<p class="ql-block ql-indent-1">一手“剝”辦</p><p class="ql-block">我們神奇的小手，到底有多厲害呢？</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一個(gè)香蕉引發(fā)：</p> <p class="ql-block ql-indent-1">甜甜的香蕉是孩子們喜愛的水果之一，水果時(shí)間到，有幾個(gè)寶寶卻被怎么剝香蕉難住了，一場關(guān)于“剝”的故事由此展開……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">自主嘗試：</p><p class="ql-block">香蕉怎么剝？是這樣？還是這樣</p> <p class="ql-block">??說：我不會(huì)剝香蕉，老師，香蕉剝不開</p><p class="ql-block">??香蕉太難剝了，一不小心手上都是好黏</p><p class="ql-block">既然小二班小朋友們都想嘗試自己動(dòng)手剝香蕉，何不將此為契機(jī)，跟隨他們，滿足他們親身體驗(yàn)的需求，從易到難來一場關(guān)于“剝”的旅程。</p><p class="ql-block">問：你們剝過什么？</p><p class="ql-block">??我剝過香蕉，很簡單，我已經(jīng)會(huì)了</p><p class="ql-block">??我剝過雞蛋，很簡單。</p><p class="ql-block">??我剝過蝦，可是有點(diǎn)難。</p><p class="ql-block"><br></p> 生活中的“剝” <p class="ql-block ql-indent-1">關(guān)于剝——“會(huì)”or“不會(huì)”？</p><p class="ql-block">生活中，哪些東西可以剝？</p><p class="ql-block">我會(huì)剝的東西有哪些？</p><p class="ql-block">哪些剝起來簡單，哪些剝起來難？</p><p class="ql-block">調(diào)查表</p><p class="ql-block">除了香蕉是要?jiǎng)冮_來的，在我們的生活中，你們還知道有哪些可以剝的食物呢？哪些是我們會(huì)的，哪些又是我們不會(huì)的呢？</p> <p class="ql-block ql-indent-1">根據(jù)調(diào)查表的統(tǒng)計(jì)，我們發(fā)現(xiàn)橘子、香蕉比較簡單，會(huì)剝的孩子人數(shù)較多；雞蛋、桂圓、毛豆、有些困難，會(huì)剝的幼兒人數(shù)相對較少；大蒜、蝦、瓜子、花生最難，會(huì)剝的幼兒人數(shù)較少</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">我們的猜想</p><p class="ql-block">根據(jù)前期經(jīng)驗(yàn)，我們從簡單到難猜一猜</p><p class="ql-block">1代表初級難度，2代表中級難度，3代表高級難度</p> <p class="ql-block">嘗試剝一剝</p><p class="ql-block">根據(jù)猜想，實(shí)踐驗(yàn)證我們的猜想是否正確</p><p class="ql-block">我們試一試</p> <p class="ql-block">我們的驗(yàn)證</p><p class="ql-block">實(shí)際操作中，孩子們發(fā)現(xiàn)有些東西很容易剝，有些卻有些困難，孩子們找不到正確的方法如何剝。</p><p class="ql-block ql-indent-1">如何讓孩子們真正會(huì)剝呢？我們根據(jù)小班年齡特點(diǎn)進(jìn)行了一系列從易到難的活動(dòng)，展開了初級難度，中級難度，高級難度的活動(dòng)，讓孩子們循序漸進(jìn)地了解剝的技能，提高自我服務(wù)的能力。</p> <p class="ql-block">初級挑戰(zhàn)進(jìn)行時(shí)</p> <p class="ql-block">01</p><p class="ql-block">剝香蕉</p><p class="ql-block">自主嘗試</p><p class="ql-block">剝一剝，找一找方法</p> <p class="ql-block">??：我不會(huì)剝，是用牙齒咬開的。</p><p class="ql-block">??：我是從上面往下剝的。</p><p class="ql-block">??：我是從上面摳一下，然后拉下來。</p> <p class="ql-block">于是我們嘗試將剝香蕉的步驟編成一首好聽的兒歌</p><p class="ql-block">《剝香蕉》</p><p class="ql-block">香蕉頭兒折一折，從上往下拉一拉，</p><p class="ql-block">從上往下拉一拉，一根香蕉剝好了。</p> <p class="ql-block">02</p><p class="ql-block">剝橘子</p><p class="ql-block">邊剝邊找一找自己剝橘子的步驟，并和同伴說一說</p><p class="ql-block">再來編一編</p><p class="ql-block">孩子們發(fā)現(xiàn)要把橘子的“肚臍”摳一下，這樣橘子就好剝了。我們嘗試將剝橘子的步驟也編成一首好聽的兒歌</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">《剝橘子》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">橘子“肚子”摳一摳，從上往下拉一拉，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">橘子“背上”拉一下，一個(gè)橘子剝好了。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">03</p><p class="ql-block">剝雞蛋</p><p class="ql-block">把自己剝的步驟編成兒歌，孩子們的自信心和自豪感爆棚，剛結(jié)束剝橘子，已經(jīng)迫不及待地說：“我們還可以把剝雞蛋也編成兒歌”。</p><p class="ql-block">那就試試吧！</p><p class="ql-block">老師，你看，我剝好了，我是先把蛋蛋的頭敲一下。</p><p class="ql-block">老師，我剝雞蛋是先在桌子上敲一敲的。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">《剝雞蛋》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">先在桌子上敲一敲，再到手里揉一揉。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一圈一圈剝下來，一個(gè)蛋蛋剝好了。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">借助游戲化的方式，我們創(chuàng)設(shè)時(shí)間和空間，鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手剝一剝，從“包辦代替”到“自主嘗試”，給予幼兒自我發(fā)展的機(jī)會(huì)，產(chǎn)生“讓我來”的愿望。而將復(fù)雜的“剝”的方法編成易理解、易誦讀的兒歌，幫助幼兒形成了比較正確和完整的動(dòng)作表象，從而更好地幫助幼兒練習(xí)手指的控制力，鍛煉了手的靈活性，為接下來挑戰(zhàn)中級難度打下基礎(chǔ)</p> <p class="ql-block">中級挑戰(zhàn)進(jìn)行時(shí)</p><p class="ql-block">孩子們在不斷嘗試剝的過程中，也漸漸發(fā)現(xiàn)一些剝的技巧以及剝一些食物的步驟共性，如：剝香蕉和剝橘子都可以“從上往下拉下來” 初級難度的這些食物都已經(jīng)能夠熟練地“剝開來了”，于是我們進(jìn)行中級挑戰(zhàn)</p> <p class="ql-block">01</p><p class="ql-block">剝桂圓</p><p class="ql-block">看我們認(rèn)真地剝桂圓，仔細(xì)找一找合適的方法。</p><p class="ql-block">桂圓的皮很硬，真難剝。</p><p class="ql-block">??：我是放在桌子用手是拍一拍的。</p><p class="ql-block">??：我是用牙齒咬開的。</p><p class="ql-block">其實(shí)摸摸看，還是有軟軟的地方，扣一扣軟軟的地方就可以了。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 《剝桂圓》</p><p class="ql-block ql-indent-1">左摳摳，右摳摳，</p><p class="ql-block ql-indent-1">找到軟軟的地方摳一摳，</p><p class="ql-block ql-indent-1">露出桂圓肉，一顆桂圓剝好了。</p> <p class="ql-block">02 剝花生</p><p class="ql-block">花生怎么把它很快剝開呢？</p><p class="ql-block">??：你看我是用牙齒咬開的。</p><p class="ql-block">??：我用了很大的力氣壓開的。</p> <p class="ql-block"> 《剝花生》</p><p class="ql-block ql-indent-1">找到花生頭，小手用力捏，</p><p class="ql-block ql-indent-1">兩瓣分開來，剝?nèi)ケ⊥庖隆?lt;/p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 高級挑戰(zhàn)進(jìn)行時(shí)</p><p class="ql-block">老師的話：</p><p class="ql-block">在前期的收集、調(diào)查、初步實(shí)踐中孩子們將“大蒜”、“蝦”、“板栗”、“螃蟹”等歸類為最難的，而在我們的一日生活中接觸較多的食物基本上是“蝦“和”大蒜“，因此我們選取了大蒜作為孩子們的高級挑戰(zhàn)。</p><p class="ql-block">剝大蒜</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">大蒜有好幾層，要一層一層慢慢剝下來</p><p class="ql-block">剛剛開始剝的時(shí)候要摳一下。</p><p class="ql-block"> 《剝大蒜》</p><p class="ql-block">大蒜根部撕一下，一層一層慢慢剝；</p><p class="ql-block">拉掉大蒜尖尖頭，一顆大蒜剝好了。</p> 比 <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們在“剝”的體驗(yàn)中興趣高漲，一場“剝”趣無窮的比賽如火如荼地舉行了......</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">小朋友都很認(rèn)真的參與哦。</p><p class="ql-block"><br></p> 享 <p class="ql-block ql-indent-1">“剝”的樂趣不止于此，萌娃們還品嘗到了美味的食物，用小手感受，用舌尖體會(huì)，樂趣無窮。</p> 玩 <p class="ql-block ql-indent-1">剝下來的果殼、果皮也大有用處，萌娃們get到了更多的趣味玩法。和爸爸媽媽一起來場親子創(chuàng)作吧！</p> 繪本推薦 <p class="ql-block">手，</p><p class="ql-block">我們的手，</p><p class="ql-block">每天會(huì)做很多事情。</p><p class="ql-block">除了洗臉、吃飯、畫畫、學(xué)本領(lǐng)，</p><p class="ql-block">手還可以做更了不起的事情：</p><p class="ql-block">手可以當(dāng)樂器、手可以安慰同伴、</p><p class="ql-block">手可以傳遞語言、手?jǐn)y帶感情……</p><p class="ql-block">我們的手真的很了不起</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一個(gè)香蕉留住了我們的目光，一個(gè)疑問激起了一系列探究，一個(gè)動(dòng)作發(fā)起了一串挑戰(zhàn)。萌娃們通過本次活動(dòng)，從不會(huì)剝到有技巧地剝，從有技巧地剝到喜歡剝，提高了孩子們的動(dòng)手能力，為孩子提供了自理、自力的機(jī)會(huì)。在輕松愉快的氛圍中，獲得了“剝”的技能和樂趣。</p><p class="ql-block"><br></p>