信息化賦能校園發(fā)展現(xiàn)代化鑄就靈動(dòng)教育----2021年宿州市信息技術(shù)骨干教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升班專題培訓(xùn)

蕭縣機(jī)關(guān)幼兒園

2021年10月13日上午，由東北師范大學(xué)教育發(fā)展研究中心負(fù)責(zé)開展的《宿州市信息技術(shù)骨干教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升班》專題培訓(xùn)，在宿城第一初級(jí)中學(xué)報(bào)告廳舉行開班儀式。宿州市教體局電化教育館館長(zhǎng)曹開國(guó)致辭。 　　全市100多所學(xué)校學(xué)員參與培訓(xùn)。 　　安徽省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程執(zhí)行辦公室副主任梁靖，以背景、思路、關(guān)鍵詞、成效四個(gè)方面，全面生動(dòng)地為各位學(xué)員解讀《安徽省信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0》實(shí)施意見。 　　蕪湖市三山經(jīng)開區(qū)教研室副主任，電教館館長(zhǎng)、中小學(xué)信息技術(shù)教研員梁祥，以《信息技術(shù)教師專業(yè)發(fā)展----教研應(yīng)用》為主題，為各位學(xué)員分享了各種信息技術(shù)應(yīng)用工具，并對(duì)信息技術(shù)教師未來發(fā)展做出了清晰的分析說明。 　　10月14日，江蘇省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地“互聯(lián)網(wǎng)?教育”研究中心副主任馬志強(qiáng)，帶領(lǐng)各位學(xué)員對(duì)數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的課堂教學(xué)創(chuàng)新路徑和創(chuàng)新模式等方面進(jìn)行了詳細(xì)的分析講解。 　　2021年10月14日下午，蕭縣教師進(jìn)修學(xué)校李運(yùn)銘主任代表蕭縣主持了下午的培訓(xùn)內(nèi)容。 　　江蘇省教育信息化工程技術(shù)研究中心副主任楊現(xiàn)民，為各位學(xué)員講授《智慧教學(xué)的核心要義與趨勢(shì)》。 　　培訓(xùn)中楊教授指出，深入研究如何發(fā)揮終端作為認(rèn)知工具，促進(jìn)學(xué)生深層次知識(shí)構(gòu)建的問題！引起學(xué)員們的深入思考！圍繞著IT推動(dòng)教學(xué)環(huán)境革新，智慧教學(xué)的要義解析，智慧教學(xué)的合作與互動(dòng)、智慧教學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)四個(gè)方面，培訓(xùn)正式開始。對(duì)于校園未來發(fā)展模樣，楊教授給出了大膽設(shè)想！大數(shù)據(jù)進(jìn)入校園學(xué)習(xí)生活，校園大數(shù)據(jù)的價(jià)值在于改進(jìn)教學(xué)，課程設(shè)計(jì)，家校關(guān)系等方面。教師要學(xué)會(huì)將大數(shù)據(jù)與教學(xué)相結(jié)合，推動(dòng)智慧教學(xué)進(jìn)一步實(shí)施。課堂數(shù)字化、智能化元素越來越多。如何開展智慧教學(xué) ？云端、網(wǎng)絡(luò)、終端，缺一不可。 　　10月15日，上海古美中學(xué)校長(zhǎng)鄭榮玉，為各位學(xué)員詳細(xì)講解如何建構(gòu)智慧教育系統(tǒng)，促進(jìn)教與學(xué)的變革。 　　合肥師范學(xué)院副教授，安徽省“國(guó)培計(jì)劃”項(xiàng)目執(zhí)行辦公室國(guó)培項(xiàng)目執(zhí)行人胡強(qiáng)，圍繞“教師信息素養(yǎng)多維構(gòu)成與提升策略”展開精彩解說。 　　蕭縣參訓(xùn)學(xué)員合影留念。 　　本次培訓(xùn)使我們認(rèn)識(shí)到能力提升工程2.0,不是單純的為完成幾十個(gè)學(xué)時(shí)而參加的培訓(xùn)項(xiàng)目,而是中小學(xué)教師真正走進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”新生態(tài)的“敲門磚、連接器”,是學(xué)校教育現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中必須要完成的一項(xiàng)任務(wù)。這個(gè)新生態(tài),需要我們?cè)谟^念、理論、方式、方法、技能等方面進(jìn)行綜合、融合的提升。 　　教育是民生之基，教育信息化是大勢(shì)所趨。作為教育工作者要發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)，對(duì)接教育現(xiàn)實(shí)需要，深化科教融合、創(chuàng)新發(fā)展；要充分利用、發(fā)掘優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，滿足教育多樣化、個(gè)性化需求，在智慧教育的新形勢(shì)下，知識(shí)改變命運(yùn)又有了新的內(nèi)涵。只有不斷學(xué)習(xí)，才不會(huì)被時(shí)代拋棄；只有不斷學(xué)習(xí)，才能為建設(shè)教育強(qiáng)省提供更有力的支撐！