活動準備 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 金秋的陽光溫馨恬靜，金秋的微風和煦輕柔，金秋是我們收獲的季節(jié)。為更快提升每位教師教學、教研能力，促進青年教師快速成長，2021年10月13日，泰來縣小學英語教師教研（第六組）在組長曹佳佳老師的帶領下開展了的集體備課研修活動。</b></p> 主備人說課 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 首先于娜老師針對人教（精通）小學英語五年級上冊Lesson7，從教材、學生、 教學目標及教學重難點的突破方式等方面進行闡述，充分運用多種教學手段，注重教學情境的創(chuàng)設，教學方法呈現(xiàn)靈活多樣的特點，充分體現(xiàn)了“以學生為主體，教師為主導”的課改理念。</b></p> 集體研討 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 俗話說：一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。只有相互探討和交流才能使我們的思想更加活躍，教學觀念得到更新，從而提高我們的教學質(zhì)量。各位老師帶著對教材、教法、學法的獨到見解，直抵教學問題的核心，通過多層次、多角度的互動交流，瞄準教學中的“真問題”，真正實現(xiàn)了資源共享。</b></p> 主備人說課 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 隨后，于老師從以下四個方面:導入、新授、鞏固訓練、小組合作、總結(jié)、作業(yè)的布置幾個方面來闡述本節(jié)課的教學流程。</b></p> 集體研討 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 組長曹老師組織全體備課教師，根據(jù)主備人的說課，各位老師們集思廣益，博采眾長，暢所欲言，在討論的過程中相互啟發(fā)，思想在碰撞中擦出智慧的火花，研討氣氛真誠而熱烈！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> “善思者名，善思者智”。一個人可以走得很快，一群人才能走得更遠，教師個人的專業(yè)發(fā)展，離不開整體的研討、分享。本次研修活動通過心靈的對接、意見的交換、思想的碰撞、合作的探討，實現(xiàn)知識的共同擁有與個性的全面發(fā)展，老師們紛紛表示本次活動收獲良多，在未來的教研路上，讓我們攜手前行，共同譜寫泰來小學英語的新篇章！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor">?</span></b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">編輯：于娜 （四里五）</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">審核：曹佳佳 （勝利）</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">2021.10.13 第六十一篇</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">?</b></p>