家校合作共筑思想根基，協(xié)同育人助力“雙減”政策——2021年從化區(qū)小學(xué)組教師家庭教育培訓(xùn)班線下研修學(xué)習(xí)廖彩宜 <p class="ql-block"> 金秋十月，收獲的季節(jié)。為了更好地學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的優(yōu)秀家校共育經(jīng)驗(yàn)和做法，在2021年10月14日早上從化區(qū)小學(xué)組教師家庭教育培訓(xùn)班小學(xué)2組一行46人有幸來到廣州起義紅軍小學(xué)(花都區(qū)駿威小學(xué))參訪學(xué)習(xí)?；盍π@，以夢(mèng)揚(yáng)志，樂學(xué)廣才。該校的副校長向我們簡要介紹了學(xué)校的辦學(xué)特色，學(xué)校依托紅色文化背景，開展育人課程。接下來，在林副校長的帶領(lǐng)下，我們依次參觀了紅創(chuàng)園、圖書館、紅色講學(xué)堂。</p> <p class="ql-block"> 走近紅創(chuàng)園，印入眼簾的便是無土栽培室，駿威小學(xué)與廣州市恒泰農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)有限發(fā)展公司合作，建立了學(xué)校的無土栽培室,實(shí)現(xiàn)了集勞動(dòng)教育、科技創(chuàng)新于一體的紅創(chuàng)園。</p> <p class="ql-block"> 在每個(gè)班級(jí)的勞動(dòng)基地里，各班級(jí)也依托學(xué)校的紅色文化給每塊農(nóng)田起了名字，如岸英班、朱德班......紅色文化的理念滲透在校園的每一個(gè)角落。</p> <p class="ql-block"> 隨著副校長的引領(lǐng)，不知不覺,我們便來到了學(xué)校的圖書館。描版繪夢(mèng)展紅心的展板上是特別醒目的版畫，學(xué)校依托紅色文化開展了版畫課程，孩子們的版畫作品別具一格。</p> <p class="ql-block"> 紅色講學(xué)堂的每一處建筑都滲透著紅色基因,講學(xué)堂分有三個(gè)篇章，分別為尋夢(mèng)篇、追夢(mèng)篇、筑夢(mèng)篇。首先是學(xué)生講解員給大家講解紅色精神的力量，其中就有開天辟地的紅船精神，星火燎原的井崗山精神等，雖然歷史久遠(yuǎn)，但孩子們擲地有聲,訴說著建設(shè)祖國,報(bào)效祖國的滿腔熱忱。</p> <p class="ql-block"> 講學(xué)堂是傳播紅色文化的基地，駿威學(xué)子講紅色故事,讀紅色經(jīng)典,追紅色之夢(mèng)。追夢(mèng)篇中主要是以紅色底蘊(yùn)和紅色傳承組成。學(xué)生講解員和老師講解員從“兩彈一星”精神到改革開放精神，再到載人航天精神給我們講解了祖國近代的發(fā)展史，在場(chǎng)的老師聽得津津有味，場(chǎng)館內(nèi)掌聲此起彼伏。</p> <p class="ql-block"> 接著我們跟隨學(xué)生講解員重走長征路，感受當(dāng)年紅軍戰(zhàn)士遇到的困難，被紅軍戰(zhàn)士的大無畏感動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 最后孩子們傾情表演了情景劇《劉胡蘭的英雄事跡》,“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”,在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,相信中國會(huì)越來越美好。</p> <p class="ql-block"> 參觀完學(xué)校后，我們聆聽了三個(gè)主題家庭教育課程分享。</p> <p class="ql-block"> 第一個(gè)主題《紅夢(mèng)助力“雙減”，家校協(xié)同共育》。花都區(qū)名班主任工作室主持人梁警之向我們?cè)忈屃穗p減的定義,減學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),減校外課程培訓(xùn)。在雙減政策下,為學(xué)生學(xué)習(xí)能力做加法,做時(shí)間的小主人,培養(yǎng)學(xué)生一分鐘排隊(duì)、跳繩、打包被鋪等。在雙減政策下，為師生教育責(zé)任做加法，鼓勵(lì)學(xué)生勞動(dòng)，做一個(gè)“多功能”的我。在雙減政策下，指導(dǎo)親子陪伴做加法，親子閱讀，親子共同閱讀推薦書目，組織親子運(yùn)動(dòng)，跟孩子穿越時(shí)空對(duì)話，給孩子講家長小時(shí)候的趣事。</p> <p class="ql-block"> 第二個(gè)主題《家風(fēng)建設(shè)，紅色文化引領(lǐng)紅色家風(fēng)》。由家長代表發(fā)言，為我們講述她的育兒方法。這位家長陪同孩子閱讀大量書籍，為孩子開公眾號(hào)，孩子把自己閱讀的見解發(fā)到公眾號(hào)上與其他人分享，得到許多人的認(rèn)可。這種種的做法大大提升了孩子的自信心,讓孩子敢于表達(dá)自己。學(xué)校的一封家書的活動(dòng)，家長表示覺得非常有意義，并且非常積極配合這項(xiàng)活動(dòng)。孩子堅(jiān)持幾年的每天晨讀一小時(shí)的好習(xí)慣，也是非常有意義的。</p> <p class="ql-block"> 第三個(gè)主題《深耕紅色資源，厚值家園情懷》。學(xué)校家校合作負(fù)責(zé)人劉冠男主任為我們介紹了駿威小學(xué)的基本情況，為了更好管理學(xué)校的家委會(huì)，學(xué)校專門制定了家委會(huì)工作章程。體育節(jié)開展親子同樂活動(dòng)，并把紅色資源貫穿其中。家長進(jìn)課堂，成立故事爸媽講課團(tuán)，組織親子紅色研學(xué)。組織創(chuàng)新家長會(huì)，由家長自主發(fā)言，提出問題，制作思維導(dǎo)圖。組織一封家書活動(dòng)，并把家書貼到班級(jí)文化墻上，定期更新。</p> <p class="ql-block"> 最后由駿威小學(xué)的楊秀紅校長總結(jié)發(fā)言。楊校長總結(jié)道:紅色教育黨史的學(xué)習(xí)，不能趨于表面，必須知其然，知其所以然。紅色基因教育，是最好的抓手，沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國，我們中國站起來，富起來，強(qiáng)起來都是在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下的。我們教師育人是為黨育人，為國育人。</p> <p class="ql-block"> 本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)的時(shí)間安排十分緊湊，下午，我們來到了華南師范大學(xué)附屬花都實(shí)驗(yàn)學(xué)校，聽取了花都區(qū)石崗小學(xué)王齊校長作的題為《“雙減”政策下為家校合作重新賦能》的精彩講座。</p> <p class="ql-block"> 王校長提出了“好的教育應(yīng)該是有意義并且有意思的”。在“雙減”政策下，要讓學(xué)校教育回歸育人初心，讓兒童能夠有開心快樂的童年生活，讓家庭能夠安心、安靜、安穩(wěn)地生活。</p> <p class="ql-block"> 王校長指出，在“雙減”政策下，我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做國家政策的明白人，做到“正心、明道、取勢(shì)、優(yōu)術(shù)”；要增強(qiáng)內(nèi)功，做家長學(xué)校的培訓(xùn)人，需要認(rèn)真思考“為誰培養(yǎng)人，培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人”，明確“沒有好的教育，就沒有國家的安全，也沒有人民的福祉”。</p> <p class="ql-block"> 接著，王校長還解答了老師們?cè)谕七M(jìn)家校合作工作上遇到的困惑。</p> <p class="ql-block"> 最后，花都區(qū)教育局教育發(fā)展研究院的家庭教育專家張小燕主任作總結(jié)發(fā)言，并希望花都區(qū)和從化區(qū)的老師們都能在家校共育工作交流上能互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。</p> <p class="ql-block"> 通過今天的線下研修學(xué)習(xí)，我們都深深地感受到了在家校共育中引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定理想信念、厚植愛國主義情懷的重要性。在接下來的工作中，我們將進(jìn)一步明晰家校育人責(zé)任，密切家校溝通，創(chuàng)新協(xié)同方式，引導(dǎo)家長樹立科學(xué)育兒觀念，努力形成減負(fù)共識(shí)。</p> 紅色雙減育人家校學(xué)校小學(xué)親子孩子花都區(qū)家長