小小的力量，大大的綻放- -龍津中心幼兒園主題活動(dòng)系列篇（一）

龍津中心幼兒園教務(wù)處

依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中“幼兒園每日都要進(jìn)行常規(guī)群體性體育活動(dòng)"的相關(guān)要求，在這個(gè)已是寒意濃濃的秋天，龍津中心幼兒園的老師們?yōu)樵鰪?qiáng)孩子們的體質(zhì)，培養(yǎng)孩子們不畏嚴(yán)寒、堅(jiān)持鍛煉的意志品質(zhì)，共同排練了新學(xué)期的早操。同時(shí)，園所于10月15日上午9:00舉行了本學(xué)期的教師及幼兒早操比賽。 　本次早操展示，各年級(jí)組成員在音樂的選擇、器械的使用、動(dòng)作的編排、隊(duì)列的變化到游戲的內(nèi)容，都給予幼兒充分的參與機(jī)會(huì)，巧妙融合游戲的元素。在開學(xué)的一個(gè)月中，孩子們跟隨老師們練習(xí)新的動(dòng)作，排練新的隊(duì)形，今天他們將向我們展示早操活動(dòng)中屬于他們最亮麗的風(fēng)采。 大班組風(fēng)采 　　瞧!首先上場(chǎng)的是大班組的孩子們，他們一鼓作氣，個(gè)個(gè)精神飽滿、動(dòng)作嫻熟、富有激情地做著每一個(gè)動(dòng)作。雖然天氣很冷，還下著下雨，但他們認(rèn)真、專注的神情和井然有序不斷變換的隊(duì)形，感染了在場(chǎng)的每一位評(píng)委老師。 中班組風(fēng)采 　　中班老師們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合《綱要》中對(duì)健康領(lǐng)域的目標(biāo)，大膽探索早操的結(jié)構(gòu)、器械的利用和音樂的選擇，使得早操形式多變，體現(xiàn)“活”；游戲多變，體現(xiàn)“趣”?？?！孩子們對(duì)新學(xué)期早操興趣盎然！ 　　節(jié)奏、律動(dòng)、音樂和舞蹈完美融合在一起，跳出了童真，更跳出了童趣，整個(gè)操場(chǎng)上洋溢著歡樂的氛圍! 小班組風(fēng)采 　　考慮到小班組的孩子年齡特點(diǎn)，我們?cè)谠绮俚倪x擇方面，最主要的是注重趣味性和游戲化，在音樂選擇方面也是以歡快的兒歌為主。老師們?cè)谝I(lǐng)孩子做早操時(shí)，動(dòng)作也會(huì)夸張有趣，小班的孩子們也會(huì)很積極主動(dòng)地參與其中，并大膽表現(xiàn)自己！ 　　通過本次活動(dòng)，我們的目的是培養(yǎng)幼兒對(duì)早操活動(dòng)的興趣，喜歡參加體育活動(dòng)，每天都能積極、愉快地參與早操鍛煉，從而增強(qiáng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高身體素質(zhì)。同時(shí)，早操活動(dòng)展示進(jìn)一步提升了教師晨間帶操的能力，也是教師們相互學(xué)習(xí)、相互交流和共同發(fā)展的過程，它促進(jìn)了教師專業(yè)化成長(zhǎng)，培養(yǎng)了孩子們團(tuán)隊(duì)精神和合作品質(zhì)，更增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感！