一、背景介紹 <p class="ql-block"> 幼兒園最近在戶外投放了很多油桶，龐大的油桶很快引起了小朋友們的注意。每天大班的小朋友會(huì)在老師的帶領(lǐng)下玩油桶，我們中班的小朋友沒有嘗試過，每天戶外活動(dòng)時(shí)孩子們都會(huì)圍著它轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。有些膽子大的小朋友試著爬上去感受一下，還有幾個(gè)平衡能力特別強(qiáng)的小朋友甚至嘗試在上面行走！這一行為引起了孩子們強(qiáng)烈的探索欲，都躍躍欲試的想來感受一下。</p> 二、觀察與記錄 <p class="ql-block"> 張文娟寶貝今天你最先去摸索著油桶，滾著油桶，時(shí)不時(shí)用雙手支撐翻過去。一會(huì)兒坐在油桶上滑下去，一會(huì)兒又跪在油桶上嘗試，依然還是滑了下來。過了一會(huì)兒你跑過來跟我說：“老師，你可以幫幫我么？我想站在油桶上”。我抱著你上了油桶，我扶著你的雙手，你開始慢慢的邁開了腿，在油桶上試著小碎步。過了一會(huì)兒我用一只手來扶著你，你的步子越來越大也越來越快了。你開始不想再扶著我的手了，我放開手協(xié)助你站在了油桶上，你站得很穩(wěn)。你用右腳開始試著走在油桶上，也沒有再扶著我的手。之后你都自己跳到油桶上，先是跪在油桶上，然后抬起你的右腳，左腿跪在油桶上支撐，穩(wěn)住后立馬站了起來，最后在油桶上嘗試著走著。第一次，第二次，第三次.....不斷嘗試，滿頭大汗，起初你都只是走了幾步，后來你越走越順了。</p> 三、識(shí)別--分析與依據(jù) <p class="ql-block"> 新的玩具引起了你的興趣，第一個(gè)沖過去開始滾油桶。說明你的好奇心和探究欲望很強(qiáng)。</p><p class="ql-block"> 當(dāng)你想試著站起來時(shí)，主動(dòng)找老師幫忙。說明你是一個(gè)遇到困難不是退縮，而是自己會(huì)主動(dòng)尋求幫助。</p><p class="ql-block"> 在整個(gè)過程中一次又一次的嘗試，滿頭大汗，一直嘗試到自己站在油桶上，并行走。整個(gè)過程中你堅(jiān)持不懈，不斷多次嘗試說明你有堅(jiān)持到底不放棄的品質(zhì)。</p><p class="ql-block"> 當(dāng)你跪在油桶上，抬起右腿，左腿繼續(xù)支撐起到了一個(gè)能在油桶上穩(wěn)住的作用，你一直在動(dòng)手動(dòng)腦在解決問題，說明你是一個(gè)善于思考的孩子，擁有嘗試自己解決問題的優(yōu)秀品質(zhì)。</p><p class="ql-block"> 當(dāng)你穩(wěn)穩(wěn)地站在油桶后，你才開始邁出小步子，說明你對(duì)平衡力的把握已經(jīng)有了來自生活上的寶貴經(jīng)驗(yàn)。</p> 四、回應(yīng)與支持 <p class="ql-block"> 活動(dòng)中你很想嘗試著站起來，然后你主動(dòng)叫我過去幫你。我先雙手扶著你，你稍微穩(wěn)住后我跟你說：“老師一個(gè)手扶著你，不要害怕！”雖然一個(gè)手在扶著你，但你依然走的很穩(wěn)。最后我說：“老師松手，但是老師在你前面，站不穩(wěn)了我會(huì)抱著你，你要相信老師！”你堅(jiān)定的看著老師，然后大膽的開始完全松開手邁起了你的小步子。你的成功步伐引來了很多小朋友的關(guān)注。</p><p class="ql-block"> 當(dāng)孩子做自己感興趣的事情時(shí)，要支持幼兒。遇到困難時(shí)老師要成為孩子的支持者以及引導(dǎo)者。在過程中要在肢體以及語言上給孩子做出肯定同時(shí)鼓勵(lì)幼兒。當(dāng)幼兒基本掌握玩油桶的基本方法后可以引導(dǎo)幼兒探索更多新的玩兒法，提高難度。比如雙人合作，雙人在同一油桶上同一方向行走行走，雙人站在兩個(gè)油桶上進(jìn)行互換等。</p> 五、wow時(shí)刻 <p class="ql-block"> 在整個(gè)游戲過程中你的大膽，你的努力，你的堅(jiān)持，你的汗水給我留下了深刻的印象，老師為你的學(xué)習(xí)精神，堅(jiān)持不懈點(diǎn)贊。你的不斷嘗試，自信地走在油桶上的姿勢(shì)引來了很多小朋友的關(guān)注，也引起了了他們的好奇心，成為了他們的榜樣。通過近兩個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，張文娟可以獨(dú)立站在油桶上，并可以走一小段路了。你真的很棒！老師因?yàn)槟愀械津湴粒?lt;/p> <p class="ql-block">策劃：市四幼教育集團(tuán)（十六幼分園）</p><p class="ql-block">責(zé)編：十六幼教師帕提曼</p><p class="ql-block">審核：市四幼宣傳組</p><p class="ql-block">供圖：市四幼教育集團(tuán)十六幼分園</p>