動的重要意義，尤其是局領(lǐng)導(dǎo)對綜合學(xué)科基地校工作的重視。又從美育教育到中考改革做了詳細的分析，為年輕教師專業(yè)發(fā)展指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 本次活動包括四項內(nèi)容：一是參觀基地校學(xué)生作品展；二是教師示范課展示；三是基地校美術(shù)學(xué)科成果與經(jīng)驗介紹和表態(tài)發(fā)言；四是特崗教師師徒結(jié)對儀式。</p><p class="ql-block">活動第一項是參觀美術(shù)作品展</p><p class="ql-block"> 走在二實驗小學(xué)一樓大廳，就會被四周展板和展臺上的上千幅美術(shù)作品所吸引。作品種類繁多，精彩紛呈，讓人流連忘返。線描畫長卷《清明上河圖》、《美麗的雙陽大街》更是令人震撼！ </p><p class="ql-block"> 這些作品真正彰顯了二實驗小學(xué)學(xué)生的豐富校園文化生活及綜合素養(yǎng)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">活動第二項內(nèi)容是教師示范課展示</p><p class="ql-block"> 第一節(jié)是李英紅老師的二年級</p><p class="ql-block"> 《刷牙》 一課</p><p class="ql-block"> 李老師的課堂教學(xué)圍繞“學(xué)為中心”這一理念，詮釋了二實驗小學(xué) “生本課堂”魅力。她的課堂，依據(jù)孩子自身的認知特點，注重學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)。同時，寓教于樂，以故事導(dǎo)入的手法讓孩子們感受每天堅持刷牙的重要性。并通過前置作業(yè)、回憶、觀察、探討、交流匯報刷牙的動作、表情的方法，讓孩子自主探究、發(fā)現(xiàn)、體驗到了刷牙的各種表現(xiàn)方法，感受刷牙的樂趣，陶冶了學(xué)生審美情趣、激發(fā)了學(xué)生創(chuàng)造思維，培養(yǎng)了學(xué)生綜合素養(yǎng)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">第二節(jié)是劉玉梅老師的四年級</p><p class="ql-block"> 《猜猜我是誰》一課</p><p class="ql-block"> 劉玉梅老師從孩子身邊印象最深的班主任老師入手，巧妙地引導(dǎo)了學(xué)生感受人物背面像的美，進而導(dǎo)入新課。在新授部分依據(jù)學(xué)情她著眼于小學(xué)生興趣，劉老師以游戲、討論等形式帶孩子們共同探究觀察、對比人物的頭型、發(fā)型、頭飾等不同。還運用嘗試法、演示法，體驗、總結(jié)表現(xiàn)男孩、女孩不同發(fā)型發(fā)絲的走向和表現(xiàn)方法以及人物頭、頸、肩的比例關(guān)系，凸顯了學(xué)生的樂學(xué)、會學(xué)，達到了意想不到的教學(xué)效果。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">第三節(jié)是李艷訪老師的六年級</p><p class="ql-block"> 《圖形的魔術(shù)組合》一課</p><p class="ql-block"> 李老師以魔術(shù)的形式導(dǎo)入新課，一下子集中了孩子們的注意力，增強了孩子們的求知欲和好奇心，按組分享立體藝術(shù)代表人物和立體藝術(shù)作品的特點，并從中探尋出本課的教學(xué)難點，圖形魔術(shù)組合的三種方法。然后進行師生共同體驗用“魔術(shù)組合法”表現(xiàn)童年物件組合創(chuàng)作，更好地開發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)造能力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 總之，三位老師的課堂都能緊緊圍繞“學(xué)為中心”、“五育并舉”，各具特色，不僅使學(xué)生了解造型表現(xiàn)領(lǐng)域課程的美術(shù)基本特點和表現(xiàn)方法,也為其他美術(shù)課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">活動第三項內(nèi)容是基地校二實驗小學(xué)在美術(shù)學(xué)科成果經(jīng)驗介紹及表態(tài)發(fā)言</p><p class="ql-block"> 此項內(nèi)容由二實驗小學(xué)王曉紅校長做了《夯實學(xué)校美育教育，培養(yǎng)靈動藝術(shù)少年》的專題匯報。王校長按照構(gòu)建美育框架.豐富課程體系；提升隊伍素質(zhì)，奠基優(yōu)質(zhì)教學(xué)；設(shè)計繽紛活動，促進各美其美三個方面做了詳細匯報，凸顯了二實驗小學(xué)獨特的辦學(xué)理念：“以生為本”；李麗主任代表二實驗小學(xué)對美術(shù)學(xué)科基地校工作做了表態(tài)發(fā)言。為了更好地發(fā)揮基地校的輻射作用，推動全區(qū)美育均衡發(fā)展，李主任代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子表態(tài)：不負重托，全力履責(zé)。</p><p class="ql-block"> 二實驗小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)緊跟課改步伐，大膽創(chuàng)新。幾年來，領(lǐng)導(dǎo)和美術(shù)團隊的同志們眾志成城，櫛風(fēng)沐雨,歷見彩虹,在美術(shù)學(xué)科取得了豐碩的成果。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">活動第四項內(nèi)容是師徒結(jié)對儀式</p><p class="ql-block"> 師徒結(jié)對儀式共有四個內(nèi)容</p><p class="ql-block">一是方案解讀、宣讀結(jié)對名單；二是頒發(fā)聘書；三是師傅與徒弟代表講話。</p><p class="ql-block"> 在師徒結(jié)對開始，由雙陽區(qū)教師進修學(xué)校綜合部陳麗英主任做方案解讀。陳主任從指導(dǎo)思想、活動目標及具體安排和職責(zé)等方面對《小學(xué)美術(shù)學(xué)科師徒結(jié)對方案》做了詳細解讀，并宣讀了十七對師徒結(jié)對子名單。陳主任強調(diào)，師徒雙方在教學(xué)上要互相促進，互相提高，攜手前行。</p> <p class="ql-block"> 頒發(fā)聘書 </p><p class="ql-block"> 在歡快的音樂聲中二實驗小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和綜合部主任及教研員們分別上臺給師傅們頒發(fā)了聘書，聘請十位美術(shù)學(xué)科知名骨干教師為十七名特崗教師的培訓(xùn)導(dǎo)師。老教師們手捧聘書，滿懷期許，深知這既是一份肯定，也是一份責(zé)任。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">師徒結(jié)對第三項是師傅和徒弟代表講話</p><p class="ql-block"> 美術(shù)學(xué)科省級骨干教師劉金玲老師代表師傅們做了發(fā)言，劉老師鄭重承諾要認真履行師傅的職責(zé)，定會毫無保留地把經(jīng)驗傳授給年輕教師，也希望年輕教師拿出信心、毅力和勇氣去面對人生風(fēng)雨的洗禮，全身心投入到教育事業(yè)中。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 師傅講話后，由特崗教師常馨予老師代表徒弟們表了決心，常老師表示一定珍惜這個機會，虛心向自己的導(dǎo)師學(xué)習(xí)請教，不斷努力探索，快速成長。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 活動最后，進修學(xué)校綜合部王大鵬主任作了總結(jié)發(fā)言。首先他肯定了二實驗小學(xué)對本次活動成功舉辦所作的辛苦工作和對本次工作的大力支持。也希望教師們借助師徒平臺，腳踏實地、攜手共進，持續(xù)發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 一花獨放不是春，百花齊放春滿園。我們堅信新老教師們定會以此次活動為契機，凝心聚力、砥礪前行,共同譜寫雙陽區(qū)小學(xué)美術(shù)學(xué)科新篇章！</p>