<p class="ql-block"> 為了更好地發(fā)揮骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)、輻射作用，積極探討核心素養(yǎng)時(shí)代小學(xué)數(shù)學(xué)課程的教學(xué)策略，促進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)教師樹(shù)立正確、科學(xué)的教育理念，2021年10月13日瑪納斯縣教育工作服務(wù)中心組織開(kāi)展了“瑪納斯縣小學(xué)數(shù)學(xué)能手工作室送課下鄉(xiāng)”研討活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)包含兩節(jié)能手工作室教師送課，兩節(jié)塔西河教師展示課，共展示了精彩紛呈的四堂課。</p><p class="ql-block"> 吳倩老師通過(guò)分析課題入手，啟發(fā)學(xué)生聯(lián)想已學(xué)過(guò)的度量單位及方法，并通過(guò)觀察、操作、觀看視頻等數(shù)學(xué)活動(dòng)使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)了度量角的方法，工具，單位，及量角器并掌握了正確度量角的方法。吳老師注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實(shí)踐能力和抽象能力，進(jìn)一步建立空間觀念，豐富學(xué)生的形象思維；通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)，建立自信心。</p> <p class="ql-block"> 竇世清老師的“一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)”這一課，上課形象生動(dòng),內(nèi)容豐富又精彩，竇老師精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，引導(dǎo)讓學(xué)生利用知識(shí)的遷移得出分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法，并用畫(huà)線段圖的策略來(lái)驗(yàn)證此猜想是否正確，從而突破了本節(jié)課的重難點(diǎn)，整堂課中的教學(xué)環(huán)節(jié)甚是精彩無(wú)比。</p> <p class="ql-block"> 席文莉老師執(zhí)教的是五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)“一個(gè)數(shù)除以小數(shù)”，席老師在這節(jié)課中充揮發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察、對(duì)比，聯(lián)系舊知、適時(shí)點(diǎn)撥、不斷嘗試等不同的數(shù)學(xué)活動(dòng)，組織、引導(dǎo)學(xué)生利用舊知獲取新知，將“轉(zhuǎn)化”這一數(shù)學(xué)思想滲透于教學(xué)之中，使學(xué)生在算法多樣化中細(xì)細(xì)體會(huì)這一數(shù)學(xué)思想，并從中找到普遍適用的方法。</p> <p class="ql-block"> 阿依木古麗執(zhí)教的是三年級(jí)數(shù)學(xué)“加法”，在本節(jié)課中她把課堂還給學(xué)生，學(xué)生探究學(xué)習(xí)的目標(biāo)具體明確，操作性強(qiáng)。通過(guò)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，合作探究，能夠人人弄清楚，并在交流展示中內(nèi)化為自己的經(jīng)驗(yàn)表達(dá)出來(lái)，三位數(shù)加法的計(jì)算方法在學(xué)生頭腦中已經(jīng)一清二楚，然后讓學(xué)生練習(xí)展示，交流經(jīng)驗(yàn)，最后檢測(cè)評(píng)價(jià)，效果很好。</p> <p class="ql-block"> 執(zhí)教的四位老師精心選材，課堂內(nèi)容涉及數(shù)學(xué)文化、空間與幾何、數(shù)與代數(shù)……，可謂豐富多樣，將送課活動(dòng)真正落到實(shí)處，不搞花架子，促進(jìn)城鄉(xiāng)共同提升進(jìn)步。</p><p class="ql-block"> 接下來(lái)是評(píng)課環(huán)節(jié)，吳倩老師和竇世清老師點(diǎn)評(píng)了兩堂課，并給與了高度的評(píng)價(jià)，最后又給我們帶來(lái)了精神大餐——林海燕校長(zhǎng)的講座《如何上好單元復(fù)習(xí)課》。林校長(zhǎng)從重視情境設(shè)計(jì)，注重學(xué)生資助參與整理與復(fù)習(xí)，注重學(xué)生自主梳理，重視練習(xí)題的設(shè)計(jì)及重視復(fù)習(xí)內(nèi)容的應(yīng)用性等四個(gè)方面對(duì)復(fù)習(xí)課進(jìn)行了詳細(xì)的分析并就如何上好復(fù)習(xí)課給出了好的建議。</p> <p class="ql-block"> 這次送課行活動(dòng)充骨干教師充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，為我校教師帶來(lái)了先進(jìn)的教育教學(xué)理念、教學(xué)方法，對(duì)我校教師業(yè)務(wù)能力的提升起到了很好的幫扶作用。此次活動(dòng)在輕松愉快的氛圍中圓滿結(jié)束。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 編輯:阿依木古麗 席文莉</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 審核:阿合力</span></p>