為進一步加強幼兒園等級評估管理，規(guī)范辦園行為，提升學前教育發(fā)展水平，10月15日下午，江山路街道辦事處中心幼兒園喜迎區(qū)幼兒教育督導評估。鄭州市教育局基教處唐豫翔等五名幼兒督導評估專家蒞臨，惠濟區(qū)政府督導室朱松林、江山路中心校督導專干陳楠等陪同。 雨后初晴，空氣清新，室外大型玩具等設施設備潔凈如洗。督導專家組成員查看了校園環(huán)境，饒有興趣的參觀了小動物角、植物園，對幼兒園生態(tài)、綠色的教育理念，人與自然和諧相處的想法表示認可，話語間無不流露出要從細微處著眼，從孩子的角度考慮問題的意識。<br> 在會議室，付淼園長以《追求規(guī)范高質(zhì)，打造窗口名園》為題，以多媒體ppt輔助，從幼兒園基本概況、辦園條件、園務管理、隊伍建設、保育保健、教育教學、幼兒發(fā)展、發(fā)展反思、努力方向九個方面向?qū)＜医M匯報。<div> 江山路街道辦事處中心幼兒園根據(jù)《幼兒園教育指導綱要》、《3-6 歲兒童學習與發(fā)展指南》、《幼兒園工作規(guī)程》等文件精神，結(jié)合自身實際，在日常教育教學工作中，認真貫徹落實《惠濟區(qū)幼兒園等級評定及管理辦法》、《惠濟區(qū)幼兒園等級評估標準》等督導評估要求的做法得到了專家們的認可。</div> 對照匯報材料內(nèi)容，督導評估組從辦園條件等六個方面查閱了檔案資料，幼兒園日常各塊工作過程性檔案搜集、留存、歸檔真實、認真、細致、及時。 孩子們是幼兒教育的主體，幼兒園教育一切為了孩子。評估組成員深入教室，查看教室環(huán)境創(chuàng)設情況，區(qū)角布置情況，玩具投放情況等，和老師親切交流，老師們深厚的保教素養(yǎng)，對幼兒的服務意識彰顯一斑。評估組還和孩子們適時互動，觀察孩子們區(qū)域游戲活動參與情況，判斷幼兒在區(qū)域活動中的發(fā)展。 食品安全事關(guān)生命健康，專家組來到廚房，查看了廚房人員從業(yè)資質(zhì)，仔細查看了廚房設施配備、使用、廚房人員實操情況，強調(diào)食品安全、飲食安全務必萬無一失，一定要把好入口關(guān)。<br> 督導評估專家查看圖書閱覽室。 最后，督導評估專家們在會議室集中反饋?？隙酥行挠變簣@教師積極的迎檢態(tài)度，周密的工作部署，各個環(huán)節(jié)的無縫對接和師幼良好的精神風貌。對督導過程中發(fā)現(xiàn)的不足之處和暴露出的問題及時指出，并提出整改意見和建議。 思路決定出路，態(tài)度決定高度，細節(jié)決定成敗。此次督導評估對江山路中心幼兒園不僅是一次檢驗、督促，更是一次有效提升，評估專家們濃厚的兒童意識、細致入微的愛心也令全體教師觸動。通過此次督導評估，全體教師認真的回顧往昔、審視當下、展望未來，教育思路更清晰，育人理念更堅定。<br> 追求規(guī)范高質(zhì),打造窗口名園，江山路中心幼兒園明天更美好！