“雙減”政策嚴(yán)落實，分層施教促提升 — 記武威十中2021年10月數(shù)學(xué)組專題研討活動

奕童

“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”。 金秋十月，武威十中乘著“雙減”的東風(fēng)，正在教育教學(xué)改革的陽光大道上闊步行進(jìn)，正在用心、用情、用愛成就有溫度的教育，正在努力讓孩子們在“雙減”政策的陽光下健康、快樂的成長。 　　孩子健康快樂的成長是家長和學(xué)校的共同目標(biāo)，更是我校的不懈追求。為了我校學(xué)生的茁壯成長、健康發(fā)展，我校切實根據(jù)上級部門的規(guī)定與指導(dǎo)意見，確保“雙減”政策落實到位。 2021年10月14日下午，我校數(shù)學(xué)組全體成員齊聚茶香濃郁，書香沁心的教師書屋，在溫馨愉悅的氛圍中，高效開展專題研討，共探“雙減”政策下如何高效開展分層施教來提升教育教學(xué)實效。 　　數(shù)學(xué)學(xué)科組組長趙登祥老師主持本次活動，七、八、九年級數(shù)學(xué)教師代表嚴(yán)復(fù)旭、王莉、王軍、孟永錄、鄭利年五位老師分別做了真誠精彩的交流分享。 ???????????? 學(xué)科組的所有老師們一邊聽一邊記錄，一邊思考，一邊感悟，虛心學(xué)習(xí)和專注研討時的每一個舉動或是每一個神情就是十中校園中最閃亮的一道風(fēng)景。 　　研討成果分享：如何有效分層施教？ 針對本次研討主題，大家都深思熟慮，真誠地分享經(jīng)驗和提出建議，積極獻(xiàn)計獻(xiàn)策，形成了集體智慧。大家一直認(rèn)為，要想切實提高數(shù)學(xué)學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量，分層施教就要在學(xué)生分層、備課分層、作業(yè)分層和評價分層四大主要方面下足功夫，在教學(xué)實踐中努力開拓新思路、完善新手段，樹立正確、全面、科學(xué)、高效的質(zhì)量教育觀，確保 “雙減”工作落地、落實，力爭使每位學(xué)生和家長都有幸福感、獲得感和安全感。 凝心聚力全面提升 教研處顧主任再次重申了教研活動對促進(jìn)教育教學(xué)革新的重要性，他認(rèn)為本次數(shù)學(xué)學(xué)科組精心確定的這次研討主題與時俱進(jìn)，能及時解決雙減政策下大家教育教學(xué)的困惑，對提升教育教學(xué)水平和質(zhì)量有指導(dǎo)意義，他希望老師們要轉(zhuǎn)變思想，嚴(yán)格落實，更要有創(chuàng)新思維，將研討成果切實運用到教學(xué)活動當(dāng)中，真正實現(xiàn)課外減負(fù)，課內(nèi)增效。 總結(jié)階段，吳校長也語重心長地強(qiáng)調(diào)，落實“雙減”政策是實現(xiàn)立德樹人教育目標(biāo)的有效途徑，“雙減”的內(nèi)涵是減負(fù)不減質(zhì)，唯有立足學(xué)校，立足課堂，大力提升教師自身素養(yǎng)和提高課堂教學(xué)技能，形成科學(xué)合理、多元發(fā)展的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)特色，才能滿足不同學(xué)生的身心發(fā)展需要，才能真正實現(xiàn)以人為本、因材施教的科學(xué)教育發(fā)展藍(lán)圖。 活動最后，殷校長就本次活動的研討主題分享了自己的看法。他強(qiáng)調(diào)減負(fù)增效的主陣地在課堂，針對教師在課堂中無法做到全面關(guān)注，難調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性等突出問題，他提出要真正做到因材施教和分層施教就要把握處理好是兩大核心：一是教師對學(xué)情的準(zhǔn)確把握；二是教師對學(xué)生的正向激勵；并且，他還提醒教師們在備課和授課環(huán)節(jié)重視對學(xué)生進(jìn)行“三力”培養(yǎng)，即促進(jìn)內(nèi)動力，提升能力，培養(yǎng)毅力。他鼓勵所有教師們創(chuàng)新思維，讓思想研討交流中融合形成我們的特色團(tuán)隊智慧，為成就有溫度有情懷的特色教育而不懈努力。 　　“雙減”工作作為教育改革重中之重的任務(wù)，我們將以更透徹的目光看待“雙減”，扭轉(zhuǎn)以往的教育觀念，用全新的理念和思維定位教學(xué)，順應(yīng)時代的發(fā)展，讓教育回歸育人本位。 武威十中將緊跟“雙減”新形勢，讓每一位老師在平凡的教育教學(xué)中，為黨育人，為國育才，讓每個孩子“心有所向，行有所為”。