天上秋意重，人間“研”影忙—教研室走進(jìn)錦華小學(xué)開展綜合視導(dǎo)活動(dòng)紀(jì)實(shí)

譚雙雙

孩子表現(xiàn)出來(lái)的并不完善但他有他的美美就美在他的幼拙站在孩子的立場(chǎng)上想問(wèn)題再幫助他們?cè)谥刑岣?lt;/i>————葉瀾 10月15日陰在經(jīng)歷了一重又一重秋雨的洗禮后，葉漸黃，天漸遠(yuǎn)，人漸厚重，濕意漸涼。根據(jù)教研室工作安排，今天，一行28名教研人齊聚美麗的錦華小學(xué)，開展為期一天的綜合視導(dǎo)活動(dòng)。 ???? 上午八點(diǎn) 齊聚一堂???? 教研室張俊連主任提出具體要求：1. 本次調(diào)研活動(dòng)圍繞課堂教學(xué)、備課教學(xué)、作業(yè)教學(xué)、制度建設(shè)及計(jì)劃教學(xué)、師生問(wèn)卷及質(zhì)量監(jiān)測(cè)、教學(xué)特色六個(gè)方面展開。2.全面聽課，了解學(xué)校常態(tài)課運(yùn)行情況。涉及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、道德與法治、音樂(lè)、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、地校課程等學(xué)科。3.重點(diǎn)關(guān)注學(xué)校課堂建設(shè)的整體運(yùn)行情況、關(guān)注“學(xué)為中心”理念在課堂實(shí)踐中的體現(xiàn)、課堂運(yùn)行方式的選擇和使用、學(xué)科核心素養(yǎng)的滲透和體現(xiàn)等。?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ????課堂瞭望臺(tái)???? ??????“學(xué)為中心”課堂觀察 ?????? 　???????????????????????????????　10月15日，基于新課程標(biāo)準(zhǔn)與核心素養(yǎng)理念引領(lǐng)的“學(xué)為中心”高效課堂建設(shè)學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷與質(zhì)量檢測(cè)正在進(jìn)行中………??????????????????????????????? ????????????????????????????????10月15日中午，視導(dǎo)組組織教師對(duì)錦華小學(xué)學(xué)生檢測(cè)試卷進(jìn)行細(xì)致的批閱與分析工作……?????????????????????????????? 　???????????????????????????????　15日中午，針對(duì)制度建設(shè)、學(xué)校計(jì)劃、教師個(gè)人計(jì)劃、教案、聽課記錄、作業(yè)、學(xué)校亮點(diǎn)工作等方面展開查看。??????????????????????????????? ???????????????????????????????梳理、整理、查閱資料帶病堅(jiān)持工作的張俊連主任??????????????????????????????? ???? 了解詳情的趙曉英主任 ???? 15日中午，教研室趙曉英主任帶領(lǐng)教研室王海全、周梅、徐忠增、馬克幾位老師查閱一至五年級(jí)10個(gè)學(xué)科的教案。共查閱教案 139本，其中語(yǔ)文學(xué)科26本，數(shù)學(xué)學(xué)科15本，英語(yǔ)學(xué)科5本，道法學(xué)科26本，科學(xué)學(xué)科5本，音樂(lè)學(xué)科6本，體育學(xué)科6本，美術(shù)學(xué)科5本，信息技術(shù)學(xué)科3本，地校課程42本。 ????15日中午，對(duì)課堂聽課紀(jì)實(shí)材料進(jìn)行整理的成蓮蓮老師???? 本次錦華小學(xué)綜合教學(xué)視導(dǎo)共聽課55節(jié)次。 ???? 數(shù)據(jù)分析中的宋百敏博士 ????15日中午，教研室宋百敏博士帶領(lǐng)譚雙雙、隋淑貞、陳陽(yáng)光、尚應(yīng)玲老師正在對(duì)錦華小學(xué)五年級(jí)課堂教學(xué)抽測(cè)效果、師生問(wèn)卷進(jìn)行數(shù)據(jù)的整理、輸入及分析工作。 ?????????????????????????? 查閱學(xué)校制度建設(shè) 與計(jì)劃教學(xué)的徐會(huì)榮校長(zhǎng)?????????????????????????? 15日中午，徐會(huì)榮校長(zhǎng)帶領(lǐng)教研室劉凱豐、蘇玉國(guó)、于世才、王輝青老師共查閱錦華小學(xué)學(xué)校制度匯編1份（包含四大部分五十七項(xiàng)），學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃1份，學(xué)校教研計(jì)劃1份，分學(xué)科教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃8份，教研活動(dòng)記錄8份，集體備課計(jì)劃8份，教師個(gè)人學(xué)期教學(xué)計(jì)劃80份，學(xué)科組教研活動(dòng)計(jì)劃8份，聽課記錄59本。 ??????????????????????????作業(yè)教學(xué)查閱中的林治欣老師?????????????????????????? 15日中午，教研室林治欣老師帶領(lǐng)王新華、賈愛青、包紅艷、孟慶福幾位老師就學(xué)校提供的四、五年級(jí)11個(gè)班的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)等學(xué)科25個(gè)種類共 3800余份作業(yè)進(jìn)行了認(rèn)真詳細(xì)的查看。 ???? ?????????????? ?? 你若盛開 蝴蝶自來(lái) 你若精彩 天自安排 ?????????????????????????????? ?????????????????????????????????????????????????????? ?15日下午四點(diǎn)整，在錦華小學(xué)階梯教室召開錦華小學(xué)綜合教學(xué)視導(dǎo)點(diǎn)評(píng)反饋會(huì)議。錦華小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教師60多人參加，張俊連主任主持此次會(huì)議。 ?????????????????????????成蓮蓮老師對(duì)55節(jié)次課堂教學(xué)情況進(jìn)行反饋，對(duì)評(píng)價(jià)為優(yōu)秀的課一一點(diǎn)評(píng)，對(duì)學(xué)校課堂教學(xué)整體印象及視導(dǎo)組教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的亮點(diǎn)與特色進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)視導(dǎo)組發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題給予建議。???????????????????????? ?????????????????????????林治欣老師對(duì)作業(yè)教學(xué)進(jìn)行反饋。對(duì)視導(dǎo)組發(fā)現(xiàn)的作業(yè)教學(xué)中亮點(diǎn)與特色進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題與不足提出中肯的意見與建議。???????????????????????? ????????????????????????????徐會(huì)榮校長(zhǎng)對(duì)查閱的學(xué)校制度建設(shè)與計(jì)劃教學(xué)進(jìn)行反饋???????????????????????????? 對(duì)在制度建設(shè)與計(jì)劃教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的特色與亮點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，對(duì)視導(dǎo)組發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題與不足提出意見并給予指導(dǎo)性的建議。 ??????????????????????????????????趙曉英主任反饋備課教學(xué)情況??????????????????????????????????對(duì)在錦華小學(xué)備課教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的亮點(diǎn)與特色進(jìn)行評(píng)價(jià)，尤其對(duì)部分優(yōu)秀教案中的亮點(diǎn)做法一一進(jìn)行舉例點(diǎn)評(píng)，對(duì)備課教學(xué)中的問(wèn)題和不足給予指導(dǎo)性的意見與建議。 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ??????教研室張俊連主任就質(zhì)量監(jiān)測(cè)與師生問(wèn)卷調(diào)查及對(duì)學(xué)校的整體印象進(jìn)行反饋??????????????????????????????????????????????????????????????張主任高度評(píng)價(jià)錦華小學(xué)的教育教學(xué)工作，認(rèn)為錦華小學(xué)在管理、師資與品牌創(chuàng)建方面都是一流的。???????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????張主任認(rèn)為：精致的 內(nèi)涵的 特色的 品牌的 活力的 卓越的 錦華小學(xué)：課堂建設(shè)思路清閱讀教學(xué)策略明作業(yè)教學(xué)路徑多校本教研抓的實(shí)課堂建設(shè)重實(shí)效靠制度來(lái)管事靠溫情來(lái)管人???????????????????????????? ???????????????????????????? 希望錦華小學(xué) ????????????????????????????<ol><li style="text-align:center;">繼續(xù)深研課堂；</li><li style="text-align:center;">進(jìn)一步推進(jìn)閱讀教學(xué)；</li><li style="text-align:center;">在有具體的策略與方法前提下，緊抓習(xí)慣的培養(yǎng)。</li></ol> 在卓越的道路上堅(jiān)定信心，繼續(xù)邁進(jìn)～～～～～～???????????????????????????? ??????????????????????????????????最后，錦華小學(xué)楊繼洲校長(zhǎng)?做總結(jié)發(fā)言?????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????在這濃濃的秋風(fēng)里，教研人與錦小人攜手共進(jìn)，講好錦小的故事，勤勤懇懇做事，踏踏實(shí)實(shí)做人。在追求卓越的道路上越走越遠(yuǎn)…………???????????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????文字編輯：譚雙雙 ????????圖片提供：教研室 ???? ???? 審核：張俊連 ????勝利教育管理服務(wù)中心（開發(fā)區(qū)分局）教研室制作2021年10月15日????????????????????????????