天冷了，堅(jiān)持上幼兒園不遲到，才是對(duì)孩子最好的鍛煉！

暖冬

進(jìn)入深秋，氣溫明顯降低了許多。在幼兒園里經(jīng)常會(huì)看到從早上8點(diǎn)一直到中午11點(diǎn)左右仍然有家長(zhǎng)領(lǐng)著孩子姍姍來(lái)遲的情景。 在有些家長(zhǎng)看來(lái)，幼兒園不同于學(xué)校，沒(méi)有什么紀(jì)律可言，想送孩子則送，想什么時(shí)候送就什么時(shí)候送，根本不用和老師打招呼。 其實(shí)不然，經(jīng)常遲到，對(duì)幼兒的成長(zhǎng)是不利的。 　　天氣漸漸轉(zhuǎn)冷了，遲到就成為孩子們繞不過(guò)的坎，成為家長(zhǎng)心頭的結(jié)。 怎么辦？ 是放縱還是克服？ 是退縮還是堅(jiān)持？ 不管如何，我們都不要忽視小孩遲到的事情，這對(duì)他的品格和習(xí)慣會(huì)造成無(wú)法估量的影響。 對(duì)于孩子愛(ài)睡懶覺(jué)，媽媽們是不是非常的頭疼呢？ 心里掙扎著，不能再遲到了，要叫醒孩子，可轉(zhuǎn)念想想，孩子睡覺(jué)長(zhǎng)身體啊，還是再讓她睡會(huì)吧！ 好吧，這才是為什么明明媽媽老早起床準(zhǔn)備可孩子卻還是會(huì)遲到的原因！ 　　對(duì)于上幼兒園的遲到大王，顯然不是少數(shù)，小朋友來(lái)得都很懶散，有的甚至午飯時(shí)間才姍姍來(lái)遲。 但家長(zhǎng)都不以為然，遲到就遲到唄，小孩子都很容易睡，慢慢來(lái)，幼兒園又不是小學(xué)?？墒?，遲到也會(huì)成為一種習(xí)慣啊！ 你不能指望孩子在幼兒園睡慣了懶覺(jué)，到了小學(xué)立馬就有了早起意識(shí)，每天自覺(jué)醒來(lái)精神抖擻地去上一年級(jí)呀！這樣縱容孩子也是很不好的。 之所以要讓家長(zhǎng)下定決心改掉小朋友遲到的壞毛病，是因?yàn)榻?jīng)常遲到對(duì)于孩子有著種種壞處！ 遲到的危害 　　1、導(dǎo)致孩子時(shí)間觀念差 經(jīng)常遲到的孩子時(shí)間久了會(huì)變得拖拉、拖延、懶惰缺乏時(shí)間觀念，到了上小學(xué)就會(huì)很難適應(yīng)紀(jì)律的約束。對(duì)將來(lái)走入社會(huì)的工作效率帶來(lái)極大影響。 2、影響孩子身體健康 家長(zhǎng)送孩子晚了，孩子既得不到鍛煉，又不能按時(shí)吃早餐，必然會(huì)影響孩子的食欲。時(shí)間長(zhǎng)了，幼兒的消化系統(tǒng)會(huì)受到影響。另外，幼兒園的早操其實(shí)很重要，有利于舒展一天的活動(dòng)，如果錯(cuò)過(guò)了身體就得不到鍛煉，也不是件好事。 3、預(yù)埋人身安全隱患 早高峰時(shí)間，車輛多且違章違規(guī)的現(xiàn)象嚴(yán)重，匆忙之中常存隱患。 4、影響培養(yǎng)良好心態(tài) 孩子遲早次數(shù)多多易造成不同步、不合群，為孩子學(xué)習(xí)和社交帶來(lái)阻礙。 5、破壞教學(xué)延續(xù)性 遲到的孩子會(huì)打亂教學(xué)的節(jié)奏和安排，幼師們和孩子們的注意力都將被牽制和影響，破壞了教學(xué)活動(dòng)的延續(xù)性。家長(zhǎng)送孩子上幼兒園時(shí)，老師正在組織教育活動(dòng)，一聲“老師早上好”，把孩子們的注意力全部吸引到遲到者身上，個(gè)別家長(zhǎng)還可能在那里與孩子難舍難分。這樣一來(lái)，不但教育活動(dòng)被打擾，而且教育活動(dòng)的時(shí)間也被侵占。 避免遲到的方法 　　1、建立合理人體生物鐘，培養(yǎng)早睡早起好習(xí)慣 人體生物鐘會(huì)記錄自己的睡眠和起床時(shí)間，長(zhǎng)期早睡早起會(huì)讓將孩子的生物鐘調(diào)整到合理狀態(tài)，這樣做的好處就是孩子會(huì)主動(dòng)要求睡眠和起床，培養(yǎng)良好作息。 2、提升孩子的時(shí)間觀念 家長(zhǎng)們可以通過(guò)講述一些與時(shí)間有關(guān)的故事，幫助孩子提升時(shí)間觀念，讓孩子們懂得沒(méi)有時(shí)間觀念所帶來(lái)的不便及損失。 3、引導(dǎo)孩子分析遲到原因 有的孩子是因?yàn)閼写玻械氖且驗(yàn)閯?dòng)作慢，可以和孩子一起找出遲到的原因，有針對(duì)性的克服。 4、隔夜準(zhǔn)備，第二天輕松應(yīng)對(duì) 引導(dǎo)孩子在頭天睡前將書(shū)包、衣物等第二天需要帶的物品都整理好，有備無(wú)患，早上可以從容應(yīng)對(duì)，尤其不至于丟三落四。 5、提前叫醒，給孩子適當(dāng)賴床的時(shí)間 小小滿足孩子早上賴床幾分鐘的小小“壞習(xí)慣”，也可消除即叫即起的抵觸情緒。以孩子感興趣的事情來(lái)吸引孩子起床?；蛘叻劈c(diǎn)輕緩的音樂(lè)也是不錯(cuò)的辦法。 6、給準(zhǔn)時(shí)起床的孩子以獎(jiǎng)勵(lì) 獎(jiǎng)勵(lì)是一種動(dòng)力，可作為加強(qiáng)孩子自我要求的一種方式。比如，答應(yīng)孩子如果準(zhǔn)時(shí)起床可以帶她吃自己心儀的早餐，甚至父母可模仿幼兒園為孩子發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)貼紙。 再比如，每準(zhǔn)時(shí)起床一次獎(jiǎng)勵(lì)一朵小紅花，遲到則扣除一朵小紅花，累計(jì)到一定的數(shù)量就可以兌換之前和孩子約定好的禮品或玩具。 　　親愛(ài)的家長(zhǎng)，接下來(lái)幾個(gè)月氣溫會(huì)更低，但天氣冷，氣溫低這不應(yīng)該成為孩子上學(xué)遲到的理由，更不應(yīng)該成為孩子上學(xué)的攔路虎。 而應(yīng)該成為培養(yǎng)孩子堅(jiān)毅品質(zhì)的方法，成為孩子克服困難的好機(jī)會(huì)，讓我們一起努力，培養(yǎng)出有時(shí)間觀念、有優(yōu)良習(xí)慣、有強(qiáng)健體魄的的好孩子。