<p class="ql-block"> 為了激發(fā)孩子們求知的欲望，養(yǎng)成讀書的良好習(xí)慣。10月13日我校教導(dǎo)主任張園老師為大家準(zhǔn)備了一場主題為“我為何讀書”的勵志報告。</p><p class="ql-block"> 報告分為我為何讀書和怎樣讀書兩部分內(nèi)容。張老師縱觀古今，引經(jīng)據(jù)典，引導(dǎo)學(xué)生思辯讀書之利弊，讓學(xué)生們意識到讀書的重要性，為學(xué)生們總結(jié)了讀書的良好方法。他認(rèn)為古往今來，寒門士子滿腹經(jīng)綸愣是功名無望，窮酸難改。安坐龍椅，一呼百應(yīng)的，也非博學(xué)書生。讀書有時確不如門第、關(guān)系、地域、運(yùn)氣、財富等見效快。但對于先天就有門第劣勢的寒門來說，不讀書，改變命運(yùn)就無從談起。</p><p class="ql-block"> 最后他羅列了像老舍、魯迅、錢鐘書等名家大腕的讀書方法。結(jié)合他自己的學(xué)習(xí)工作實(shí)踐給學(xué)生總結(jié)了10種讀書之法:</p><p class="ql-block">1、列出自己真正喜歡的圖書清單</p><p class="ql-block">2、邊讀邊思</p><p class="ql-block">3、有感情的朗讀</p><p class="ql-block">4、多閱讀別人的書評</p><p class="ql-block">5、重讀讀書筆記</p><p class="ql-block">6、博采眾長，自成一家</p><p class="ql-block">7、多讀百科全書</p><p class="ql-block">8、對比閱讀</p><p class="ql-block">9、設(shè)定時間，堅(jiān)持每天閱讀</p><p class="ql-block">10、轉(zhuǎn)換閱讀</p> <p class="ql-block">與孩子們現(xiàn)場互動</p> <p class="ql-block">瞧瞧，孩子們聆聽的多投入。</p> <p class="ql-block"> “如果我們是一棵樹，那么書就是燦爛的陽光，如果我們是一只小鳥，那么書就是翱翔的翅膀……我想我們不必有為中華之崛起而讀書的偉大，但我們至少應(yīng)該為成長之健康而讀書，為人生之輝煌而讀書”！張老師以氣勢恢宏的排比結(jié)束了本場報告，他精彩絕倫的演講不僅贏得了陣陣掌聲，更多是給我們留下了無盡的思考。</p>