<p class="ql-block">戶外活動(dòng)的時(shí)候，兩個(gè)小朋友發(fā)現(xiàn)了一只翅膀被打濕的蜜蜂。</p> <p class="ql-block">然后越來越多的小朋友圍過來，觀察這只小蜜蜂。</p> <p class="ql-block">我從百度上搜到，這只蜜蜂是木蜂。</p> <p class="ql-block">孩子們對(duì)蜜蜂的樣子，七嘴八舌展開了討論。</p> <p class="ql-block">回到教室后，我們一起在電腦上了解了蜜蜂是一種群居的昆蟲，通過采花粉，釀出蜂蜜。知道了一個(gè)蜂巢中有蜂王、雄峰和工蜂。知道蜂巢內(nèi)部都是連接在一起的六邊形。還知道了蜜蜂跳舞其實(shí)是在“說話”……</p> <p class="ql-block">戶外活動(dòng)的時(shí)候，孩子們用積木拼搭起了蜂巢。</p> <p class="ql-block">自己假裝成小蜜蜂，在蜂巢中釀滿了蜂蜜。</p> <p class="ql-block">小男生還拼出了一只超級(jí)大的蜂王。</p> <p class="ql-block">孩子們還通過學(xué)習(xí)古詩《蜂》，更加了解了蜜蜂的所被象征的寓意。</p> <p class="ql-block">讓孩子去發(fā)現(xiàn)，去了解大自然的生命，我們只是孩子的追隨者，引導(dǎo)者，支持者。</p>