<p class="ql-block"> 在這乍寒還暖、充滿生機(jī)與希望的美好季節(jié)里，第十一幼兒園帶著家長(zhǎng)們的希望，老師們的期望，家長(zhǎng)會(huì)如期舉行。為了加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)間的積極交流、增進(jìn)家庭與幼兒園更密切聯(lián)系，促進(jìn)孩子更和諧的成長(zhǎng)。各班的爸爸媽媽們卸下了一身工作的疲憊，應(yīng)邀而至，帶著期盼、帶著信任，共赴一場(chǎng)心靈之約。</p> <p class="ql-block"> ??會(huì)前準(zhǔn)備??</p><p class="ql-block"> 為了提高家長(zhǎng)會(huì)的有效性，在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，老師們一起頭腦風(fēng)暴式進(jìn)行研討，確定家長(zhǎng)會(huì)的主題與內(nèi)容。</p> <p class="ql-block"> 確定好家長(zhǎng)會(huì)的主題與內(nèi)容后，老師們進(jìn)行反復(fù)通研，預(yù)設(shè)可能出現(xiàn)的問(wèn)題，確保家長(zhǎng)會(huì)能順利舉行。</p> <p class="ql-block"> 本次家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容就孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為品質(zhì)養(yǎng)成進(jìn)行了深度交流，老師們通過(guò)舉例子、玩游戲等形式與家長(zhǎng)一起熟悉幼兒在幼兒園里的一日常規(guī)。并讓家長(zhǎng)們積極發(fā)言、積極討論，互通育兒理念，家園攜手，培養(yǎng)幼兒受益終生的好習(xí)慣！</p> <p class="ql-block">邀請(qǐng)函的制定</p><p class="ql-block">展示了我們對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的重視</p> <p class="ql-block"> ??家長(zhǎng)會(huì)伊始??</p><p class="ql-block"> 家長(zhǎng)們井然有序的進(jìn)行簽到……</p> <p class="ql-block"> 幼兒具有很強(qiáng)的模仿力，只有以身作則，才能成為孩子做榜樣。有秩序的排隊(duì)簽到，為孩子們做了一個(gè)好榜樣</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">活動(dòng)區(qū)的作品，記錄了幼兒的成長(zhǎng)</p> <p class="ql-block">活動(dòng)室門口的指示牌，是老師對(duì)家長(zhǎng)會(huì)重視的表現(xiàn)</p> <p class="ql-block"> 家庭教育對(duì)孩子的啟蒙就像一顆顆小小的種子，沐浴陽(yáng)光、接受雨露，成長(zhǎng)的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，也會(huì)遭遇到狂風(fēng)暴雨的打擊，但只要心底的希望不凋零，“再來(lái)試一試吧！”這顆小小的種子終會(huì)生根發(fā)芽。</p> <p class="ql-block"> 播種一個(gè)行為，你就會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，你就會(huì)收獲一個(gè)個(gè)性；播種一個(gè)個(gè)性，你就會(huì)收獲一個(gè)命運(yùn)。良好的行為習(xí)慣，孩子是受益終生的。老師通過(guò)擺事實(shí)、講道理讓家長(zhǎng)切實(shí)體會(huì)到了行為的重要性。</p> <p class="ql-block"> 隨著自主游戲的推進(jìn)，我們的戶外也開(kāi)始變得越來(lái)越多樣化---沙池、木梯、滾筒.......不同的環(huán)境帶給幼兒不一樣的體驗(yàn)</p><p class="ql-block"> ??戶外打造??</p><p class="ql-block"> 老師們講解了戶外南區(qū)的打造，不同的區(qū)域會(huì)發(fā)展孩子的不同能力，讓家長(zhǎng)了解我們的戶外區(qū)域都有不同價(jià)值。</p> <p class="ql-block"> 我們相信，每一個(gè)正確的教育理念和行為都是孩子成功路上的奠基石 ，對(duì)家長(zhǎng)而言都是無(wú)價(jià)之寶，我們的專業(yè)和執(zhí)著定會(huì)給孩子一個(gè)幸福美好的未來(lái)。</p><p class="ql-block"> ??會(huì)后收獲??</p><p class="ql-block"> 家長(zhǎng)的反饋，是給予老師最大的鼓舞！</p> <p class="ql-block"> 幼兒的發(fā)展過(guò)程是一個(gè)循序漸進(jìn)、由易到難的過(guò)程，具有連續(xù)性和階段性，由小班到大班，貫穿整個(gè)幼兒階段、整個(gè)學(xué)齡前期，都會(huì)為后期養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力做準(zhǔn)備。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和生活能力，具有基本的生活自理能力，是整個(gè)幼兒階段幼小銜接教育的內(nèi)容之一。</p><p class="ql-block"> 生活即教育，將教育理念滲透在一日生活之中，將幼兒看作是一個(gè)獨(dú)立自主的個(gè)體，釋放孩子的雙手，讓孩子自己動(dòng)手操作，親身實(shí)踐和用心感悟，孩子會(huì)獲得更加長(zhǎng)足的發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 感謝家長(zhǎng)對(duì)老師工作的肯定，老師的工作同樣離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持！家園共育，讓寶貝健康成長(zhǎng)！</p> <p class="ql-block"> 愛(ài)的寄語(yǔ)是教師對(duì)孩子們最貼心的情懷</p><p class="ql-block"> 一筆一筆、一點(diǎn)一滴都給予了教師們對(duì)孩子的期望</p><p class="ql-block"> 相信未來(lái)</p><p class="ql-block"> 我們砥礪前行</p><p class="ql-block"> 未來(lái)更美好</p> <p class="ql-block"> 短暫而充實(shí)的家長(zhǎng)會(huì)，為幼兒園和家長(zhǎng)之間搭建了一個(gè)交流、溝通的平臺(tái)，使幼兒園與家長(zhǎng)在如何教育孩子的問(wèn)題上達(dá)成了共識(shí)，不僅拉近了家長(zhǎng)與幼兒園之間的距離，也讓家長(zhǎng)了解到了家庭教育同樣重要，家園共育，讓孩子們健康快樂(lè)成長(zhǎng)！</p> <p class="ql-block">家長(zhǎng)會(huì)的成功</p><p class="ql-block">離不開(kāi)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)們的配合，相信未來(lái)</p><p class="ql-block"> 一定</p><p class="ql-block">更美好</p> <p class="ql-block">圖:各班老師</p><p class="ql-block">文:王婷婷</p><p class="ql-block">審核:王傳英</p><p class="ql-block">時(shí)間:2023-3-22</p>