每個(gè)孩子心里都住著童話

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記——三年一班第二次習(xí)作 我們一起讀童話 孩子們，老師看到這樣一段話，也想分享給你們。 假如青少年除了教科書外什么也不讀，那么他最終會(huì)連教科書也讀不好。學(xué)生多讀書，不僅能學(xué)好功課，而且也能發(fā)展其他愛(ài)好，如智力創(chuàng)作、體育、手工、美學(xué)等方面的愛(ài)好。 這是前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基送給青少年的話，也是老師想要告訴你們的小道理。 開(kāi)學(xué)初，老師在學(xué)校圖書館給你們借閱了部分童話故事書，當(dāng)我把書拿到班級(jí)時(shí)，很多同學(xué)都期待著能早點(diǎn)讀上這些書籍，借書之前是有要求的，你們要認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)，大多數(shù)同學(xué)作業(yè)完成的都很認(rèn)真，老師才放心地把圖書借給你們。 有的同學(xué)看完第一本，還會(huì)來(lái)借第二本，你們不知道，老師的心里有多高興，因?yàn)槲业暮⒆觽儛?ài)上了讀書，這是進(jìn)步的開(kāi)端。 接下來(lái)的時(shí)間里，我們讀故事，講故事，編故事。 看到你們?cè)谥v故事滔滔不絕，可愛(ài)的樣子時(shí)，老師的內(nèi)心是欣慰的，我沒(méi)想到你們的表達(dá)能力已經(jīng)超出了我的預(yù)期，你們的聲音是那么甜美！ 《白雪公主》 《灰姑娘》 《丑小鴨》 《小紅帽》 講完故事之后，老師更羨慕你們的記憶力，而且你們?cè)谥v故事過(guò)程中繪聲繪色的語(yǔ)言非常具有感染力。接著老師給你們講解了寫故事要注意的事項(xiàng)，以及寫作的一些步驟，有些同學(xué)寫的如癡如醉，一節(jié)課的時(shí)間就完成了這篇小習(xí)作。 看到你們的習(xí)作成果時(shí)，老師看到了你們努力學(xué)習(xí)的態(tài)度，對(duì)待習(xí)作的熱情也有了提高，時(shí)光不負(fù)有心人。 孩子們，興趣是最好的老師，現(xiàn)在你們喜歡看童話故事，因?yàn)楣适吕锏娜宋镉姓嫔泼赖钠焚|(zhì)，能夠讓我們對(duì)生活有美好的期待。 接下來(lái)，甚至以后的時(shí)間里，我們還會(huì)接觸更多的書籍，比如天文，地理，歷史等等很多書籍等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去學(xué)習(xí)。 孩子們，我們想要讓自己的視野變得更加廣闊，那么就先從讀書開(kāi)始吧! 　　愛(ài)睡懶覺(jué)的波比劉力仁 很久以前,在森林里住著小象波比和他的媽媽。這個(gè)波比別提有多懶了,每當(dāng)太陽(yáng)公公升起來(lái)的時(shí)候,鳥兒在樹(shù)林里歡快的歌唱都不能讓波比起床。 一天,象媽媽說(shuō)":親愛(ài)的波比,起床了!。"可是,波比壓根就沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。 一只田鼠走來(lái)說(shuō)":象媽媽,我能幫到您嗎?"象媽媽說(shuō)"哎"我的孩了太貪睡了。要是你能幫幫我,我會(huì)非常感謝你的。 于是田鼠就說(shuō)"波比,起床了?！钡?波比轉(zhuǎn)了個(gè)身又睡著了。波比想打噴嚏,可是打不出來(lái),貪睡的波比終于不睡了。 田鼠說(shuō)“:如果你再貪睡，我就把草葉永運(yùn)系在系你的鼻子上。 波比說(shuō)：田鼠先生我不睡了。 田鼠說(shuō)：我就信你一會(huì)兒，于是就把草解下去了。 以后的日子里波比再也不貪睡了，象媽媽別提有多高興了。 老師寄語(yǔ)：從你的童話故事中，讓我們看到了生動(dòng)形象的波比，老師認(rèn)為你的想象力很豐富，這離不開(kāi)你讀書的好習(xí)慣，繼續(xù)努力吧！ 　　螞蟻搬面包張宇涵<div> 星期天，螞蟻的糧食吃完了。</div><div> 螞蟻隊(duì)長(zhǎng)說(shuō):今天去找糧食，只許出力，不行偷嘴，誰(shuí)偷嘴就要處罰誰(shuí)，螞蟻們聽(tīng)到說(shuō)：“要是您偷嘴了呢？螞蟻隊(duì)長(zhǎng)嚴(yán)肅地說(shuō)“照樣要受處罰。</div><div> 它們來(lái)到小河邊，看見(jiàn)了一塊奶香奶香的面包，它們叫螞蟻隊(duì)長(zhǎng)過(guò)去，一起搬面包，搬的過(guò)程中不小心掉了一點(diǎn)面包渣渣，螞蟻隊(duì)長(zhǎng)心想：要是丟掉怪可惜的，可是它自己說(shuō)過(guò)，只許出力，不許偷嘴，在這時(shí)，它讓小螞蟻們把手里的活停一停，讓最小的那只螞蟻吃掉了面包渣渣，其它小螞蟻看見(jiàn)了更用力了，最后他們把面包搬到了洞里。</div><div> 老師寄語(yǔ)：這篇童話故事跟我們前幾天學(xué)過(guò)的課文有相似之處，看來(lái)你已經(jīng)學(xué)會(huì)了模仿其他小作者的寫作方法，這一點(diǎn)老師要給你點(diǎn)贊，只要堅(jiān)持寫下去，就會(huì)有自己的寫作風(fēng)格，加油，有進(jìn)步！</div> 　　小鱷魚找朋友孫宇皓 一天早上,小鱷魚整理好小水床,穿上衣服,鱷魚媽媽問(wèn)：“孩子,你今天起這么早,要去哪啊?”“我要去找朋友”小鱷魚回答道。鱷魚媽媽說(shuō)：“還是和媽媽在家待著吧!鱷魚是很難找到朋友的”。但是,小鱷魚還是偷偷的跑了出去。 小鱷魚走到小河邊,看見(jiàn)天鵝小姐,它問(wèn)天鵝小姐:“你可以和我做朋友嗎?”天鵝小姐看到小鱷魚慌張的游進(jìn)了水草里,河邊有一只綠頭鴨,它問(wèn)綠頭鴨：“綠頭鴨天鵝小姐怎么了？綠頭鴨說(shuō)：你還是問(wèn)你自己吧,丑八怪!”小鱷魚傷心地跑到森林,看到十只小白兔,它問(wèn)其中一只小白兔，“你們能帶我玩嗎?”“不能,因?yàn)轺{魚的名聲很壞”小白兔們說(shuō)。這時(shí),一只小鳥飛來(lái)了,說(shuō)“我愿意和你做朋友。小鱷魚張開(kāi)它的大嘴說(shuō)：“飛進(jìn)來(lái)吧，我不會(huì)傷害你的。 就這樣, 小鳥和小鱷魚做了朋友,也給小鱷魚做了一生的牙醫(yī)。 老師寄語(yǔ)：從你的童話故事中老師明白了，原來(lái)朋友之間是相互依存的，沒(méi)有人會(huì)孤立的生存在世間，只要我們用心對(duì)待遇到的朋友，也會(huì)被溫柔相待。加油！ 　　歡天島和喜地島任鈺兒 從前有兩個(gè)小島，一個(gè)叫歡天島，一個(gè)叫喜地島。歡天島上的居民對(duì)喜地島充滿了好奇。 有一天，小老虎駕駛著自己的兇兇老虎號(hào)出發(fā)了，過(guò)了好久終于回來(lái)了。他拍著胸脯說(shuō)：“哦，我差點(diǎn)就回不來(lái)了?！敝拔覄傦w到喜地島上方，他們就拿炮彈打我。自從這件事發(fā)生之后，誰(shuí)也不敢提喜地島的事。 有一回，小兔子開(kāi)著笑笑兔子號(hào)去游玩，結(jié)果迷路了，就來(lái)到了喜地島。大家在機(jī)戰(zhàn)里急得走來(lái)走去，以為小兔子肯定回不來(lái)了，但小兔子不僅沒(méi)受傷，還帶來(lái)了一只美麗的小羊。小老虎氣呼呼的說(shuō)，為什么你們拿炮彈打我？小羊說(shuō)，因?yàn)閮磧蠢匣⑻?hào)太嚇人了，我們以為是敵人呢。而笑笑兔子號(hào)溫柔可愛(ài)，我們覺(jué)得他能給我們好運(yùn)。從此，歡天島上的居民和喜地島上的居民成了好朋友。 老師寄語(yǔ)：老師不得不說(shuō)你的想象力真豐富，從你的文筆中，老師仿佛看到了兩個(gè)小島上發(fā)生的有趣事情，這是用心讀書的結(jié)果，老師相信你會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀，也是同學(xué)們的好榜樣。加油! 　　三只小豬梁智軒 有一天，豬媽媽說(shuō)，你們可以獨(dú)立生活了。三只小豬說(shuō)好的，媽媽，三只小豬說(shuō)，我們會(huì)常來(lái)看您的。到了中午，第一只豬想偷懶，第一只豬蓋了個(gè)稻草房，第二只小豬也想偷懶，第二只豬蓋了個(gè)木頭房，第三只小豬沒(méi)有偷懶，他蓋了個(gè)磚頭房。 這時(shí)，大灰狼來(lái)了，大灰狼一吹，第一只豬就跑到第二只豬的家里。大灰狼一踢木頭房就走了，兩只豬都跑到第三只豬的家里，大灰狼吹也吹不飛，踢也踢不走。大灰狼想從煙囪進(jìn)去，第三只豬說(shuō)它會(huì)從煙囪進(jìn)去。第三只豬說(shuō)，咱們快點(diǎn)火吧。最后大灰狼被燒死了。 老師寄語(yǔ)：無(wú)論什么時(shí)候，都不能做懶惰的人，一時(shí)的偷懶，可能會(huì)丟失性命，這是從三只小豬身上讀到的，雖然你借鑒了這篇故事，老師仍然要給你點(diǎn)贊，你的語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大的提高，堅(jiān)持讀書吧，孩子！ 仙蒂公主丁佳瑩 很久以前，遙遠(yuǎn)的王國(guó)里住著一個(gè)小公主，叫仙蒂。媽媽去世以后，爸爸又找了一個(gè)新繼母。這個(gè)繼母一點(diǎn)兒也不好，她總讓仙蒂干重活，仙蒂長(zhǎng)大了還盼望爸爸能快點(diǎn)回來(lái)。但是有一個(gè)壞消息，爸爸那邊發(fā)生雪崩，不幸去世。仙蒂聽(tīng)到這些，頓時(shí)驚呆了。 王國(guó)里也傳來(lái)另外一件事情，王宮里所有公主都來(lái)參加舞會(huì)，王子要在里面選一位公主當(dāng)未婚妻。仙蒂壯著膽子問(wèn)繼母，我可以參加舞會(huì)嗎？繼母說(shuō)：“可以，但是你得有條像樣的裙子。”她來(lái)到地下室，看到一個(gè)箱子和一把鑰匙。仙蒂打開(kāi)一看，里面有媽媽曾經(jīng)留下的裙子，一出來(lái)就讓兩個(gè)妹妹撕碎了，仙蒂嚎啕大哭。就當(dāng)她想不到辦法時(shí)，突然出來(lái)了一個(gè)仙子，你怎么了？花仙子問(wèn)，妹妹把我的裙子撕開(kāi)了，沒(méi)事兒，我?guī)湍?。說(shuō)著她便變出來(lái)一個(gè)南瓜馬車，美麗的衣服，花仙子提醒他，鐘聲敲響第12下一定要回來(lái)，不然魔法將會(huì)消失，一切都是消失，一切都是原形。 舞會(huì)開(kāi)始了。王子等啊等啊，還沒(méi)有等到心愛(ài)的人，就在這時(shí)。有位公主翩翩走過(guò)來(lái)，王子說(shuō)，我能請(qǐng)你跳支舞嗎？仙蒂答應(yīng)了。跳了一個(gè)又一個(gè)小時(shí)，叮咚！第12下的鐘敲響了，仙蒂跑著，跑著鞋丟了。第二天，士兵來(lái)到仙蒂家，兩個(gè)妹妹都試過(guò)了穿不進(jìn)去。仙蒂來(lái)到樓下說(shuō)：“給我試試?！?仙蒂把鞋穿進(jìn)去了。士兵說(shuō)，恭喜你成為了王子的未婚妻。從此，他們過(guò)上了幸福的生活。 老師寄語(yǔ)：雖然仙蒂公主之前的生活中遇到了很多困難，好在最后結(jié)局圓滿，這也是我們讀童話的人想要看到的美好結(jié)局，老師知道，你的心里有著對(duì)美好生活的向往。 　　王子救美包文卓 冬天來(lái)了，大雪紛飛。美麗的公王被魔王抓走了，國(guó)王很是擔(dān)心，但是國(guó)王一直沒(méi)有勇氣對(duì)抗魔王，正巧王子聽(tīng)到了這件事，來(lái)到宮殿尋找國(guó)王，王子向國(guó)王請(qǐng)求要去救公主。 國(guó)王聽(tīng)到這件事非常高興。而王子則是踏上冒險(xiǎn)的征程，他翻山越嶺,終于找到了魔王，王子費(fèi)了九牛二虎之力才打敗了魔王，救出了公主。 王子帶著公主回到了王國(guó)，國(guó)王非常高興，于是國(guó)王給了王子封了爵位，并把自己的女兒許配給了王子，從此，王子和公主過(guò)上了幸福的日子。 老師寄語(yǔ)：從你的童話故事中，我們學(xué)到了原來(lái)我們可以像王子一樣勇敢，努力把握住屬于自己的幸福。 　　狼和七只小羊史宇涵 在一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，在草原上。 有一座房子，里面住著七只小山羊。 有一天，羊媽媽出門，叮囑那七只小山羊，如果不是媽媽開(kāi)門誰(shuí)讓你們開(kāi)門都不能開(kāi)。七只小山羊一起說(shuō)：“好的”。后來(lái)有一只大灰狼餓了七天，它現(xiàn)在想吃羊肉。正在這時(shí)，大灰狼看到了一座房子，靠近窗戶一看發(fā)現(xiàn)七只小山羊，大灰狼扯著嗓子說(shuō)：孩子們媽媽回來(lái)了！七只小山羊小心翼翼的趴在窗戶旁邊聽(tīng)，感覺(jué)聲音不像媽媽，大灰狼等了好久都沒(méi)開(kāi)門。 第二次，大灰狼的嗓子變好聽(tīng)了！大灰狼又說(shuō)：“孩子們媽媽回來(lái)了！孩子們向窗外看去，發(fā)現(xiàn)那只手是大灰狼的手。大灰狼又等了好久也沒(méi)有開(kāi)門。 第三次大灰狼穿著一身羊皮說(shuō)：孩子們媽媽回來(lái)了：這回小羊們真的信了。一開(kāi)門，發(fā)現(xiàn)是大灰狼。正在孩子們沒(méi)有辦法時(shí)，羊媽媽回來(lái)了！羊媽媽趕緊拿起木棒一下子就把大灰狼給打暈了，大灰狼再也沒(méi)出現(xiàn)過(guò)。 老師寄語(yǔ)：你寫的這篇童話故事，在開(kāi)頭交代了時(shí)間、地點(diǎn)、人物以及故事的背景，語(yǔ)言也很生動(dòng)，老師看得出來(lái)，你的習(xí)作功底很深，繼續(xù)加油吧，時(shí)間不負(fù)有心人。 　　小老虎交朋友付明浩 有一天,小老虎想交幾個(gè)好朋友,之后小老虎去了森林,小老虎看見(jiàn)了小黃牛，它問(wèn)道：小黃牛小黃牛你愿意和我交朋友嗎?小黃牛看到小老虎很害怕，急急忙忙地就跑了。 小老虎看見(jiàn)了小獵狗,小老虎問(wèn)小獵狗你愿意和我交朋友嗎？小獵狗看見(jiàn)小老虎很兇的樣子，被嚇得毛骨悚然，小獵狗也跑了。小老虎看見(jiàn)了小松鼠，問(wèn)小松鼠你愿意和我交朋友嗎?小松鼠心想：它看起來(lái)好兇猛啊,我得趕緊離開(kāi)這里。 小老虎傷心地哭起來(lái)了，其它的小動(dòng)物聽(tīng)見(jiàn)了,小松鼠一看原來(lái)是小老虎在那抹眼淚，小松鼠斗著膽子問(wèn)小老虎你為什么哭??？小老虎說(shuō):"你們都不愿意和我玩,小松鼠說(shuō):不是我們不愿意和你玩，是因?yàn)槟闾珒戳恕＿^(guò)了一會(huì)兒，它們開(kāi)心的玩了起來(lái),玩的時(shí)候小松鼠對(duì)小老虎說(shuō):"我們不應(yīng)該因?yàn)槟銉淳筒缓湍阃?小老虎說(shuō):“沒(méi)事。小松鼠說(shuō)：謝謝你小老虎，過(guò)了一會(huì)兒它們又開(kāi)開(kāi)心心地玩了起來(lái)。 老師寄語(yǔ)：原來(lái)大家都不喜歡兇猛的老虎，更喜歡平易近人的小老虎，你這篇童話故事語(yǔ)言描寫很生動(dòng)，仿佛這些小動(dòng)物就置身在我們眼前，很棒哦！進(jìn)步很大，繼續(xù)保持下去。 小羊過(guò)河南飛陽(yáng) 從前,有兩只小羊，一只叫小白,另一只叫小黑。小白很開(kāi)朗,小黑很聰明。 一天,小白和小黑在小白家開(kāi)茶話會(huì)。它們邊吃餅干,邊說(shuō)：我們明天去野餐吧。到了游戲時(shí)間,它們玩啊玩。玩的游戲有一二三木頭人、下象棋、石頭剪子布。 到了下午,小白和小黑開(kāi)始了做運(yùn)動(dòng)。有拍皮球、跑步、跳繩。小白和小黑跑啊跑、跑啊跑，跑了200米。小白和小黑太累了,喝了好多水。 不知不覺(jué),天黑了。到了吃飯的時(shí)間，它們吃了肉丸子、炒雞蛋、白菜燉粉條。小白和小黑去小河邊野餐。小河邊有一座小橋,小橋一次只能過(guò)一人。它們爭(zhēng)著搶著過(guò)橋，小白說(shuō)：我們了一個(gè)個(gè)過(guò)，最后它們和平過(guò)橋了。 老師寄語(yǔ)：原來(lái)，和平相處能讓彼此變得更好。 　　狼來(lái)了姚遙 從前有一個(gè)小孩在山上放羊，他覺(jué)得一點(diǎn)意思都沒(méi)有，于是他看見(jiàn)了山下的村子大叫，狼來(lái)了，狼來(lái)了，山下來(lái)的聽(tīng)到后趕緊上來(lái)保護(hù)這個(gè)小孩，上來(lái)一看原來(lái)小孩在騙人，于是他們生氣的走了。<div> 第二天,小孩又來(lái)到山上又大叫狼來(lái)了，狼來(lái)了，山下的人上來(lái)一看原來(lái)小孩又騙人，它們生氣的走了。</div><div> 又是一天，今天狼真的來(lái)了,小孩大叫狼來(lái)了,狼來(lái)了，這次山下的人一個(gè)都不信，小孩只能看著羊被吃掉,從此以后他再也不敢騙人了。</div><div> 老師寄語(yǔ)：雖然這篇童話故事你不是原創(chuàng)，但老師的內(nèi)心是欣慰的，你已經(jīng)邁出了習(xí)作、讀書的第一步，這篇童話故事你是在一節(jié)課之內(nèi)寫完的，值得表?yè)P(yáng)。昨天你還給老師講了風(fēng)的故事，老師發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)開(kāi)始愛(ài)上讀書了，加油吧，小伙子！</div> 　　愛(ài)吃奶酪的小女孩錢多多 從前有一個(gè)小女孩叫妮妮，她非常愛(ài)吃奶酪。 今天是她的生日，媽媽給她買了一塊奶酪藏在了小女孩的書桌底下。等妮妮出去玩回來(lái)時(shí)，并不知道今天是自己的生日。 媽媽給妮妮做飯的時(shí)候，她在書桌上玩玩具，忽然發(fā)現(xiàn)桌子底下有一個(gè)大箱子，她打開(kāi)一看有一塊奶酪，她高興極了, 蹦蹦跳跳地去問(wèn)媽媽：“這是您給我買的奶酪嗎？”，媽媽說(shuō)，是的，今天是你的生日，妮妮緊緊地抱住了媽媽。 老師寄語(yǔ)：從你寫的這篇故事中我們體會(huì)到了母愛(ài)的無(wú)微不至，妮妮是個(gè)幸福的孩子。老師想到你的媽媽對(duì)你也一定是百般關(guān)愛(ài)，從你的文筆中老師能體會(huì)到你內(nèi)心的細(xì)膩之處。寫這個(gè)故事的時(shí)候老師知道你改寫了三遍，用心的孩子值得表?yè)P(yáng)，繼續(xù)努力！ 孩子們，老師用心讀完了你們寫的每一篇童話故事，原來(lái)你們的內(nèi)心世界是那樣美好充盈，老師把小王子中的一句話分享給你們“生活中，真正重要的事，用眼睛是看不見(jiàn)的，只有用心才能看見(jiàn)真實(shí)?！?lt;/b> 從現(xiàn)在開(kāi)始我們做一個(gè)生活中的有心人，一切都不晚，加油！?路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成。