專家引領(lǐng)促提升·金秋攜手再揚帆一一北海市2021年國培計劃農(nóng)村小學骨干校長提升培訓班（第二組）

吳華

10月13日的南寧，恰逢臺風，涼意襲人，但來自北海的骨干校長學員們卻帶著極大的學習熱情早早來到會場，等待著專家老師的到來，以開啟第三天的學習旅程！ 　　上午8:30，南寧市慶良區(qū)那平小學李為定校長以《潤物細無聲一一學校育人由“虛”向“實”的思考與實踐》為專題，把理論結(jié)合自身辦學經(jīng)歷和成功案例配合幽默生動的語言、深入淺出的講解，精彩地向?qū)W員們進行展示。學員們都聽入了迷，時而開懷大笑，時而陷入沉思，時而對學校的未來充滿希冀…… 　　下午2:30，南寧市興桂路小學唐玲校長給大家?guī)砹恕墩n程改革與校長的課程領(lǐng)導力》為專題的講座，她以精彩、具體且可操作性極強的案例，為大家指明了課程改革的方向及途徑，從而深深吸引了學員們。 ??學員們認真傾聽專家老師們的講座?? ??專家和學員互動?? ??學員們認真做好筆記?? ??學習收獲及心得體會??（第二組成員：易遠東） 2021年10月13日上午，我聽了李為定老師“潤物無聲”的學校育人文化建設創(chuàng)新的精彩講座，我感受頗深——首先他以他的學校發(fā)展過程來拋磚引玉，引出了學校文化建設的“虛”與“實”，校園的美化綠化是直觀的，是有效的、物質(zhì)的，但有些學校投投入的錢很多，建得很美，但教育教學質(zhì)量不是很高，是什么原因呢？物質(zhì)的方面都屬于“虛”，表面現(xiàn)象；而真正的“魂”就是教師，那是“實”，是學校發(fā)展的內(nèi)涵，是學校發(fā)展的關(guān)鍵。接著點出了新時代需要什么樣的老師，培養(yǎng)出什么樣的學生去闡述教師在整個教書育人的重要性。要搞好一所學校，必須要有一支高素質(zhì)的教師隊伍。然后點出了教師成長的四部曲，即教師自我發(fā)現(xiàn)、發(fā)展、超越和實現(xiàn)。也對教師的層次進行了簡練的區(qū)分，即能上課、會寫作和善講座。最后點明學校建設由“虛”轉(zhuǎn)“實”的途徑，如何建設一支優(yōu)秀的教師隊伍。 下午，又有幸聆聽了南寧市興桂路小學唐玲校長關(guān)于《課程改革與校長的課程領(lǐng)導力》的精彩報告。報告中分成四大塊：1.為什么要進行課程改革。2.什么是課程。3.興桂路小學集團校的課程體系建架。4.關(guān)于校長課程領(lǐng)導力的經(jīng)驗與思考。唐校長結(jié)合自己學校的辦學理念逐一舉例說明。整個報告圖文并茂，變抽象為具體，整堂課精彩絕倫，讓我收獲頗多。根據(jù)不同學校的特點，以國家規(guī)定的課程為根本，結(jié)合自己學校的實際情況設置有利于學生發(fā)展的本校課程，即辦校特色，讓我們更進一步地了解了課程改革具體內(nèi)涵，也認識到課程改革對教育教學的重要性，有助于學生的健康發(fā)展，辦人民滿意的學校。???????????????????????????????? （第二組成員：鐘智旭） 2021年10月13日早上，秋風微微來襲，但依然沒能影響校長們追求知識的渴望，早早就來到會議室，聆聽了李為定校長的報告。李校長的報告精彩、幽默、實在、實用、接地氣。李校長把自己如何做校長的經(jīng)驗分享給我們，里面涉及了學校育人，學校如何培養(yǎng)人？培養(yǎng)什么人？如何帶動學校教師成長的經(jīng)驗？一一列舉。整個報告，會議室里全體校長認真聽課，氣氛活躍，聽了整個報告，對我觸動很大，我們一定會帶著他分享的經(jīng)驗落實到自己學校中去，去服務學校，去服務老師，去服務學生。 2021年10月13日下午，我們有幸聆聽了南寧市興桂路小學唐玲校長關(guān)于《課程改革與校長的課程領(lǐng)導力》的報告。報告中分成1.為什么要進行課程改革。2.什么是課程。3.興桂路小學集團校的課程體系建架。4.關(guān)于校長課程領(lǐng)導力的經(jīng)驗與思考。唐校長結(jié)合自己學校的辦學理念逐一舉例說明。讓我們更進一步地了解了課程改革具體內(nèi)涵。也了解課程改革之任重而道遠。???????????????????????????????? ??學員唐怡新、黃登清校長結(jié)課?? 　　今天上午，我們有幸聽了風趣、幽默的李校長非常精辟地闡述了“潤物細無聲—學校育人有虛向?qū)嵉乃伎寂c實踐”為主題的報告，李校長通過分享他管理學校成功的經(jīng)驗滲透到整個報告中，對如何育人作了精準的分析由“虛”向“實”的實踐路徑，受益匪淺。（第二組成員：唐怡新）???????????????????????????????? 金秋十月，在這收獲的季節(jié)里，我們歡聚首府，潛心充電，首先非常感謝既年輕漂亮又資深的唐玲校長的精彩分享。 唐校長的《課程改革與校長的課程領(lǐng)導力》一課，深入淺出，從四大方面把學校課程的改革、校長課程領(lǐng)導力的經(jīng)驗與思考，講得淋漓盡致，入木三分，非常實用，實在，且非常唯美，詩意。 聽唐校長的課，課如其校名，桂子飄香，一路芬芳，讓人仿佛置身于一片花海中，花香濃郁，讓人不知不覺沉浸其中，沁人心脾，讓人流連忘返，意猶未盡。（第二組成員：黃登清） ??師生合影留念?? ??課后互動解惑?? 　　感謝專家們在百忙之中傳經(jīng)送寶，使學員們在今天的研修中收獲滿滿，大家定能不虛此行、未來可期！ 第二組學員名單：吳華、龐軍、唐怡新、周興華、易遠東、張振偉、鐘智旭、黃登清、李春桂、柯小峰