銀冠希望小學(xué)跟崗學(xué)習(xí)交流活動！ <p class="ql-block"> 2021年10月11日——15日，我很榮幸來到銀冠希望小學(xué)，參加為期一周的青年教師跟崗研修培訓(xùn)。在這里看到文明禮貌的學(xué)生，熱情洋溢的老師，我倍感喜悅！</p> <p class="ql-block"> 10月11號，星期一的早上，同學(xué)們穿著整齊的校服，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾來到了操場上，準備升國旗。</p> <p class="ql-block"> 新入職教師培訓(xùn)具體流程會議</p><p class="ql-block"> 1、給指導(dǎo)教師頒發(fā)聘任書。</p><p class="ql-block"> 2、跟崗學(xué)習(xí)具體流程講解。</p> <p class="ql-block"> 課間活動時段，這個時段，學(xué)生熱情高漲，勁頭十足，興趣濃厚，歡心愉悅，這個時段的設(shè)定，不僅讓學(xué)生感受到自由，同時更彰顯了每個學(xué)生的個性，真正實現(xiàn)了把快樂與健康送給學(xué)生。</p> <p class="ql-block"> 施迎斌老師大方自然的教態(tài)、簡練的語言，在教學(xué)中突出了學(xué)生的主動性，恰到好處的板書讓學(xué)生對本課的重點一目了然。練習(xí)當中設(shè)置的活動，更是由易到難，層層推進，環(huán)環(huán)相扣，真正做到了課本聯(lián)系生活，讓學(xué)生能夠?qū)W(xué)到的知識學(xué)以致用，推進了學(xué)生的認知和情感，讓學(xué)生成為一個發(fā)現(xiàn)者而不是接受者。</p> <p class="ql-block"> 劉文娟老師語言優(yōu)美，儀表大方，課堂中能充分利用兒童的心理特點，創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜愛的教學(xué)情景。以講故事的方式來上《胡蘿卜先生的長胡子》 這篇課文，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生積極的參與到課堂中。</p> <p class="ql-block"> 課后評價環(huán)節(jié)，其他聽課的老師既說了課堂中閃光之處，也提出了本節(jié)課的遺憾之處。聽課評課是教學(xué)研究的重要組成部分，其核心是課堂教學(xué)有效性研究，而聽課與評課活動占了相當比重，可以說是教研活動的主要內(nèi)容。</p><p class="ql-block"> 聽課評課有助于教師之間相互學(xué)習(xí)、取長補短，共同提高;有助于我們青年教師學(xué)習(xí)老教師、優(yōu)秀教師、骨干教師的先進教學(xué)經(jīng)驗;有助于良好教學(xué)風(fēng)氣的形成，促進教學(xué)改革。</p> <p class="ql-block"> 本次培訓(xùn)，我看到了眾多教師身上的閃光點，同時發(fā)現(xiàn)了自身視野之局限。但這次培訓(xùn)，卻讓我明白了今后前進的目標，學(xué)以致用，我將在這里學(xué)到新知識盡快內(nèi)化為自己的東西，運用到教育教學(xué)的過程中去，努力學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度，求知精神，協(xié)助能力，加強學(xué)習(xí)，讓跟崗學(xué)習(xí)成果在教育教學(xué)中發(fā)光。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">圖文編輯：羅琪琳</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">審核：楊慧蓮</p> 學(xué)生教學(xué)聽課學(xué)習(xí)教師評課培訓(xùn)課堂老師銀冠