<p class="ql-block"> 在“雙減”政策的號召下，為了增強學生的勞動觀念，培養(yǎng)勞動技能，<span style="font-size:18px;">加強學生的勞動教育。</span>留村小學圍繞勞動實踐課開展了勞動技能大賽。10月14日上午舉行了“勞動創(chuàng)造美 實踐促成長”勞動技能競賽。</p> <p class="ql-block"> 本次競賽根據(jù)學生年齡特點，設置了不同的競賽項目。競賽 分初賽、復賽兩個環(huán)節(jié)。初賽以班級為單位進行，每班選派四名學生代表參加學校復賽。</p> <p class="ql-block">初賽精彩瞬間</p> <p class="ql-block">決賽現(xiàn)場紀實</p> <p class="ql-block">一年級：我為新書穿新衣</p> <p class="ql-block"> “良好習慣伴我行，我的書皮我來包”一年級的我為新書穿新衣比賽正熱火朝天地進行著！</p> <p class="ql-block"> 有趣的包書皮比賽，讓學生懂得了自己的事情自己做，在比賽同時他們動手能力也得到加強。</p> <p class="ql-block">二年級:做朵玫瑰送老師</p> <p class="ql-block"> 二年級選手通過畫、折、剪、貼等手工制作方法，在一雙雙巧手的制作中，化身為一朵朵美麗的“玫瑰花”，表達了對老師濃濃的愛意。選手們動作靈活，表現(xiàn)出熟練的生活技能，他們似乎很享受著比賽過程的快樂。</p> <p class="ql-block">三年級：制作水果拼盤</p> <p class="ql-block"> 酸甜果味俏，創(chuàng)意思維妙，水果拼盤大賽來了，五顏六色的水果在同學們手中鮮活起來，營養(yǎng)又美味的創(chuàng)意拼盤栩栩如生。</p> <p class="ql-block"> 孩子們在玩中學，發(fā)揮著各自獨特的想象力、創(chuàng)造力，一盤盤創(chuàng)意無限的水果拼盤新鮮出爐了。</p> <p class="ql-block">四年級：紙編小書簽</p> <p class="ql-block"> 編一個簡單的書簽，用起來很方便，是我們閱讀生活中不可缺少的好伙伴。在孩子們耐心的編制中美觀實用的紙編小書簽做好啦。既鍛煉了學生的動手實踐能力，又進一步培養(yǎng)了學生對手工制作的興趣。</p> <p class="ql-block">五年級：疊衣疊被有講究</p> <p class="ql-block"> 教師先講解比賽規(guī)則和方法，比賽開始前把衣服整齊放到桌子上，統(tǒng)一口令開始疊衣服，評委計時，疊好者舉手示意，評委記錄時間。</p> <p class="ql-block"> 活動現(xiàn)場，氣氛緊張又激烈,每位小選手動作迅速，各顯其能，不甘落后。</p> <p class="ql-block">六年級：制作竹節(jié)人</p> <p class="ql-block"> 六年級“竹節(jié)人”制作大賽是根據(jù)課文《竹節(jié)人》中描述自創(chuàng)的活動，同學們發(fā)揮想象力，利用竹筒、筆筒和塑料吸管，制成了各具特色的創(chuàng)意“竹節(jié)人”。學生們將制作好的竹節(jié)人放置在桌子的縫隙處，有節(jié)奏地拉動桌下的繩子，桌面上的竹節(jié)人按照繩子拉動的方向扭動著四肢，人物形象活靈活現(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> 學生們能夠動手制作竹節(jié)人并體驗其中的樂趣，可以極大地提升他們學習語文的興趣；同時，還能豐富學生的在校生活，提高學生的創(chuàng)新能力和動手操作能力，</p> <p class="ql-block">勞動技能競賽頒獎典禮</p> <p class="ql-block"> 頒獎典禮上同學們捧著獎狀和獎品，滿臉笑容，自豪與喜悅油然而生，孩子們真正感受到了勞動創(chuàng)造帶來的快樂。</p> <p class="ql-block"> 本次勞動技能競賽，深受老師、同學們的喜愛，它不僅僅是一個競技的賽場，更是同學們樹立勞動觀念、學習勞動技能、展示勞動智慧、提高自理自立能力的好機會。</p> <p class="ql-block"> “勞動最光榮”對于孩子們來說，與自己的生活密切相關，相信通過這樣的活動，孩子們不僅練就了一雙靈巧手，而且收獲了快樂與友誼，從而更加熱愛勞動，熱愛生活！</p>