<p class="ql-block">變了顏色的樹，又變了顏色。</p><p class="ql-block">從紫黃變回了綠色。需要尋找，才能發(fā)現(xiàn)染成秋色的那一片葉。</p><p class="ql-block">落葉，每天都發(fā)生；只有秋天的，是經過醞釀的。</p><p class="ql-block">樹上的知了，不貪，不戀；唱者在適應，聽者也在適應。</p><p class="ql-block">知道這不是夏天，但秋天這樣子，也是沒有料到。</p><p class="ql-block">我們一起尋找。憑感覺，憑經驗……</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;"><u> 課程起源</u></b></p><p class="ql-block">秋天到了，天氣涼了，周圍的生活環(huán)境慢慢發(fā)生著變化，秋天季節(jié)特征的變化引起了孩子們的好奇與關注。</p><p class="ql-block">一場“秋天在哪里”的活動開啟了……</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">孩子的社會性學習在實踐操作中感受體會和理解。</span></p> <p class="ql-block">?</p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);"><u> 論秋</u></b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?? :現(xiàn)在是什么季節(jié)？</p><p class="ql-block">????:秋天。</p><p class="ql-block">??:秋天是什么樣的？</p><p class="ql-block">??:秋天很涼爽。</p><p class="ql-block">??:早上起床冷嗖嗖的。</p><p class="ql-block">??:樹葉會掉落。</p><p class="ql-block">??:秋天是什么顏色的？</p><p class="ql-block">??:秋天是黃色的，因為稻谷豐收了。</p><p class="ql-block">??:秋天是紅色的，因為辣椒變紅了。</p><p class="ql-block">??:秋天是橘色的，因為橘子變成橘紅色了。</p><p class="ql-block">??:不對不對，秋天是黃色的，我看到樹葉變黃了。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;"><u> 找秋天 </u></b></p><p class="ql-block">??:秋天是一個五彩繽紛，碩果累累的季節(jié)。走，我們一起去幼兒園里尋找秋天吧！</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;"><u> 秋天在會呼吸的草地上 ??</u></b></p><p class="ql-block">???秋風起了，樹葉寶寶落在了地上，撿一片樹葉玩一玩，扇一扇，踩一踩，搓一搓，聽，樹葉寶寶們在唱歌～</p><p class="ql-block">??:秋姑娘一定躲在樹葉里。</p> <p class="ql-block">秋天的清晨，秋高氣爽，風兒很涼爽。鋪面吹過，很是舒服。秋風伴著鳥兒的嘰喳聲，小蟲子的叫聲。樹上的葉子隨著秋風飄落，飄到了這里，落在了地上。拾起一片秋葉，寫著冬春夏秋，自然的美麗。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;"><u> 社會理論加實踐活動</u></b></p><p class="ql-block">“實踐出真知”，社會實踐活動是一種特殊教育活動。幼兒園中的“社會實踐活動”是教育教學內容的重要組成部分，也是課堂教學的延伸。它讓幼兒走出教室門，在廣泛接觸社會環(huán)境的同時，開闊了視野，增長了見識，獲得了體驗，使幼兒的綜合能力得到了更全面的發(fā)展。</p>