<p class="ql-block"> 為進一步提升學區(qū)內教師教學水平和專業(yè)素質，推動課堂教學改革走向深入，達到“以賽促教、以賽促研、以賽促改"的目的，10月13日至14日，上良學區(qū)開展了“課程思政+創(chuàng)新課堂”課堂教學評賽活動。21名參賽選手分語文、數(shù)學和綜合3個組參加了此次評賽活動。</p> <p class="ql-block"> 本次課堂教學評賽活動分說課、課堂講賽、評課研討三個環(huán)節(jié)進行。說課環(huán)節(jié)，各參賽教師根據新課標要求，借助課件闡述了自己所授課程的教學目標及重難點、教學過程、教學目的和思政理念等環(huán)節(jié)。評委老師逐人點評，授課教師在此基礎上再次對教學設計進行修改，達到磨課的目的。</p> <p class="ql-block"> 課堂教學講賽中，各位參賽教師積極踐行“課程思政+創(chuàng)新課堂”教學理念和“五度”教學模式。參賽教師精神飽滿，激情四溢，教法活、理念新，積極探索、悉心設計，上課精神飽滿，語言生動有趣，教法靈活多樣，熟練運用多媒體課件，極大地調動了學生的積極性，激發(fā)了學習興趣，凸顯了學生的主體地位，教師教的輕松，學生學習效果良好。</p> <p class="ql-block"> 評課研討環(huán)節(jié)，參賽教師深刻反思總結課堂教學的成敗得失、用心傾聽、虛心求教、認真接受評委指導；評委老師直面問題，充分肯定特色與亮點，客觀指出缺憾與不足，誠懇表述意見與建議，教學研討氛圍濃厚，參賽教師收獲豐富。</p> <p class="ql-block"> 本次課堂教學評賽，給全體老師提供了一個相互交流和展示的平臺，賽出了課堂教學亮點，賽出了教師教學風格，有效地調動了廣大教師投入教學研究和教學改革的積極性和主動性。</p> <p class="ql-block">撰稿：夏燕妮</p><p class="ql-block">美篇：曹艷麗</p><p class="ql-block">審核：楊小敏</p><p class="ql-block">監(jiān)制：張尉軍</p>