<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">隴南市武都區(qū)蓮湖小學(xué)學(xué)生評價體系“愛蓮行動”實施方案</span></p><p class="ql-block"> 為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，選樹典型，發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生榜樣示范作用和勇于爭先的進(jìn)取精神，進(jìn)一步形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，增強(qiáng)校園活力，創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)校的各項工作縱向銜接、橫向貫通、螺旋上升，不斷改革、健全和完善學(xué)生評價體系，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，更好地促進(jìn)學(xué)生健康成長。按照中共中央、國務(wù)院印發(fā)《深化新時代教育評價改革總體方案》，結(jié)合我校實際，特制定本方案。</p><p class="ql-block">一、指導(dǎo)思想</p><p class="ql-block">教育評價事關(guān)教育發(fā)展方向，有什么樣的評價指揮棒，就有什么樣的辦學(xué)導(dǎo)向。為深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會精神，完善立德樹人體制機(jī)制，扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的教育評價導(dǎo)向，堅決克服唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國、辦好人民滿意的教育，教育引導(dǎo)少年兒童聽黨話、跟黨走，自覺培育和踐行社會主義核心價值觀，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢時刻準(zhǔn)備著。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">二、培養(yǎng)目標(biāo)</p><p class="ql-block">從“奠基學(xué)生終身發(fā)展，成就師生幸福人生”的辦學(xué)理念出發(fā)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)工作，努力探索貼近學(xué)生實際、行之有效的育人工作新途徑、新方法，轉(zhuǎn)變教育觀念。結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作和學(xué)生成長的實際，科學(xué)、合理應(yīng)用學(xué)生評價體系。不斷培養(yǎng)學(xué)生自尊自愛、自強(qiáng)自立的良好品質(zhì)，人人爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，讓每一個孩子都能展現(xiàn)出自己的優(yōu)點，找到自信，從而愛上學(xué)習(xí)，愛上學(xué)校，逐漸完善自己的人格</p> <p class="ql-block">1.“班級之星”每一周評選一次。各班主任要根據(jù)學(xué)生日常表現(xiàn)，隨時給學(xué)生頒發(fā)班級“進(jìn)步貼”，集齊10個進(jìn)步貼，學(xué)生可向班主任申請參評“進(jìn)步之星”，班主任則通過相關(guān)視頻資料、家長約談、學(xué)生問卷調(diào)查等方式，根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)較為突出的方面評選出相對應(yīng)的“班級之星”，并頒發(fā)“班級之星”綠色獎?wù)?，并制作成海報在電子班牌上滾動展示，同時做好學(xué)生檔案資料記錄。</p><p class="ql-block">2.“年級之星”每兩周評選一次。獲得“班級之星”的學(xué)生集齊5個“班級之星”獎?wù)潞?，可向年級組申請參評“年級之星”，年級主任和包級領(lǐng)導(dǎo)可通過問卷調(diào)查、查閱相關(guān)資料、查看學(xué)生的記錄檔案等方式，評選出“年級之星”，頒發(fā)“年級之星”藍(lán)色獎?wù)?，并制作海報通過年級展板展出“年級之星”風(fēng)采，年級主任同時做好“年級之星”檔案記錄工作。</p><p class="ql-block">3.“校園之星”每月評選一次。獲得“年級之星”的同學(xué)集齊5個“年級之星”獎?wù)潞?，可向?qū)W校學(xué)生評價體系領(lǐng)導(dǎo)小組申請參評“校園之星”，學(xué)校評價體系領(lǐng)導(dǎo)小組可通過問卷調(diào)查、查閱相關(guān)資料、查看學(xué)生的記錄檔案等方式，評選出“校園之星”，在升旗儀式上由校長親自頒發(fā)“校園之星”紫色獎?wù)虏⒑托ｉL單獨合影留念，學(xué)校將通過展板展出“校園之星”風(fēng)采，并在電子班牌上滾動展示，德育處和少先大隊部同時做好“校園之星”學(xué)生的檔案記錄工作。</p><p class="ql-block">4.“蓮花獎”的評選。集齊五個“校園之星”獎?wù)碌耐瑢W(xué)可向校長提出申請，由校長親自頒發(fā)象征著我校最高榮譽的“蓮花獎”獎?wù)?。獲得此殊榮的同學(xué)可參加由學(xué)校組織的外出研學(xué)活動；并制作專題短片在校園電子屏及微信公眾平臺展示，且作為優(yōu)秀畢業(yè)生記錄在蓮湖小學(xué)校史中。</p> <p class="ql-block">“愛蓮行動”學(xué)生評價體系以各班為基本單位，面向每一名學(xué)生，建立人人可行、天天可為的基礎(chǔ)性、日常性榮譽激勵機(jī)制。</p>