<div style="text-align: center;">團隊就像是一個凸透鏡，</div><div style="text-align: center;">把分散的力量集中到一點；</div><div style="text-align: center;">團隊也是擴音器，</div><div style="text-align: center;">把微吟變成吶喊，影響到更遠的地方。</div><div style="text-align: center;">出發(fā)啦</div> 為牢固樹立“面向全體、關(guān)注學(xué)困生，為每一個學(xué)生的終身發(fā)展負責(zé)”的教育觀念，以“一個不能少”為目標，強化學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作，2021年10月13日，南雄市第二小學(xué)開展了六年級學(xué)困生團建活動。 全員在規(guī)定時間內(nèi)集合。李老師講解本次活動目的、交代活動流程，活動紀律，注意事項等。組建團隊，將所有成員打散，進行重新組隊，分為3隊，每隊推舉出一名隊長、負責(zé)帶領(lǐng)本隊的成員制定出口號和隊名，并完成宣誓。 每組大聲喊出隊名和口號，增強每一位組員的自信心和隊伍的凝聚力。只有樹立起學(xué)困生的自信心，我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點。 接下來，分組進行游戲，在游戲中感受團隊的力量，在游戲中激發(fā)每一位成員的興趣，使他們有恒心、有毅力。通過游戲，希望每一位成員在學(xué)習(xí)中專心致志，精益求精，從枯燥中尋樂趣，于困難中求喜悅。 我們堅信，只要我們共同努力，堅定信心，科學(xué)教育，把轉(zhuǎn)化學(xué)困生作為素質(zhì)教育的一個重要方面和教師義不容辭的責(zé)任，這些遲開的花朵將絢麗多彩。 攝影：馮哲、何慧慧<div>撰稿：何慧慧</div><div>審核：劉禛</div>