<p class="ql-block">主持開(kāi)場(chǎng)——介紹來(lái)賓</p> <p class="ql-block">開(kāi)班致辭</p><p class="ql-block">周蓉（成都市教育局對(duì)外交流合作處）</p><p class="ql-block">——發(fā)揮自身的輻射示范性，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的幼兒做準(zhǔn)備！</p> <p class="ql-block">高瑜（成都教育科學(xué)研究院職成國(guó)高研究所）</p><p class="ql-block">??目標(biāo)</p><p class="ql-block">英語(yǔ)課程——拓寬國(guó)際視野</p><p class="ql-block">情感態(tài)度——學(xué)生尊重各民族和國(guó)家的文化差異</p><p class="ql-block">認(rèn)知——培養(yǎng)學(xué)生的對(duì)外開(kāi)放意識(shí)和面向國(guó)際的視野</p><p class="ql-block">??國(guó)際理解教育特征</p><p class="ql-block">1.解決真問(wèn)題</p><p class="ql-block">如何解決國(guó)際教育的可持續(xù)建設(shè)</p><p class="ql-block">2.構(gòu)建國(guó)際教育教師發(fā)展共同體</p><p class="ql-block">任務(wù)驅(qū)動(dòng)式、問(wèn)題解決式等。</p><p class="ql-block">3.體現(xiàn)專業(yè)性</p><p class="ql-block">教師在課程的開(kāi)發(fā)、實(shí)施、反思方面體現(xiàn)專業(yè)性。</p><p class="ql-block">??課程——以教師提升專業(yè)，自身成長(zhǎng)為核心和學(xué)生如何成長(zhǎng)為核心的兩個(gè)方面</p> <p class="ql-block">主題——國(guó)際理解教育教學(xué)設(shè)計(jì)：要素、邏輯與框架</p><p class="ql-block">劉沖（四川師范大學(xué)）</p><p class="ql-block">??做有一個(gè)根據(jù)的事情（有規(guī)律、有理論可尋）</p><p class="ql-block">??實(shí)踐反思型教師——善反思</p><p class="ql-block">??對(duì)此次培訓(xùn)的重視</p><p class="ql-block">??國(guó)際理解不是一門課程勝似一門課程，→可以成為課程，可以超越課程（更寬廣、深刻的思想，包羅萬(wàn)象，成為一種育人文化）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">總結(jié)：做事前教師找到自身、學(xué)校、城市在國(guó)際教育中的地位！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">目錄</p> <p class="ql-block">“理解”？</p> <p class="ql-block">??我們可以分開(kāi)研究，但要有整體思維來(lái)看待學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解</p><p class="ql-block">??理解是一種基本的生活方式</p> <p class="ql-block">理解的水平</p> <p class="ql-block">??理解什么呢？——如何理解：國(guó)際</p><p class="ql-block">??層次：</p><p class="ql-block">淺表——交往交流（社會(huì)視野）</p><p class="ql-block">中層——和而不同（文化視野）</p><p class="ql-block">深刻——人類命運(yùn)共同體（文明視野）</p><p class="ql-block">??關(guān)鍵在設(shè)計(jì)過(guò)程中追求什么層次：讓學(xué)生達(dá)到什么樣的理解水平！教師以什么方式支持幼兒去思考和理解。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">能通過(guò)認(rèn)識(shí)和理解達(dá)到：不同——共同——不同的發(fā)展過(guò)程</p> <p class="ql-block">國(guó)際理解教育中的教育是什么樣？</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">通過(guò)教育的手段，以國(guó)際理解為目的</p> <p class="ql-block">??揭示教育本質(zhì)的關(guān)鍵：發(fā)生和發(fā)展機(jī)制。（通過(guò)知識(shí)生成智慧，對(duì)學(xué)生一生受益的）</p><p class="ql-block">??教育：由“知”而“識(shí)”（知識(shí)到認(rèn)識(shí)），轉(zhuǎn)“識(shí)”成“智”（認(rèn)識(shí)到機(jī)智），從“智”生“慧”（機(jī)智到智慧）。</p> <p class="ql-block">國(guó)際理解教育的定義</p><p class="ql-block">??認(rèn)識(shí)參與和實(shí)踐體驗(yàn)必須同時(shí)發(fā)生和體現(xiàn)</p><p class="ql-block">??教育追求身體、心靈、智慧的全方位參與、共生、互動(dòng)</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">??四個(gè)途徑如何落地</p><p class="ql-block">專門課程（最經(jīng)濟(jì)直接）——形態(tài)：教學(xué)</p> <p class="ql-block">第二部分</p> <p class="ql-block">??核心素養(yǎng)統(tǒng)整教學(xué)設(shè)計(jì)</p> <p class="ql-block">??教學(xué)設(shè)計(jì)</p> <p class="ql-block">??教育設(shè)計(jì)的要素和結(jié)構(gòu)</p> <p class="ql-block">??目標(biāo)中包含核心素養(yǎng)</p> <p class="ql-block">??綜合主題整合的內(nèi)容設(shè)計(jì)</p><p class="ql-block">??綜合方式：學(xué)科?學(xué)科，學(xué)科?活動(dòng)，學(xué)科?實(shí)踐……</p><p class="ql-block">??綜合性：找到活動(dòng)與活動(dòng)的關(guān)聯(lián)，讓學(xué)生印象會(huì)更深刻</p><p class="ql-block">??主題中心的超領(lǐng)悟整合。如：共享單車主題沒(méi)關(guān)于安全、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等多領(lǐng)域的融合。</p><p class="ql-block">??打開(kāi)視野，不把眼光放在狹隘的空間和時(shí)間、內(nèi)容上</p> <p class="ql-block">??強(qiáng)調(diào)知識(shí)學(xué)習(xí)在活動(dòng)的不可忽略，知識(shí)可以橫向遷移</p><p class="ql-block">??關(guān)注教學(xué)與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)融合</p> <p class="ql-block">??體驗(yàn)是活動(dòng)的前提</p><p class="ql-block">??評(píng)價(jià)中關(guān)注體驗(yàn)性和建構(gòu)性</p><p class="ql-block">??學(xué)習(xí)活動(dòng)是建構(gòu)的產(chǎn)物</p><p class="ql-block">??適應(yīng)→成長(zhǎng)</p><p class="ql-block">??學(xué)生的發(fā)展是根本</p> <p class="ql-block">案例：教學(xué)設(shè)計(jì)的基本框架</p> <p class="ql-block">專家點(diǎn)評(píng)</p><p class="ql-block">??希望形成學(xué)習(xí)共同體</p><p class="ql-block">??行動(dòng)——近期</p><p class="ql-block">1.本學(xué)期進(jìn)行優(yōu)秀課例的評(píng)選活動(dòng)（做一次課）</p><p class="ql-block">2.構(gòu)建學(xué)校的國(guó)際理解教育的課程方案</p><p class="ql-block">3.與國(guó)際理解教育有關(guān)的論文、課題或者專著</p><p class="ql-block">??遠(yuǎn)期</p><p class="ql-block">1.提供案例建資源庫(kù)</p><p class="ql-block">2.涌現(xiàn)一批優(yōu)質(zhì)論文</p><p class="ql-block">3.產(chǎn)生一批市級(jí)骨干教師</p>