[憑祥鎮(zhèn)中心小學(xué)]潤(rùn)德于心，美育與行——憑祥市“三德工程”迭代升級(jí)與系統(tǒng)推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)暨研討（2021.10.13）

魚(yú)罐頭

2021年10月13日，憑祥市“三德工程”培訓(xùn)繼續(xù)在憑高會(huì)議室進(jìn)行。 培訓(xùn)前，大家以“水果蹲”的熱身活動(dòng)中拉開(kāi)了序幕。開(kāi)啟學(xué)員們新一天的體驗(yàn)之旅。 頭腦風(fēng)暴 針對(duì) “各個(gè)學(xué)校五年內(nèi)開(kāi)展過(guò)哪些國(guó)門(mén)教育主題活動(dòng)” 的問(wèn)題以小組間用頭腦風(fēng)暴的形式，匯聚小組成員的想法。 鏡頭下！活動(dòng)中的11個(gè)隊(duì)伍，寫(xiě)上小組教育案例。 分享與交流 各個(gè)小組們的想法在迸發(fā)，帶著本校的校文化，用思維導(dǎo)圖的形式呈現(xiàn)出來(lái)。 培訓(xùn)還在繼續(xù)，下午大家用“摘桃雨”熱身活動(dòng)中開(kāi)啟學(xué)員們的學(xué)習(xí) 整合與匯聚 回顧上午的分享活動(dòng)，姚教授用以下幾點(diǎn)帶領(lǐng)大家再次解讀了國(guó)門(mén)教育的實(shí)施與案例一、國(guó)門(mén)教育的實(shí)施，需要走進(jìn)課堂，進(jìn)社區(qū)，進(jìn)家庭，進(jìn)人心。二、家門(mén)即國(guó)門(mén)，硬實(shí)力與軟實(shí)力相濟(jì)并舉。三、國(guó)門(mén)教育的雙重目標(biāo)體系需要從硬實(shí)力與軟實(shí)力相結(jié)合實(shí)現(xiàn)。 一天的學(xué)習(xí)即將結(jié)束，在培訓(xùn)會(huì)上,我們切身感受和感悟到了愛(ài)國(guó)教育的本質(zhì),期待在這樣的匯聚與分享當(dāng)中，接下來(lái)的國(guó)門(mén)教育能得到一個(gè)新的引領(lǐng)體驗(yàn)到國(guó)門(mén)教育的意義。 圖文編輯：黃萬(wàn)秋審核：農(nóng)朝強(qiáng)圖片來(lái)源：全體成員