<p class="ql-block"> 為進一步落實教育部《關(guān)于加強家庭教育工作的指導(dǎo)意見》《山東省中小學(xué)（幼兒園）家長學(xué)校課程指南》精神，提升家校協(xié)同育人能力，受市教科院、區(qū)教研室委托，10月13日下午，東營市家庭教育研討活動（東營區(qū)專場）在東營區(qū)第三中學(xué)舉行。東營區(qū)中學(xué)家庭教育骨干教師近20人，區(qū)三中家委會成員80余人參加了活動。校長劉鑫、副校長王玉波及區(qū)教育局心理健康教育教研員張麗老師出席。</p> 研討活動分兩個階段進行，第一階段由東營區(qū)三中家庭教育與心理健康指導(dǎo)中心主任曲蕾作了題為《青少年心理危機識別與干預(yù)》的專題講座，從如何看待孩子的艱難時刻、識別心理危機的預(yù)警信號、家長如何進行干預(yù)三個方面向家長們普及了心理危機識別與干預(yù)知識。結(jié)合生動具體的案例，使家長們初步具備了可操作性較強的心理危機實踐技能。 第二階段由區(qū)教育局心理健康教育教研員張麗老師組織全區(qū)中學(xué)心理健康教育骨干教師，積極研討、交流全區(qū)各學(xué)校家庭教育的經(jīng)驗與做法。活動結(jié)束后，心理健康教師與參會家長進行了深入的交流探討。 <p class="ql-block"> 此次研討活動，為全區(qū)后續(xù)開展家校共育提供了更為明晰的思路。同時，更新了家長的家庭教育理念，提升了家長對孩子心理危機干預(yù)重要性的認識以及預(yù)防應(yīng)對心理危機的能力，進一步密切了家校聯(lián)系，增強了家校溝通，為學(xué)校的高質(zhì)量內(nèi)涵發(fā)展提供了更為廣泛的渠道。</p>